在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编为大家收集的品德之星事迹材料范文（精选19篇），欢迎阅读与收藏。
我叫张xx，黄旗堡街道乙甲小学四年级班长，英语课代表，从一年级到现在，我一直勤奋学习，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。获得坊子区三好学生、优秀班干部，连年被评为班里的三好学生。
学校组织的各项文体活动我都积极参加，努力争当一名全面发展的好学生。我热爱生活，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩。
我热爱劳动。从小在父母、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，等其他同学到校后，教室早就被我打扫得干干净净了。学校大扫除我总是一马当先，不怕脏，不怕累不怕苦。学校组织的大型劳动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。每次干活我总是抢着干。不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
在学校老师都夸我是个懂礼貌、敬老师、品学兼优的好学生。我 团结同学，关心他人，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。我热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。我自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，关心、体贴、孝敬父母，养成了良好的行为习惯。因此获得了“孝德之星”的光荣称号。
我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，坚持不懈，积极争做一名合格的最美小学生。
小赖，男，303班团支部书记。
在班级管理上，他能够以身作则，对待工作一丝不苟。作为团书记，他始终坚持为集体服务。每年的学雷锋活动月，他都会组织起班里的学雷锋活动，还牺牲自己的学习时间为学雷锋主题班会做准备，成功主持了主题班会。月末，他认真总结班里的学雷锋情况，写成报告上交学校，让班级获得“学雷锋优秀集体”的称号。在“奉献，友爱，互助，进步”为主题的电子报比赛中，还荣获了一等奖。
作为学校值日生，他尽职尽责，大公无私，对...
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在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编为大家收集的品德之星事迹材料范文（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
最近，我从网页上看到了许多关于美德少年先进事迹的介绍。他们中间有小学生，有初中生。看了他们的先进事迹，让我感动万分，心灵受到了很大的触动。
他们中给我印象最深刻的是一名叫彭钊的十三岁男孩，他是初一班的班长，他把“为集体尽职，为伙伴服务”作为他的工作宗旨，在学习上他总是勤学善思，喜欢博览群书。在生活中，他乐于助人、活泼开朗。上课时总能专心听讲，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲内容及时理解、消化和吸收。下课当别的同学玩耍时，他就默默地伏案阅读，独立地完成作业，帮助同学解决疑难杂症。他平时还喜欢多带些学习用品，借给那些需要帮助的同学。当邻居家的小女孩生病时，他都能积极参与捐款，帮助她人渡过难关。放学回到家里主动帮助大人做力所能及的事，照顾生病的妈妈。
读了他的先进事迹，从彭钊的身上我看到了当代少年儿童应具备的美德，同时也让我深深地感觉到自己身上的不足之处。过去我一直以为只要自己学习成绩好就行了，其他并不重要。记得有一次，我的同桌向我借橡皮，我还十分不情愿。还有平时妈妈劳累了一天让我帮她做些家务事，我还要根据自己的心情好坏，才决定到底做是不做。
今天，通过阅读他们的先进事迹，我终于明白自己以前太过自私，在家中不懂得去感恩父母，想到这里我感到十分惭愧。但我坚信，我以后一定会以彭钊为榜样，在学校和同学们和睦相处，处处关心集体，帮助他人，认真学习。回到家里，多帮助妈妈做些力所能及的事情，以减轻妈妈的劳累，做一名新时代的美德少年，请相信我吧!
小陆，女，301班的团书记。
她是一个品德兼优，正直，善良，讲文明，懂礼貌的学生，平时恪守校纪校规，和同学相处和睦。她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责。她责任心强，处处都为同学着想，把最艰巨的任务留给自己。每学年均评为“校三好学生”；2017—2018学年度被评为“区优秀学生”。
作为班团书记，能积极参加共青团的活动，能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们，三月“学雷锋”活动中捐一些文具给孤儿院。助人为乐，真诚奉献，被评为“校学雷锋标兵”。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的.家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融……
在小陆同学身上，充分展示了一个当代小学生的蓬勃生机，相信她在新的人生征途上，能够走得更远，飞得更高。
小苏，女，106班班长。
在班级里，她是老师的得力助手。她精心设计布置班级环境，营造良好的文化氛围，认真协助老师管理好班级。她是老师与同学们沟通的桥梁。同学生病，她嘘寒问暖，班级有...
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