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种子贴画教案

种子贴画教案

发布时间:2024-05-06
1 最新种子贴画教案
种子贴画教案

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的中班科学课教案《种子在哪里》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

种子贴画教案 篇1

活动目标:

1.喜欢玩科学小游戏。

2.了解眼睛的延时现象。

活动准备:

1.铅笔若干。

2.小长方形卡纸、彩笔。

3.自制绘画作品:老虎、笼子。

活动过程:

1.图片导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

教师:小朋友看一看图上画的是什么?

引导幼儿观察图片,请幼儿注意观察铅笔上贴画的变化。

2.幼儿制作。

教师:小朋友,你们想不想试一试,让其他小动物也到笼子里睡觉?

制作方法:

(1)在纸的一面画上一只小动物,另一面画上笼子。

(2)把卡纸贴在铅笔的中间。

3.教师请幼儿试试看,并小结。

操作:把自己制作的特别的铅笔转动起来试试看,看看小动物是不是能进到笼子里。

小结:铅笔转动起来后,小动物进到笼子里了,这就是眼睛的延时现象。

教师小结:如果慢慢击打。你的硬币塔是会倒的!击打的时候,要快!

种子贴画教案 篇2

活动目标:

1、了解种子的生长过程

2、引导幼儿用身体动作表现种子的生长过程。

3、体验参与音乐活动的快乐。

活动准备:

种子生长过程的挂图(小班下册27号挂图),音乐磁带一盒

活动过程:

(一)引导幼儿观察挂图,了解种子的生长过程

1、让幼儿说一说种子的生长过程

2、引导幼儿用身体动作,模仿、想象种子的生长过程

3、根据幼儿的造型用相应的图谱表示种子的生长过程

(二)随音乐用动作表现种子的生长过程

1、集体表演(鼓励幼儿大胆自信)

2、个别表演(培养领头能力)

(三)延伸活动美术---“录种子的生长过程”

要求:边画边讲(发展语言能力)

活动结束:

小朋友互相探讨。

种子贴画教案 篇3

目标:

1.通过欣赏课件,理解成语故事“守株待兔”的内容,知道不努力付出是不会成功的。

2.能根据故事课件大胆提问,并用丰富的语言进行表述。

3.产生对学习成语的兴趣。

准备:

网络故事动画片,“守株待兔”字卡,甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。

过程:

一、萌发欣赏无声故事动画的兴趣

师:今天老师带来了一个动画片,这个动画片有点特别,只有图像,没有声音,所以小朋友要认真、仔细地看。

(教师简洁明了地提出观看动画片的要求,将幼儿的注意力直接指向了故事动画片的图像。)

二、通过大胆提问,理解故事内容

1.欣赏无声故事动画片第一部分(从开始到农夫天天站在树下等),提出疑问。

师:看到这里,你有什么问题要问吗?

(1)幼:为什么这只兔子会撞在大树上?

师:咦!这是怎么回事呢?

(个别幼儿提出问题后,教师积极回应,并将问题抛给全体幼儿,鼓励幼儿思考、寻找问题的答案。)

幼:有可能兔子的眼睛瞎了,看不见。

幼:有可能它不会急转弯。

幼:也许后面有猎人在追它。

幼:有可能它没来得及停住。

幼:也许它奔跑时没有看前面。

幼:还有可能它今天太高兴了。

师:兔子自己撞在树上的事情会不会天天发生?

幼:不会,只会...

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2 种子粘贴画教案收藏8篇
种子粘贴画教案

作为一位教育工作者,经常需要准备教案来为学生授课。教案是教学中不可或缺的一部分,它连接了教材、教学大纲和课堂实施。那么,如何写好一份教案才能更好地发挥其作用呢?以下是小编整理的大班美术种子贴画教案,仅供参考,希望对您有所帮助。

种子粘贴画教案 篇1

一、活动目的

3.12是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号

建绿色校园,树绿色理想

三、活动时间

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

四、活动内容与时间安排

1、“植树节”募捐倡议书(xx月xx日)

结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、绿色环保主题班会(xx月xx日)

各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。

3、“植树节”募捐活动(3月12日)

3月12日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛(xx月xx日—xx月xx日)

以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。

5、室内绿色实践活动(xx月xx日—xx月xx日)

各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护(xx月xx日—xx月xx日)

请大家通过网络搜索养护绿色生命的'知识,也可以通过咨询行家、有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

7、室内绿化检查、验收评比(xx月xx日)

种子粘贴画教案 篇2

活动目标:

1.通过观察,比较,发现叶子是各种各样的,能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述,并尝试用落叶进行拼贴画。

2.自然融入情境,乐于参加活动,体验亲情,萌发关爱自然的情感。

3.培养幼儿的.观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

5.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备:

1.利用散步活动,采集和捡拾落叶。

2.创设一定的环境,让幼儿感受深秋的凉意。

3.自制两棵树。

4.粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)

活动过程:

一、情景创设一:叶子宝宝离开了妈妈

1.出示落叶飘落的两棵树...

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