当我们在心中积累了许多感想和见解时，通常可以写下16篇心得体会来记录这些想法。这样做有助于我们不断思考和进步。如何写好心得体会呢？以下是我为大家收集的关于小学语文教师优质课评选学习心得体会，希望对大家有所帮助。
以下是我听完九节课的听课感受：
1、教师要有扎实的基本功。
教师扎实的基本功是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现老师们的口语流利，发音准确，词汇丰富，课堂充实。这样既保证了孩子对课程的理解，又保证了孩子能学能到正确的知识，地道的语言。延吉市河南小学张瑜老师的英语口语给我留下了深刻的印象，听她说英语就像是在享受英语，感到心情很愉快，她的语言丰富，能在课堂中能随时用英语表达各种想法，让学生在英语的学习氛围中思考问题，既培养了学生的语感，又给学生一种英语语言美的感受，激发了学生学习英语的兴趣。
2、教师的幽默和风趣的语言深深吸引着学生。
夸张的动作，风趣的语言使我们的英语课堂氛围变的轻松愉快。延河小学李红丽老师动作夸张，语言幽默，让学生和听课教师时不时发出一阵儿欢笑，使课堂教学变的生动、有趣。这样做不仅活跃了课堂气氛，而且还带动了学生的积极性，使学生主动参与到教师所设计的活动中来。
3、注重知识拓展，面向全体学生。
《英语新课标》指出：学习英语的.最终目的是运用所学语言。每位作课教师在课堂教学中都注重了知识的拓展。如：汪清三小的卢巍巍教师，她讲的是一节阅读教学课，重点是：therebe句型的应用，在学完基础知识后，卢老师能创造情境，让学生用所学的句型来描述房间，最后让学生去写作，由易到难，层层深入，达到运用语言的目的。
我觉得一名优秀的英语教师就具备以下素质：
1、正确的语音语调。
2、具有扎实的英语基础知识，能熟练地运用英语组织课堂。
3、英语词语丰富、语言流畅。
4、教态自然，和蔼可亲，表情丰富，仪态整洁、潇洒、轻松、愉快、活泼、稳重、振奋、激昂、情意交融。
5、有灵活驾驭课堂教学的能力，遇惊不乱，应变能力强，富有教学艺术性。
6、善于利用多媒体和演画唱等教学手段创设生动活泼的语言情景。板书设计整洁美观，主题突出，形式多样，设计合理。
今后，我要在以下几个方面多下功夫：
1、提高自己的英语口语表达能力。从网络中学习，从电视中学习，坚持每天读英语、说英语，有机会利用假期到外面学习英语口语，我想多听、多说、多用，就不会忘记。
2、要注意单词教学，阅读课文和对话课文是不同的课型，要建立不同的教学模式，使用不同的教学方法和步骤。不能准确理解和把握语言基础知识是难以培养学生获取信息的能力的。
俗话说“活到老，学到老”。一个人要想成长离不开学习。我希望能够多创造这样的学习机会。通过学习不断充实自己。
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