水蒸发的现象在我们的生活中无处不在,调查一下水的蒸发给人类生活带来的利弊。以下内容是小编为您精心整理的小学科学好课件,欢迎参考!
活动目标:
1、初步培养幼儿动手动脑能力。
2、教育幼儿要爱惜玩具,懂得好玩具要大家一起玩。
3、了解电动玩具的特点,初步学会电动玩具的正确玩法。
活动准备:
活动前请每位幼儿从家里带一样电动玩具来园。
活动进程:
1、对比观察,引出课题
出示两只小狗玩具,一只是电动小狗,一只是用布做的`小狗。请小朋友来玩玩具小狗,教师引导幼儿让玩具小狗动起来,并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同?
2、幼儿自由探索活动,自由探索各种电动玩具的玩法。
请小朋友自由玩自己带的、小火车、小鸡、小鸭等电动玩具,互相介绍以自己的玩具是怎样玩的?
请个别幼儿向全班小朋友演示电动玩具的玩法,并让小朋友说说这些电动玩具有什么特点。
启发引导:
a如果没有电池,电动玩具还能动吗?
b如果开关没打开,电动玩具还能动吗?
小结:电动火车、电动枪等许多玩具必须装上电池、打开开关才能动起来,所以他们叫电动玩具。
教师与幼儿一起找一找各个电动玩具放电池的位置和开关,并讲解正确的操作方法。
幼儿互相交换玩具玩,使幼儿懂得大家一起分享好玩的玩具。
3、组织幼儿欣赏儿歌《爱惜玩具》,培养幼儿爱惜玩具的品德。
一、活动目标
1、能积极尝试,创造性的想出多种让球动起来的方法。
2、能大胆的交流自己的想法。
3、体验活动带来的成功感。
二、活动准备
刺猬球若干;辅助材料(盆子、书、垫板、夹子、勺子、泡沫、小棒等)
三、活动过程:
1、引发兴趣。(出示一只刺猬。)
这只刺猬球是什么样子的?像什么?
实录:
a、圆圆的,像大西瓜。
b、有点像点心店里做的大馒头。
c、像一个圆圆的山洞。
d、像转动的汽车轮子。
e、像一只只蜂巢。
f、还像天挂的月亮。
评析:在幼儿的生活中,像球一样圆溜溜的东西实在是太多了。因此,幼儿的.想象空间很大,他们想出了各种各样的东西,充分满足了他们想象表达、大胆创造的愿望。
2、猜测“当球动起来”的方法。
引导语:这只小刺猬球一动也不动,如果不用手来帮忙,你有什么办法可以让刺猬球动起来呢?
(1)幼儿猜测
(2)幼儿交流自己的猜测、想法。
实录:
幼1:我可以用嘴吹。
幼2:我可以用头顶。
幼3:我想用手拍桌子。
幼4:我想用脚踢。
评析:虽然是猜测,幼儿的想法并不一定正确,但我们关注的是发散幼儿的思维,让幼儿敢于想象,敢于发表自己的意见和想法。
3、验证想法。
幼儿人手一只刺猬球,进行验证。教师巡回观察、指导。
(1)观察每个幼儿的实验操作情况。
(2)询问个别幼儿的想法。
4、交流讨论。
请幼儿大胆的表示、交流自己的实验过程。
实录:
幼1:我是用大拇指和食指弹了一下,球就动了。
幼2:我是用头来顶球的。
幼3:我是用一只大大的篮球打在刺猬球上它也会动的。
幼4:我是用手当扇子扇风,球有一点点动。……
评析:在探索让球动起来的活动过程中...
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