国际家庭演讲稿

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的国际家庭日演讲稿，希望对大家有所帮助。

国际家庭演讲稿 篇1

我这天演讲的主题的是和谐家庭。

在美国的一个家庭曾发生过这样一个故事，父亲因整日忙于工作而无暇顾及孩子，以至于孩子长期得不到父亲的关爱。有一天，父亲刚回家就又要出门，孩子问父亲："爸爸，您一小时能赚多少钱？10美元，孩子。"父亲得意地回答。孩子想了想，用恳求的语气问："爸爸，我想用10美元买您一个小时的时间，能够吗？"可见，孩子多么渴望与父母在一齐学习，一齐游戏玩乐，共同体验成长的快乐。

这个故事反映了当代社会一个非常真实的现象。在现今竞争激烈、生活节奏快速的社会中，许多为人父母的人都忙于挣钱、追逐权力、应酬社交，因此很少有时间和精力花在孩子身上。随着情感支持的减少，家庭和谐也日益疏远。然而，情感支持对于家庭的稳固至关重要，它是孩子健康成长的阳光，也是家庭幸福美满的源泉，更是家庭和谐的基础。在故事中，有一个小男孩，他一直认为自己是世界上最不幸的孩子。一天，父亲要求几个孩子每人栽一棵树，并承诺谁的树苗长得好，就会给谁买一件礼物。由于自卑心理，小男孩决定放弃，并没有再去照顾那棵树。然而，意外的是，小男孩的树苗却比其他孩子的长得更好。父亲给他买了最喜欢的礼物，并夸赞他将来一定会成为出色的植物学家。从那时起，小男孩变得自信和乐观。最后有一天，他发现父亲一直在偷偷地照料着他的那棵小树苗......几十年后，那个小男孩没有成为植物学家，但却成为美国总统。这个故事展示了一个人从自卑到自信的转变过程，强调了父母对孩子情感支持的重要性。家庭中的温暖和关爱是每个孩子成长道路上最宝贵的.资源，也是塑造他们未来的基石。

他就是广受大家熟知的弗兰克林·罗斯福。爱是生命中不可或缺的营养，即使只是一小杯清水。给孩子更多的自信和勇气，给予他们更多的支持和鼓励，这是孩子们精神力量的来源，也是作为父母责任与义务的体现，同时也是父母健康心态的具体表现。然而，在很多家庭中，这种情感支持却令人匮乏不已。

因此，我认为情感支持在家庭和谐中占据着不可或缺的重要角色。一个和谐的家庭离不开每个成员对彼此的关怀和责任心；同时，每个家庭成员的情感支持也是维系家庭和谐的必要条件。

谢谢大家，我的演讲结束了。

国际家庭演讲稿 篇2

“家庭”一词在《辞海》中是这样解释的“由婚姻、血缘或收养关系所组成的社会生活的基本单位”，每一个小的家庭都是社会大家庭赖以存在的基石，众所周知，基石不稳，大厦将倾的道理。大文豪托尔斯泰曾经说过“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”这里的幸福我觉得无非是说整个家庭成员内部是和谐的，对外是积极向上的，给人的精神面貌是阳光的、充满正能量的。世界上没有一成不变的东西，但和谐是保持一个家庭创造...

在现今社会生活中，发言稿的应用范围越来越广泛。相较于演讲稿，发言稿的写作更为灵活，结构形式的要求也没有那么严格。它可以根据会议的主题、个人感悟或特定需求而进行调整。那么，如何才能写出一份优秀的发言稿呢？以下是小编整理的精美家庭代表发言稿，希望对各位有所帮助。

国际家庭演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、家长们：

大家好!

先做个自我介绍，我是咱们班刘一帆的妈妈。今天很荣幸能和大家一起探讨孩子的家庭教育。感谢学校老师给我这么好的一个机会。在此，让我代表在座的家长们对王老师、韩老师、戴老师以及各位任课老师的辛勤劳动和对孩子们的教育表示衷心的感谢!

说到孩子的成长教育，培养孩子的经验，其实也谈不上是经验，孩子一天天的长大，我也是一天天的摸索，现在上学也才一个多月，很多事情都是刚开头，只能说是把我的观点和方法拿出来跟咱们家长一起交流交流。以后随着孩子学习任务的加重，这些办法肯定得随时调整。

首先我想谈的一个问题是：“以人为本”学做人。咱们家长送孩子来上学，希望的是孩子能轻松快乐的学到知识，同时学会做人。这两方面，我个人认为学会做人要比学好知识更重要。怎么样让孩子成为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生，是咱们家长从今以后的重要课题，并且这个重要任务会一直延续下去，十几年如一日。(家长们是不是都感到压力很大?其实我也一样，但是有句话不是说：没有压力哪有动力?没的说，为了孩子，家长们只能加油!)在学做人这方面，咱们北海学校还有老师们每天都在教育孩子们，学校做的很到位，老师也付出了辛苦、努力，这些家长们都能从孩子的言谈举止中感受到。

那学校之外我们家长该如何潜移默化，给孩子一个良好的成长环境呢?我认为起码要做到以下几点：一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚;二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子，让孩子学会宽容、大度、随和;三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展，既不要让孩子失去个性限制他们的发展，也不要听之任之随随便便不去约束。当然了，咱们孩子生活的空间也不是真空，咱们家长也不是神，谁都有急躁想发脾气的时候。而且孩子们在一起总会感染些不良习惯。

压力大的时候家长和孩子有时候都需要一个释放的空间。如果有这种情况，千万不要刻意的压制。我有时候给刘一帆讲故事书，讲到那些“屁滚尿流、抱头鼠窜、死去活来”的词语的时候，她总是很兴奋，还让我再读一次。我们家长生气的时候也可以用一连串的成语、俗语教训教训自己的孩子，让他们知道知道当爹妈的有多生气。这样做的目的不是让孩子真的做到听话、认错，而是舒缓情绪。孩子很可能在你的妙语连珠教育中忘掉淘气犯下的错，心情不再紧张，不在抵触。同时家长也发泄一下。之后气氛就会变得融洽许多，这时候再耐心的教导孩子什么是对、什么是错就能起到事半功倍的效果，而且孩子还会认为你和她有共同语言，你们是“一国”的，大家有的聊。

教育孩子讲方法，用...