在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学作文650字：制作小电扇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如果我是一个优秀的发明家，我会发明出对人们有益的东西。让他们干活时不累，做什么事情也快乐。我要发明调节紧身衣。它不仅美观，而且功能多。调节紧身衣上有三个按钮。按下红色按这衣服就加热；按下绿色按钮衣服就散热；按下蓝色按钮就处于温暖状态。调节紧身衣还可以由自己喜欢的颜色或图案随意调节。调节紧身衣还安装着按摩系统，随时随地都可以享受着舒服的按摩。它还有专门为老年人、农民伯伯设计的`方案，让他们在做事情或干活时舒舒服服的。
我还要发明出自动小背包。它可以自动变化小背包上面的图案，小主人可以选择自己喜欢的图案。如果有人来偷东西，小背包就会感到有一股生人的气味，就会发出警报声，让主人知道有人来偷东西。有时主人闷闷不乐，它就会给主人讲笑话，把主人逗得哈哈大笑。
这就是我的发明，我以后还要为人类发明出更多的东西，让人们的生活越来越好。
今天大的老师带着我们一起做了一个实验……水是否会穿过被扎了一个洞的纸流出来。
课上，老师神神秘秘地从桌子下拿出了一个袋子，正当大家疑问时，老师从袋子里拿出了一个托盘、玻璃杯、针、几张a四纸和一瓶矿泉水，并说：“这些呢，就是我们今天实验要用的材料。大家猜猜今天我们要做什么实验？”同学们立刻交头接耳的讨论起来，“倒一杯水再喝掉。”“不对！是把水倒在杯子里，在顺着流进托盘里，再喝掉。”教室里顿时乱成一锅粥。
第一次实验开始了！老师把矿泉水倒入玻璃杯，然后拿着玻璃杯的手悬在托盘上面，接着，把a4纸用手按在玻璃杯口，突然，把玻璃杯倒过来，结果杯中的水竟然没有流出来！
第二次实验开始了。老师让我们每个人轮流用针在a四纸上戳一下，戳完后，老师按照刚才的步骤，把杯子倒过来，结果水也没有流出来！
最后，老师告诉我们：“水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压低于杯外的大气压，大气压托住了纸，“水闸”一关，水就流不出来了。即使纸上有小孔，而水的表面有张力，水也流不住出来。”
偶然间我在网上看到一个神奇的视频，一个气球凭空变大了，我根本不相信这能实现。妈妈知道后，让我亲自动手实验下。妈妈拿出柠檬酸、瓶子、气球、小苏打和水，让我做实验。实验开始了，第一步，我先把水倒一点到瓶子里面，第二步我再把柠檬酸倒一点到瓶子里，这时你就会发现瓶子里面会有一点点汽水的样子。第三步最关键了，就是把小苏打倒进气球里，然后快速把气球套在瓶子的瓶口。这时你就会发现气球越来越大。实验成功了！我迫不及待地把这事情和妈妈说了，妈妈对我说：“你真的太棒了！”可是这个实验为什么会要柠檬酸呢？用其它的液体能不能吹气球呢？我总是琢磨不出来。妈妈跟我说：...
查看更多与“组装电暖器作文12篇”相关的文章
