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幼儿园留守儿童工作总结

幼儿园留守儿童工作总结

发布时间:2024-05-17
1 2024幼儿园留守儿童工作总结7篇
幼儿园留守儿童工作总结

为保障活动顺利开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的留守儿童活动策划方案(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园留守儿童工作总结 篇1

未成年人是祖国的未来,民族的希望,关心下一代就是关心国家和民族的前途与命运。关心下一代工作是一项功在当代,利在千秋的大事。因此,侯岗乡关心下一代工作在乡关工委的直接领导下,在县关工委的关心指导下,做了大量的工作,取得可喜的成绩,得到社会各界的肯定。

一、着实办好家长学校

当前,农村部分家长素质偏低,其知识水平、教育能力都不能满足现行学校素质教育的需要,也制约了教学工作的提高。家庭教育的好坏直接影响学生的成长,也影响学校教学工作的顺利进行。因此,家庭教育与学校教育的有机结合是促进青少年健康成长关键所在。在工作中,我们落实了领导机构,制订了规章制度,确定了家长教师,研究了教学内容,又结合农村实际规划上课时间,无偿发放家长各类教材。几年来,我们做到了“七有”:有校牌、有教室、有教师、有教材、有学员、有档案、有纪录。整个家长学校的工作内容丰富,工作有序。使县关工委和教育局制订的《管理规定》落到了实处。家长学校在农村还有一件新鲜事,要得到社会的认可,群众的广泛参与还有大量工作要做,我们还必须边学边教求提高,认真探讨求发展,认清农村家长学校面临的形势和任务,做好家长学校的各项工作。

二、为失足青少年进行预防

设立青少年维权办案小组,针对违法犯罪的未成年人采取特殊预防和案件预防,为了从源头上正本清源,还采取各种有效手段对广大青少年进行一般预防和普遍预防。中小学生是青少年的`主体,而且人员集中、可塑性较强的特点,法律知识讲解员结合发生在广大青少年身边人和事、典型案件,定期或不定期为学生们进行法制讲座,解答学生提出的`法律问题,还经常利用节假和休息日,深入到各校对师生们进行法制教育,释疑解惑,息诉止争。使用广大师生受益匪浅。

三、增强做好“留守儿童”工作的责任感

做好“留守儿童”工作不仅是当务之急,也是今后工作的重中之重。为了长期开展关爱“留守儿童”工作,我们还实行以村组为单位,建立起“留守儿童”档案,全程跟踪他们的生活和学习,村学校还拿出部分资金用于资助“留守儿童”,并动员社会知名人士主动帮扶“留守儿童”。为加强对“留守儿童”进行教育,我们成立了“关心下一代工作小组”,全体成员义不容辞地担负起当好“留守儿童”的学习和生活,我们上下联动,校内校外联动,用实际行动开展关爱“留守儿童”活动。以社会主义荣辱观教育为契机,把“留守儿童”的健康成长作为加强未成年人思想道德建设的重要内容来抓,增强“留守儿童”工作的责作感。

四、为促进青少年健康成长,积极有效开展各项活动

为此侯岗乡中心学校不失时机地有效开展一些活动,从而达到寓教于乐的效果。一是每年都...

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2 2024幼儿园留守儿童工作总结8篇
幼儿园留守儿童工作总结

时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,来为这一年的工作写一份工作总结吧。可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编为大家整理的幼儿园班级留守儿童工作总结(通用8篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园留守儿童工作总结 篇1

按照区局及中心校的要求,为确保我校本学期的开学工作的顺利开展,结合我校实际,扎扎实实地做好了开学前的各项准备工作。本学期我校教师12人,8个教学班,93学生,其中一年级13人、二年级9人、三年级10人、四年级12人、五年级15人、六年级12人,中班10人,大班12人。现呈现出“师生到校齐、教学秩序稳、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将本学期开学工作情况汇报如下:

一、准备有序,有条不紊。

为了做好开学的各项准备工作,我校与8月26日将对校舍进行安全排查,对所有门窗,教室、办公用房进行了维修、整理,创造了良好的育人环境,添置必须的办公用品,8月29日下午召开全体领导班子成员会议,明确了本学期的主要工作目标及重点,对开学前的`工作做了具体安排。8月30日——31日师生报到,做到了开学部署有条不紊,职责明确。保证了我校开学工作的顺利开展。

二、部署严密,教学转正规。

为确保本学期工作的正常运转,我校与9月1日召开了全体教师会议,明确了本学期的教学重点,将教师的办公用品、教学用书、用具发放到位。要求任课老师提前备课,教师工作充满热情,一切进展顺利。

障机制的正常运转。我校严格执行收费标准,免收杂费和课本费,不擅立收费项目,不超收任何费用。同时学校认真执行贫困生资助政策,使贫困的学生真正感受到了党的关怀。

(1)规范办学行为

1、严格执行课程计划。按国家标准开齐、开足、上好规定课程;

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担,按上级统一的作息时间要求,我们拟定了学校秋季作息时间表,落实到每个班级,保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学了关于减轻学生课业负担的有关规定,杜绝了教师向学生摊派资料的现象。

3、合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担,结合教师的专业特点,对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均均作了统一安排。

4、严格控制班级学额,加强学籍的规范化管理。

5、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量,学校进一步规范教师的执教行为,要求教师不得上无准备之课,教师上课不得随意进出课堂,不接听手机,不体罚或变相体罚学生等等。

三、重抓安全,创平安校园

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在”的方针,以创建“平安校园”为抓手,积极开展创建安全文明校园活动。

1、开学初,学校成立了安全工作领导小组,制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度,重大事故应急预案、并层层落实责任,职责明确。工作分工明确、使每位师生时刻绷紧这根弦,使安全工作真正落到实处。

2、充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式,对学生进行...

