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形体课教学总结

形体课教学总结

发布时间:2024-04-30
1 形体课教学总结精品十篇
形体课教学总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的形体课教学总结(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

形体课教学总结 篇1

随着社会的发展和生活的改善,人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义,而少儿舞蹈是美育所必不可少的。少儿学舞蹈越来越受家长和少儿的接受,为此我校开设了少儿形体社团。以下是我对少儿形体社团教学的总结:

本班是由一群活泼可爱,富有表现力的孩子们组成的,她们通过一个学期的训练进步很快,肩、腿、腰的软度在不同程度的提高,并对舞蹈有了一定的了解和认识,在我的带领下刻苦练习各项基本功,认真学习各种风格的舞蹈,在这个过程中,她们真正懂得了什么叫"美",怎样用自己的身体语言去表现美;

在这个过程中,她们陶冶了情操,提高了自己的鉴赏能力以及表现能力;在这个过程中,她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞,她们的进步还是看得见的,也得到了领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加兴趣班对他们受益匪浅,对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高,这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。中华民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。

舞蹈教育自古以来就被先人所重视,我在教少儿舞蹈的时候特别注重培养少儿对舞蹈的兴趣,少儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识,我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作,提高幼儿对学习舞蹈的积极性。通过一段时间的训练,少儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。

以上是我对少儿形体舞蹈的总结,在工作中,我也有些不足的地方,我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。 让少儿从小爱学舞蹈,会学舞蹈,让舞蹈成为幼儿的乐趣。

形体课教学总结 篇2

时光匆匆,又一个学期过去了,商贸一班和寻餐一班通过本学期的形体学习,同学们对于形体的学习也投入了更多的热情与专心,同学们不再单凭课上的一些授课一味的跟随老师,模仿比划,而更多了一种学习技巧和学习方法。开始了用“心”,用“脑”学习,用心记动作,用脑想象自己的动作,在思维中学习,同时也多了一种学习的积极性,多了课下巩固这一环节,从这一点可以看出,,同学们对于这一课程整体学习有所了解,开始了有计划有针对性的学习。

本学期形体教学在音乐教学的基础上,以培养良好的审美情操为切入点,通过规范的形体训练,使孩子们外在优...

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2 形体课教学总结
形体课教学总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的形体课教学总结(通用16篇),欢迎阅读与收藏。

形体课教学总结 篇1

通过这一个多月的实训,对安装工程施工经过了从零开始的深入学习和了解,现在对于安装施工已经有了较为全面的认识,从施工设计图开始,如何看图,怎样将图纸与实际工程对应起来,都有了现场的经验。对实际的施工工序,如施工放线、电气工程、给排水工程、通风工程等都有了深入的了解。还有对安装工程中各种材料、施工机械的作用也有了更深的了解。

在施工项目管理中熟悉了业主、监理、施工方、承包商、以及监控方在工程项目中的职能及执业内容。特别是监理在执业的过程中在现场的“三控三管”(成本、质量、进度控制;安全、合同、信息管理)的执行过程及在质量控制过程中特别应当注意的地方都有了一部分的了解。

当然对于自己实训过程中的本质工作,监控量测的了解应该是最多的了,在实训过程中经历了如何执行合同任务并协调好我方与施工方的关系的过程,在这个过程中既要通过数据保证监测数据的真实可参考性,同时又要不让监测结果对施工有太多的约束而影响进度。

建筑行业的庞大性是由其生产成品的'形体庞大性和复杂性决定的,这就决定了其生产过程中工序的复杂性和时间的持久性,在这个复杂的生产过程中我们每个人只能在其中充当一个小角色,为了使工程达到共同的目标,只有参建的各部门和单位互相了解和紧密合作,才可能更快更好的完成。

同时由于人员的复杂多样性,如何发挥自身角色的作用并做好与别人的合作与交流往往成为了工程分工合作的重点,在这短短的实训时间内,虽然对于一些理论、施工工艺、技术操作等了解甚多,但对于在工程中如何处理人与人、部门与部门之间的关系却不是一时能学会的,这里面的学问需自己多用眼去观察、多用脑去思考,才能使自己在工作的过程中更加得心应手。

常言到做事先做人,一个人的能力再强,但他的情商低下,其也难有很大建树。特别是在自己所涉足的建筑行业,在这个复杂的工作环境下,特别要学会与人交流和沟通,要学会与人相处,当别人求助时只要在自己能力范围内都应当乐意的接受,只有真心的付出才能在自己需要帮助之时得到别人的援助之手,才能在激烈的竞争中得到别人的真诚赐教。

步入社会之后要学习的东西很多很多,社会是一个复杂的环境,做好我们的本质工作,精通一门技术,在现代社会中是非常重要的。大学毕业仅仅是一个开始,很多理论的东西还需要现场经验的积累和总结才能得到更好的完善和发展。刚刚毕业,要本着“吃苦在前,享乐在后”的精神和作风,年轻的时候多做一点,多学习一点,等年纪大了总有好处的,但也不能像老黄牛一样只顾着做事情,还要用我们的大脑去思考,学会抓住问题的重点和本质,才能提高解决问题和完成任务的效率。

这次...

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