指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的小学道法期末教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
本学期，本人担任八年级四个班和七年级一个班的道德与法治教学工作。在工作中，本人严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有步骤地开展，圆满地完成了本学期的教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作总结如下：
一、注重教学方法的运用，提高教学效率教学过程中老师是教学的引领者和组织者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。上课内容丰富，理论联系实际，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回顾自己的授课，我感到有点愧疚，因为个别时候我并不能很好地做到这点。 我觉得，以后要采取有利方法解决课堂中的问题，努力做到认真备课,不但备学生，而且备教材、备教法。
二、加强对学生的管理，及时转变教学观念
由于八年级的学生已经有了一定的学习自觉性和自我管理能力，大部分学生能够坚持学习，养成了良好的学习习惯。但也有一部分学生没能坚持下来，缺乏必要的监督。因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常多练习。发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时进行讲解;让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后。努力和学生交流、沟通，充分了解学生，了解九年级学生的特点，了
解他们的心理，对他们的需要，做到心中有数，然后综合各种因素认真备课，优化教学设计。同时，我力求实现讲课的简洁化，做到不拖泥带水；同时注意知识理论与社会实践相结合，使学生感觉到这门功课对自己人生的意义和价值，从而产生学习的动力；最后，讲练结合，理论与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原则之一。
三、钻研课标，挖掘教材，科学复习备考。
为了进一步提高教育教学质量，有针对性地复习，首先我认真钻研教材与《课程标准》，对教材全面重点复习一遍，让学生有个整体感知、加深印象，并结合往年经验对部分考点进行补充和拓展。复习中结合学生的实际进行有针对性的`辅导，对其中各类题型的解题方法进行总结归纳，提高学生做题的速度和效益，并将这一方法总结推广，让学生逐个掌握，争取不漏一人，有利于整体成绩的提高。为了提高得分率，我先让学生把所有资料的错题进行了整理，重点分析错误的原因并结合个人实际提出整改措施，。
在今后的教学工作中，我继续努力，争取在新的学期里取得更好的成绩。
今年是我教授新教材完整教完一轮的一年，也是孩子们经过三年道德与法治学习检验...
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本学期我校道德与法治学科的教研工作将以进一步推进基础教育课程改革为核心，以课堂教学研究为重点，以新课程教学评价研究为突破口，促进课程改革理念与行为的统一，促进我校道德与法治学科教学的优质均衡发展。教研组继续以新理念为指导，以课堂为实验室，以学校教研组为单位，坚持“育人为先，德育为先”，全面推进素质教育，把深化小学德育改革，打造学校德育文化，作为基础教育课程改革的一个重要内在目标，充分发挥“指导、研究、服务”等职能，紧扣教学质量生命线，求真务实，以人为本，以质兴教。我们将遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究，营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质，培养健全人格而努力。
一、钻研教材，因材施教。
由于教研组的老师都既要上语文课、做班主任，又要承担本学科的教学，任务繁重，因此，我们依靠集体的力量开展工作，利用网络研讨进行集体备课。在深入钻研教材的过程中，注重挖掘教材中所蕴含的做人因素，充分发挥学科本身的德育功能。要求教师做到认真备课、上好每一堂课，着力提高课堂效率，向40分钟要质量；提出专课专用的要求，并以组内互查，教学处抽查的形式进行检查反馈。要面向全体学生，不歧视任何一个学生，突出学生的主体作用。在备课方面，倡导“高效、共享、反思”的联合备课方式，每个年级可针对年级特点结合学校德育工作制定一份备课上传校园网。特别要注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思惯。
2、线上培训，更新理念
本学期，xxx全体道德与法治教师通过线上研究的方式，聆听了xxx教师的讲座《道德与法治课程传承中华优秀传统文化的有效策略》、xxx教师的讲座《基于核心素养的小学道德与法治课堂教学策略》和唐教师关于《道德体验在小学道德与法治教学中的运用》的讲座。
xxx围绕“什么是中华优秀传统文化？”这一问题结合课程标准进行了多方面的阐述。分享了“道德与法治教学中有效传承中国优秀传统文化的重要意义”和“道德与法治教学中有效传承中华优秀传统文化的具体策略”。xxx从核心素养出发，讲述了小学道德与法制课堂教学策略，让我们的课堂更加生动形象。xxx则是向我们讲述了“体验”对于道德与法治中的重要地位并教授给我们道德体验活动实施的原则。
三、微课研讨，提高实效
本学期，因疫情原因，我们的教研活动主要通过网络研讨的方式进行，研讨过后，每位老师都能积极写好反思，通过这样的活动，提高了青年教师的教学水平和课堂组织能力，也促使道德与法治组内的全体成员共同研究、共同成长。
四、不足与反思
仅仅局限于实际研究是远远不够的，...
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本学期，我担任初二级三个班的政治科任。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的`个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，我注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
充实的一个学期结束了。数学教研组全体老师在学校领导的正确领导下，在创建优秀科组活动的推动下，坚持教育、教学理论的学习，积极开展各项教育教学研究活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。现就本学期数学教研组工作总结如下：
一、加强教育教学理论的学习，不断提高教师的教育教学能力。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，老师们以自学的方式，学习教育教学理论，学习新课标，了解教研教改信息，反思自己的教学实践。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。学期结束，老师们把自己一学期来的教学教研心得写成了一篇篇理论和实践相结合的具有较高学术价值的论文，本学期...
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