时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,新的机遇和挑战向我们走来,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?下面是小编整理的舞蹈教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、[教学对象]
6-18岁
二、[教学目标]
1、培养学生对音乐的兴趣,激发学生对歌唱的喜爱。
2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。能做到有感情的歌唱。
3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲。并能很好的保护嗓子;
4、培养学生独立识谱和处理歌曲情感的能力。自己能很好的演绎歌曲。
三、[教学重点]
培养歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的'处理。
四、[教学难点]
声音的放松,能自如的把握气息,掌握头声和各个腔体共鸣的运用。
五、[教学内容]
《中国音乐学院—社会艺术水平考级全国通用教材》
六、[教学计划]
根据每名学生的不同情况,进行因材施教。结合教材,因每级考试要求的差异,在课堂期间,不同阶段,分别对学生的:
1.音准
2.节奏
3.歌唱意识
4.发声方法
5.歌唱语言
6.歌曲情感等等进行教学。
正常情况下,主要是以以下计划进行教学:
第1-3课时:
了解学生的声音条件(声线、声带的能力等),音乐理论基础(包括音准、节奏、乐理知识等)。课后找出适合该写生的发声练习曲和声乐演唱作品(开始都是固定歌曲演唱,有了一定的基础,老师再给学生选择新的作品)。
第4-7课时:
联系歌唱的站姿以及哼鸣。学习一级歌曲《洗手绢》;乐理知识:认识简谱,五线谱中的七个音。
第8-10课时:
发声训练:哼鸣、长音、呼吸练习。复习歌曲《洗手绢》。学习新歌《国旗,国旗真美丽》。乐理知识:五线谱中的高音谱号,低音谱号以及谱表。
第11-12课时:
发声训练:哼鸣、长音、呼吸练习。复习歌曲《国旗,国旗真美丽》。学习新歌《好孩子要诚实》。乐理知识:音符。
第五周:发声训练:重点练习跳音。复习歌曲《好孩子要诚实》。学习新歌:《小鼓响咚咚》。乐理知识:休止符。
根据每节课1-2首作品的课堂要求,依次学习歌曲:二级《多快乐》《祖国,祖国我们爱你》《小红花》《春晓》;三级《金孔雀轻轻跳》《幸福的花朵》《春天的孩子》《童谣》;四级:《各族小朋友在一起》《小桥流水》《造月亮》《小溪流》《抱》;五级《让我们荡起双桨》《荷塘边的歌谣》《天上的布达拉》等等。
一、教学任务:
1.提高学生对舞蹈的兴趣,提高学生的音乐节奏。通过舞蹈表演训练,学生能够理解和理解舞蹈
2.掌握舞蹈的方向、力量和感觉。
3.培养学生的灵活性和协调性,培养学生大胆的个性。
4.增强学生灵活的身体素质,培养学生的合作精神。
5.培养学生舞台表演技能,增强表演欲望。
6.使学生对舞蹈表演有浓厚的兴趣,善于用肢体语言表达自己最美的.一面。
3.经过舞蹈专业训练,儿童的身体得到良好的发展,使学生在舞蹈训练中感受到舞蹈的乐趣,提...
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