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教学论教案

教学论教案

发布时间:2024-05-06
1 教学论教案优选6篇
教学论教案

教学论教案 篇1

【教学设想】

针对学生议论文开头写作上存在:①不必要的释题;②故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢;③照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”这几种现象,希望通过这一专题写作指导,让学生掌握或领悟1——2种自己喜欢或擅长的开头写作技巧,在今后的写作中能妙笔生花。

【教学目标】

1、熟悉议论文开头的一些要求和基本方法。(基本目标)

2、掌握1——2种议论文的开头技巧。(期望目标)

3、平时训练用熟1——2种开头技巧,力争在写出精彩开头。(理想延伸目标)

【教学过程】

一、导入

上次我们师生一起探讨了作文审题立意的几种方法,这节课针对同学们在这几次作

文中开头写作存在的不足,讲讲议论文开头的几种写作技巧。开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,给人以强烈的视觉冲击。细心的同学会发现优秀作文开头的特点:快速入题、开篇切题、文字简约、文采斐然。

二、指出学生在开头写作中存在的几种不足

①不必要的释题;

②故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢;

③机械照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”。

三、议论文开头的要求

①议论文的开头要讲究:

短——简洁。最好三两句成段,引入本论。

快——迅速。入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题,一般在100字左右。

靓——精彩。文章开头要精彩,多用对比、设问、排比等修辞引入论点,还可以引用名言,讲述寓言故事等导入话题。

②应该如何点题?

第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。

第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要谈论的话题。(起兴)

第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。

第四,开头要力求简洁,直接切入主旨。

四、议论文开头写作方法

【板书】1、开门见山式

作用:直接申明主旨

【投影】示例1:古语云:“近朱者赤,近墨者黑。”而我认为,近朱者未必赤,

近墨者未必黑。

----《近朱者未必赤,近墨者未必黑》 师点拨:采用开门见山式开头应注意的问题:

①写作前要经过认真的思考,提炼出能够引领全文主题内容的开头;

②这种开头语言要简洁明了,使阅卷老师一看便知全文主题。

【板书】2、设问式

作用:入题快,可使文章论点清晰,引人深思。

【投影】示例2:东施虽然长得不好看,但丑人就没有爱美的权利吗?不是的。 爱美是女人的天性,东施效颦体现了她对美的追求,我们不能因为东施貌不如人,就扼杀她作为女人的天性,就武断地否定她的行为、她的思想。

-----《我为东施鸣不平》 师点拨:采用设问导入法应注意的问题:

①所问问题一定要与观点有紧密的联系,这样才能在回答问题时引到观点上。

②、有疑而问才是问,问题要设置得有价值,否则有累赘之嫌。

【板书】3、对比式

这种形式的开头先提出正反两种现象,从而引出自己的观点,赞同什么,反对什么,对比强烈,态度鲜明。

【投影】示例3:谈到做家务事,有的同学说:“家务家务,家长的任务。”言外之意,家务与他们无...

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