作风是什么？从一定意义上讲，作风就是党风，作风就是效率，作风就是战斗力，没有好的作风，就没有好的党风，没有好的作风就没有好的效率，没有好的作风，就没有强的战斗力。作为一名教师，我深刻体会到没有好的纪律作风，就没有好的教育成果。
当今社会，教育事业牵连千家万户，教育质量紧渋群众利益，教育工作又难避关注焦点，因此各级领导对为我们教育工作提出的措施和要求就是抓管理，抓提高，抓质量，这也为我们今后的工作指明了方向。各级领导对教育都十分关心，高度重视，广大人民群众对教育工作更是倍加关注，他们对优质教育殷切期盼，满怀期待，这也使我感到我们教师责任之重，压力之大。近段抓纪律作风整顿，就是为了严明纪律，改进作风，为全面提升教育质量扫除思想障碍，提供纪律保障。因为教育质量是学校发展的生命线。教育靠质量立校，教师靠质量立身，这是恒久不变的道理。以饱满的工作热情，认真履行工作职责，勤勤恳恳，任劳任怨，求真务实，开拓创新，锐意进取。
虽然取得的好的教育成果是可喜的，但这并不能说我们不存在任何问题，例如：我们有时不注意自己言行，说话太随便，以自我为中心，产生了及其消极或带着情绪工作，动不动就把情绪带入工作，缺乏宽容心，影响师生，同事关系，我们只有发现问题，找是不足，才能对症下药，更好地促进各项教育工作的发展。
现在孩子，细想开放，贪图安逸，性格多样，只是复杂，从而给我们的教育也提出来更高的要求，我们只有与时俱进，加强自身修养，因人而异，因材施教，才能完成时代赋予我们的神圣使命，才能在极力竞争中立于不败之地，盲目乐观，停滞不前，只能被时代淘汰。
我们一定利用好这次思想纪律作风整顿的机会，自查，自究，自改，增加教师间的凝集力，继续保持昂扬斗志，更好教书育人，完成时代赋予我们的神圣使命。
尊敬的各位领导，同事，同志们：
上午好。
首先，自我介绍一下，我叫xxx，是刚从湖南科技大学出来的毕业生，我学的专业是人力资源管理。
今天，作为一名选调生站在这里发言，我很珍惜这次机会。在此之前，我请教了一些选调生前辈，他们告诉我，基层工作，相对而言，琐碎而繁重，工作条件也比较艰苦，为此，他们也曾感到迷茫过，彷徨过，但最终还是坚定了自己的信念、并坚持了下来。毫无疑问，基层工作，有苦有累，却很锻炼人，对一些突发事件的掌控和处理，可以让我们快速地成长起来。他们的经验之谈，我受益匪浅，我对自己即将到来的工作，从思想和心里方面，也有了一个全新的认识。
第一，即来之，则安之。作为选调生，首先，对自己工作的乡镇要争取做到不容易地一见钟情。这样，在做事之前，能更全面地考虑到自己的行为将带来什么样的影响。我们在决策或行动之前，应该多问问自己，自己的.行为，是否有利于解放我们乡镇的生产力，是否有利于提高我们乡镇人民的生活水平，是否有利于增强我们乡镇的综合实力。
第二，心怀一番让我们乡镇变得更强大的大志，...
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