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3 幼儿园留守儿童工作总结12篇
幼儿园留守儿童工作总结

时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,来为这一年的工作写一份工作总结吧。可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编为大家整理的幼儿园班级留守儿童工作总结(通用12篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园留守儿童工作总结 篇1

近年来,我园以管理育人、环境育人的同时,更加注重对留守儿童的关爱。为了让他们能够像其他孩子一样健康成长,幼儿园做了大量卓有成效的工作。

一、成立留守儿童工作领导小组

成立以园长为组长的留守儿童工作领导小组,实行园长亲自抓,分管领导重点抓,副园长和各班老师具体抓的三级联动责任制。针对留守儿童的特点制定方案,开展一系列主题活动,使留守儿童在生活上树立了信心,增强了生活主动性。

二、建立了留守儿童之家

为更好地关爱留守儿童,我园为留守儿童创设了一个温暖的家,开通了亲情电话,并且配备了图书、电视、棋具等。为孩子创造了有趣的活动环境,拴住了留守儿童的心。

三、开展爱心结对帮扶活动

我园每位教师都与有困难的学生结对,开展“1+1”结对帮扶活动。在生活上给他们帮助,心理上进行辅导,并且各班老师对留守儿童开展“1+1”结对活动,让他们在学习上互相帮助,成为知心朋友。

四、开展丰富多彩的活动

开展了唱歌、绘画、讲故事等比赛,鼓励他们积极参与团体活动。让其在活动中体验快乐,感受幼儿园大家庭的温暖,让他们在平等、和谐的环境中健康成长。

总之,我园会继续把“留守儿童”教育作为一项“爱心工程”来抓,把工作做得更细致,以实际行动勾结和谐幼儿园,让童乐幼儿园成为留守儿童温暖的家。

幼儿园留守儿童工作总结 篇2

留守儿童是一个特殊的群体,也是一个难于管理的群体,做好留守儿童的管理、教育、培养工作确实不易,我在过去的一学期中就这项工作作了很大的努力。回首走过的路,有一些无奈,但更多的是喜悦,现对本期留守儿童帮扶工作开展情况作简单回顾。

一、取得的主要成绩

1、他们的自我保护意识增强了,我帮扶的留守儿童无一例安全事故发生。

2、他们懂得孝敬长辈、感恩父母,在家能自觉干自已能及的家务。

3、他们的节俭意识普遍增强,在学校的号召下,学生积极储存零用钱。

4、他们学习积极性高涨,学习成绩进步较快。

二、主要做法

1、勤家访、勤沟通,调动家校两个方面的积极性。老师或上门或电话进行交流,及时反馈信息,做到管理不出现真空。

2、发动学生互帮互助,为留守生安排品学兼优的非留守生与之结对,学习上,生活上,行为习惯上相互帮助,相互影响、共同进步。

3、开展有益的活动,用活动育人,让他们在活动中得到了锻炼,受到了教育。

三、存在的问题

低年级学生年龄太小,做他们的工作,我缺乏经验。工作中有显得心有余而力不足。

四、今后努力的方向

加强研究,加强学习,更新观念,寻找出更加行之有效的方法,做好留守生的管理、培养工作。

幼儿园留守儿童工作总结 篇3

一学年来,在学校领导和家长的支持配合下,所帮扶的留守儿童工...

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4 幼儿园留守儿童工作总结十五篇
幼儿园留守儿童工作总结

时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编收集整理的幼儿园留守儿童帮扶工作总结范文,希望对大家有所帮助。

幼儿园留守儿童工作总结 篇1

留守儿童问题是各级政府、教育部门关注的焦点。我校以科学发展观为指导,把留守儿童作为一项主要工作来抓,结合我村实际,采用不同形式,组织全体服务站成员共同关注留守儿童这一弱势群体。具体做了以下工作:

一、建立“留守儿童”档案。

首先对“留守儿童”情况展开细致调查,对他们在学习、生活等活动中的表现及健康状况进行调查登记,并将他们父母的通讯地址、电话、务工地点以及临时监护人身体状况和文化程度等有关资料进行归档,以便跟踪管理。

二、建立“爱心家长”队伍。

“留守儿童”最缺失的是亲情,因此首先要为“留守儿童”弥补好这一缺失的感情。我服务站首先在退休教师中建立师生帮扶制度,让每位教师都做“爱心家长”。“爱心家长”弥补了留守儿童感情的缺失,为留守儿童营造浓郁的亲情氛围。

三、开展“三多”、“二知”、“一沟通”活动。

“三多”,即多与“留守儿童”谈心,随时掌握留守儿童的思想动态;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访,了解孩子在家活动和学习情况。“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况。“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单,不再无助,在辅导站同样能感受到家一般的温暖。

四、开展人文关爱、健康娱乐活动

为此,辅导站组织“留守儿童”开展丰富多彩的活动,使他们的心田被友爱滋润,犹如春风化雨。

总之,留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。辅导站更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生问题,为社会培养出一代合格的接班人,学校有义不容辞的责任,我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。

幼儿园留守儿童工作总结 篇2

为进一步加强对农村留守儿童和困境儿童的关爱保护工作,20xx年,连山民政局积极协调相关部门,开展“爱心‘童’享,守护成长”关爱保护农村留守儿童和困境儿童系列活动。

昨天,连山民政局联合团县委、永和镇政府、县青年志愿者协会和永和镇社工站开展“爱心‘童’享,守护成长”关爱保护农村留守儿童和困境儿童系列活动,入户走访慰问永和镇留守儿童和困境儿童43户58人。连山民政局相关负责人参加了此次活动。

入户走访慰问期间,慰问组详细询问了留守儿童和困境儿童的身体、学习、生活状况,了解其生活学习上的`困难以及其监护情况。连山民政...

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