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济南版七上生物教学计划

济南版七上生物教学计划

发布时间:2024-05-07
1 济南版七上生物教学计划实用
济南版七上生物教学计划

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来崭新的学习生活,现在就让我们制定一份学习计划,好好地规划一下吧。什么样的学习计划是学霸都称赞的呢?以下是小编为大家收集的生物学期学习计划(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

济南版七上生物教学计划 篇1

一、教学背景分析:

语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,“大语文”观念得到越来越多有识之士的.认同。语文素质是人的整体素质的重要组成部分,语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力,而且从本质上看,还反映了人的思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等。

二、教材分析、教学目标、教学设计与写作训练:

本册教材共分为七个单元。每个单元后都有口语交际和写作训练,第一、四单元后各有一个写字训练,第二、三、五单元后各有一个综合性学习。课本最后还有几个附录,供学生自读与参考。

三、具体措施:

1、在阅读教学中要进一步培养学生的阅读兴趣,注重在阅读教学过程中让学生参与活动,做到人人参与,参与全过程,让学生们在课下多读书看报,将自己喜欢的文章、精彩的段落摘抄积累。

2、在各课时中,把学生活动做为重点内容来安排落实,使学生限度处于动态之中,动脑想,动手写,动口说,动眼看,动耳听。

3、调动学生语文学习的积极性。从培养兴趣着手,用图片,实物,多媒体创设情景进行教学,力求课堂的多样化、生活化和开放化,力争有更多的师生互动、生生互动的机会。

4、培养学生良好的语文学习习惯:

(1)课前预习习惯。

(2)课后复习习惯。

(3)课文背诵习惯。

(4)及时完成作业习惯。

(5)积极思考,主动发言习惯。

(6)上课作笔记习惯。

5、成立互帮互学小组,对古诗文无法过关的学生采用“一帮一”,“人盯人”的办法。

6、深钻教材,精心设计好每一节课,讲清每一个知识点,认真筛选作业,及时反馈每一次作业与考试。

济南版七上生物教学计划 篇2

复习是教学工作的重要一环。生物总复习的指导思想应该是:以《中考要求》为指导,以课本为基础,抓住主线,紧扣中心,强化训练,培养能力。但学生思想重视程度不够。针对这种情况,如何在时间紧迫的情况下制定出科学、有序的总复习计划,并使总复习计划顺利妥当实施达到较为理想的效果,也是能够让学生从容面对中考的有力武器。

一、制定复习实施方案

1、确定复习目标:

从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加以考虑,并制定三方面的具体计划和实施方案。

2、考虑复习形式:

复习大体有“背”、“考”、“练”三种形式,具体要求是:

①背:抓住本质,建立知识联系,构建知识体系;精讲就要精选,精选要做到:训练同一个知识点的题目不重复做,

②考:为了避免学生复习时产生厌学情绪,考的形式应该多样化,比如小组互考,老师抽考,小组抢答,书面考试等;

③多练:科学选题,注意点面,强化训练细评:细致分析练习与试卷,指导解题思路和解题技巧。

3、...

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