在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写6篇优秀的作文呢？以下是小编整理的蟒河一日游小学作文，希望能够帮助到大家。
那年夏天，我和妈妈爸爸回阳城看望姥姥姥爷，也看到了美丽的蟒河。
正是艳阳天，炽热的阳光灼烧着大地，也炙烤着我焦躁不安的心。因为蟒蛇正顺着我的脖子盘旋而上！蟒蛇的身体冰冰凉凉，它不咬人，但是我心脏狂跳，不停的呼喊着妈妈。妈妈却在一旁捂嘴偷笑，我真是欲哭无泪。好不容易摆脱了蟒蛇，我的脚步轻快了许多，哼起了不着调的小曲。一个小屋旁，游人密集，大家偷偷靠近白色小房，哦！原来是可爱的娃娃鱼，它是国家二级保护动物。我也拉着爸爸去一睹真容，进了小房子，一群人围在一个长条形的鱼缸边，闪光灯擦擦擦，我定睛一看，这鱼黑不溜秋，奇丑无比，还一直叫个不停，聒噪至极。便拉着老爸快步离开了。与蟒蛇共舞，听黑鱼低吟，看到了可爱的小猴子。他们抓耳挠腮，身后是威严庄重的猴王，它等待着子孙们的进贡。有的小猴缚藤而上，吊耍千秋；有的小猴携婴抱子，纵享天伦之乐；有的小猴东追西赶，上蹿下跳；还有的小猴磨肩擦耳，啃果嚼食，神情憨态可掬。猴王见群猴杂乱，一声鸣啼，大家立刻奔窜如箭，躲藏在千年古树之后，团于低矮灌树丛中，最可爱的小猴低头钻入妈妈怀中，猴王怒目圆睁，无可奈何。牵着爸爸妈妈的手，来到了幽深的山谷中，爸爸诗兴大发，感叹：这着实是鬼斧神工！妙境天成！妈妈也来补充：千峰拥黛，万壑云飘！我却不解，只说：妙哉！妙哉！伴着笑声前行，飞瀑流泉，百啭千啼，水面横架一道彩虹，“有没有神仙！”我对这秀色美景吼出，他们笑笑无言，美好愿望却在我心中生根。下次来蟒河，我定要与神仙一起游玩蟒河。
愉快的一天就这样结束了，我舍不得可爱的小猴和素未莫面的神仙。
星期六早上，我们来到物贸广场集合完毕后，坐着大巴来到蟒河。下车后，大家一起合影留念，然后整装待发。
坐着观光车，向远处望去，风景迷人。有山、有花，还时不时的会有些小瀑布。一座座连绵起伏的山云雾缭绕，就像是神仙居住的地方。不一会儿，我们就到达了山脚下。
沿着小路，我们来到了猕猴乐园，那里的猴子格外多，有的趴在墙上紧紧地盯着我们手，看有没有食物，如果谁一有食物，它立刻会从你的身边窜过去，把食物抢走。有的趴在树上发呆，有的乱蹦乱跳玩水，还有的和伙伴们嬉戏打闹。第一次近距离接触猴子，还真是有种说不出来的感觉啊!
我们依依不舍的离开了猴山，然后来到了流银瀑，在这里你能看到不计其数的小蝌蚪，黑乎乎的，近看，好像个小逗号。接着我们又去了黄果树小瀑布。最后，我们原路返回。
蟒河风景如画，真是让我流连忘返。
迎着春天徐徐的微风，怀着亲近自然，感受自然的情怀...
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