导读：读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是小编整理的关于《社戏》读后感，欢迎阅读！
《岛》讲述了女儿面临情感困惑时，更加迫切想跟母亲交流，了解母亲在处在二十多岁未婚时的遭遇和家庭环境，而对此一向讳莫如深的母亲给了一条线索，去一国找到当年旁观者讲述，在这个过程中她独自去了空无一人、因做麻疯病隔离区而废置多年的国家，并在那里得知其祖辈三代的恩爱情仇。
故事很庞大，印象深刻的是这几个人物和几句话：
1.当女儿怀着兴奋去探索母亲娘家，想揭开二十多年来母亲一直隐藏的秘密，那个地方环海，没船去不了，当然没船也回不来，她跟渔夫商量好两个小时过后便独自上岛。岛内满是破败，依稀几只狗影，纵使刚开始是兴奋，但若真的置身于一个世界，只剩你自己的空旷世界，且能否出岛需看渔夫是否信守承诺，再好的景色我恐怕也无心欣赏了，而这女儿经受的几个小时，其祖先当年身患麻疯病，被迫与家人分开，被送（抛弃）在岛上且生活在有今日没明日的阴影里又会是怎样压抑逼仄的日子？
——接受生活扔来的，无论是橄榄枝，抑或手榴弹，该继续的总要继续。
2.被家人送到岛上，几乎只有等死，但是有人相信及时行乐，自愿去建设这里不怕危险挽救病人的医生，而有人则将人生制定了“无意义”。这是书中人物的百态，于生活中也是一样。
总结：生命是富有弹性的，即使染上重病或是更大的痛苦，你的态度决定了你的生活质量。
《社戏》是鲁迅写的一部小说，文章中写了不少的人，诸如外祖母的疼爱、母亲的孝顺与关爱，朋友们的关心与聪明等等，都给读者留下很深的印象，但最深刻的，还是迅哥在平桥村受到的优待。
关于受优待的原因，可能有许多，可以归结为以下几点：
一、家庭好，迅哥家可能当时算得上大户，故受大人敬。
二、读过书，能读“秩秩斯干，悠悠南山”之类，所以受所有人特别是孩子们敬。
这让我想起，在我刚毕业时的一个同事，只读完小学五年级，也就十二三岁开始教学，教了一辈子的小学，还当上了村小学的村长，到我，中专毕业，十八岁开始教学，如今十又五年矣！现在，大学本科毕业，怎么也少不了二十三四岁，想教小学还得通过招考，看来，读书人在近三十年，身份下降的不轻呀！不过，社会对读书人的评价降低，是不是就不要读书了呢？
当然不可，虽然现在的大本生，有许多得像刚完成义务教育的初中生一样，下车间，上一线，但他们如果真正地掌握了知识，具备了文化，那么，不需要很长时间，他们便可以脱颖而出，成为车间、科室的领导，而没有文化的人，永远在一线在做着他们能做的贡献！
其实，上面的过程，与人生完全一样，人刚出生时，都一样，都是顽石一块，随着不断地学习，顽石可能开始含铁，再变铜，最后成金！本科毕业、研究生毕业，甚至博士又如何，我这里所说的成金，是说你成为真正的文化人，有较高的修养，懂礼仪，精通知识，灵活运用，而非一般的读书...
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