back_img
好工具> 范文网>

伟大的悲剧日记

伟大的悲剧日记

发布时间:2024-04-28
1 伟大的悲剧日记15篇
伟大的悲剧日记

认真品味一部名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候写15篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的《伟大的悲剧》优秀读后感范文400字,仅供参考,大家一起来看看吧。

伟大的悲剧日记 篇1

教学目标

1.快速阅读,理解故事情节,体会“伟大悲剧”的深刻含义。

2.了解文中运用的细节描写,并品味当中强烈抒情色彩、意味深长的语句,把握作者的思想感情。

3. 体味探险悲剧中所包含的人类精神。鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美,激发探索自然奥秘的兴趣,培养团结协作、勇于牺牲的精神。

教学重点

体会作者表达的颂扬之情,通过默读、重点朗读,体味关键语句,认识人

类挑战自身,实现生命价值的伟大。

教学难点:

1、联系语境,理解关键语句的含义。

2、体会作者的写作意旨。

学法指导

1、通过、词典掌握生字生词。

2、在通读的基础上,按照文章主要写了什么内容——从哪些方面写的——用什么方法写的——为什么要这样写——有什么启示的思维顺序,认真思考。

3、阅读作品要注意联系现实生活,对其中的内容等做出适当的评价,感悟作品的内涵。

教学过程:

一、整体感知

1.学生默读课文。(5分钟)

2.层次结构。(3分钟)

本文以时间为序,请填写情节内容:

第一部分(1—3):斯科特一行奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好踏上归途。

第二部分(4—13):(请概括叙述的三件事)

(4—7)被认为最身强力壮的埃文斯突然精神失常,在一天夜里死去。

(8—10)奥茨为了不拖累同伴而独自走向暴风雪——像一个英雄似的走向了死神。

(11—13)三个“疲惫、羸弱”之人爬进各自的睡袋,等待着死亡的到来。

第三部分(14—16):英雄的尸体被找到并安葬,国王悼念他们,他们的事迹传遍世界。

3.填表(5分钟)

时间 地点 人物及事件

12.1.16 白色雪原 斯等发现自己晚到半月

12.1.18 南极点 斯等到达极点,伤心并要作证

12.2.17 屠宰场地 埃文斯死去

12.3.2 贮藏点 四人感到可怕的绝望

12.3.21 账篷里 无法离开账篷

12.3.29 账篷里 等待死神来临并写书信

12.10.29 菅 地 一探险队出发寻找他们

12.11.12 账篷 发现尸体并垒了石墓

二、合作探究

1.质疑:悲剧的“悲”体现在哪3个方面?(3分钟)

①死亡之悲:归途中5个队员全部牺牲。

②失败之悲:斯科特比阿蒙森迟1个多月到达南极点。

③作证之悲:为阿蒙森的成功作证。

2.质疑:斯科特一行的“伟大”体现在哪里?(6分钟)

①坚毅,勇敢,执著,坦然面对死亡,有为事业献身的英雄气概。

他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时,没有对探险的执著、超人的力量和勇气,是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争,一个个牺牲时,没有一个孬种,都是响当当的汉子,活得明白,死得悲壮。

②诚实守信,有 绅士风度。

斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意为阿蒙森的...

查看更多
推荐栏目
back_img
实用文
工作总结
工作计划
述职报告
心得体会
句子
作文
自我鉴定
祝福语