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师德师风自查报告个人总结

师德师风自查报告个人总结

发布时间:2024-04-26
1 师德师风自查报告个人总结
师德师风自查报告个人总结

报告中的文字表述要实事求是,既要肯定成绩,又不能虚报浮夸,凡是用数据来说明的事项,数据必须真实准确。以下是小编帮大家整理的师德师风个人师风自查报告(精选19篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

师德师风自查报告个人总结 篇1

我总是认为,“我是一名平凡的人民教师,我用自己平和的心,认真地做着教育工作中的每一件事”。正是保持着这种积极乐观的心态,在将近八年的教育生涯中,我切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同事,关心学生,勤奋工作,善于学习,严于律己,深受学生的喜爱,家长的尊重和领导的信任。

一、以身作则,培养学生良好的习惯。

俗话说,好习惯益终身。要培养孩子的良好习惯,我首先必须起到表率作用。记得当初我带二年级的时候,孩子们总是在教室乱丢垃圾,有好多次,我趁着孩子们读书或者做作业的时间,弯下腰来把走廊上的垃圾一片一片的捡起来,偶尔还会捡到孩子们的学习用品还给孩子,这时孩子本能地说声谢谢!我会心的一笑。这样慢慢的,我告诉学生要养成不乱丢乱扔的好习惯,如果不小心有纸片什么的落在地上,请弯弯你的腰,伸伸你的手,赶快捡起来。这样久了,每当我走进教室转圈儿,孩子们总是会自觉地低下头赶紧看看自己的桌子底下或旁边是不是干净的。现在,孩子们已经习惯保持卫生了,教室也始终都很干净整齐。不仅如此,每一天我总是早早的来到学校,早晨督促孩子们一起阅读朝读经典,中午提醒孩子们认真练字,下午检查孩子们幕省积累。

二、坚持学习,提升自己的专业素养。

常言说的好,要想给孩子一碗水,老师必须先有一桶水!

对于一个语文教师而言,深厚的文化功底,先进的教育理念和富有艺术的教学技巧是不可或缺的。在日常工作中,我无时无刻不在学习。每一次课前,我总是认真的备课,每上一篇新课文,我都后通过模仿网上的课文朗读,来纠正自己不太标准的普通话,认真地揣摩别人的语气、语调。努力用准确的情感引导孩子去感悟,去理解,去思考。其次,我仔细地研究新课标的教学要求,对所传授的知识确保准确和形式多样,紧抓住重点和难点,使学生掌握真正的知识技能,把握语言文字所突出的情感。其次,我虚心学习先进的教学方法,不断反思改进自己的`教学方法,使之更有益于学生的学习。课堂上,我会随时根据学生的情况用不同的教学方法,语言风趣而又严谨,学生可以随时提问,我会耐心解答。我注重陪养他们积极主动的学习态度,和善于思考,善于解决问题的能力,使之成为学习的主人。

三、善于激励,让每一个孩子充满学习动力。

我从不认为,孩子离开了老师的监督就一定会自觉地认真学习,但我却相信,老师的激励一定会使孩子充满动力。因此,我让每一个学生制定学习目标,学习计划和竞争对手并贴在墙上,让他们明确自己要通过努力达到自己的目标。同时,我制定了一一对应的小组竞争及个人竞争的方案,每天对于获胜的个人和小组实名制登记分数,进行奖励,这使得我的语文课堂学习氛围非常浓厚。此外,我还每个周进行表...

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2 师德师风自查报告个人总结15篇
师德师风自查报告个人总结

时间过得很快,一段工作已经结束。回顾这段时间,我们取得了一些成绩,但也发现了一些问题。现在,让我们把成绩和不足整理成一份自查报告吧。在动笔之前,不妨先参考一下范文,以下是我精心整理的师德师风自查自纠个人总结,希望能对你有所帮助。

师德师风自查报告个人总结 篇1

自查报告王正烨“教育如镜亦如窗”,这句话反映了教育实践既像一面镜子,又像一扇窗子。要求教育者须常擦素质之镜,勤拭督促之窗。因为只有当教育亦如镜,又如窗的时候,才会达到事半功倍的育人效果。为此,我结合师德师风就自己的工作进行了自查,扬长避短,力求自我完善,自我发展。现将自查结果汇报如下:

本人从教5年多来,一直能用一颗平常心去对待自己所从事的职业,立足岗位,安心从教,教书育人。对待工作认真负责,不敢敷衍,不敢懈怠。总会认真备课,认真上课,遇到问题及时向同年级组的老师请教咨询。上学期,在同年级组老师的指导下,得到了老师们的一致认可与肯定。

关爱学生,注重言传身教。相对来说,这个年龄阶段的男生活泼好动,自控能力比较差,这给班级管理带来了很大的难度。我注重从身边点滴小事入手,敏锐地抓住教育时机,有针对性地加强教育。在教育过程中,我尊重学生,不讥讽、挖苦、歧视学生。用亲和的态度与他们交谈,指出不足,肯定进步,适时给予鼓励和帮助。对学生能够做到精心辅导,耐心补差。在各项主题教育中,学生都能够积极参与。这一学年来,孩子们都能做到主动热情地与师长打招呼,敢于乐于与老师近距离交谈。

牢固树立终身学习的观念。在工作期间,利用业余时间,

能够注重教育教学理论知识的学习。

教育是一门缺憾的艺术。因此,在教育工作中,我们即便付出了真心真情,在学习中不断提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍旧存在着这样那样的缺憾和不足。

1、教育学生的方法还要再多样一些。因为对自己的要求比较严格,对学生的要求相对也比较高。所以,在教育学生的时候,有时还只能以一种说教的口吻,效果不是很明显。

2、业务有待提高。听了好多优秀教师的课堂教学,深感自己与他们的差距很大。无论是对教材的理解分析程度,还是对学生的关注度,都是我不断学习和追寻的.目标。

3、对平常的教育教学工作没有系统的进行整理和细心地搜集,导致很多好的教育案例和资源流失。对学习也好,课堂也好,反思的力度还不够深刻。

针对不足,制定了这样的整改措施:

1、本人会在今后的工作中通过多读书,多学习,多反思,使自己内心日益沉淀,厚重而宁静,让自己更成熟,更稳重;对待学生严中有爱,讲究教育的方法,关注学生的变化,注意换位思考,多听听孩子们的建议。

2、多阅读教育理论杂志,做好学习笔记,更重要的是,及时反思,记录下点滴的教育案例,形成教育资料。

在今后的工作中,我会以模范老师为榜样,努力学习,勤奋工作,加强修养,提升教育素养,努力使自己成为一个

让“学生满意,家长满意,社会满意”的优秀人民教师。

师德师风自查报告个人总结 篇2

xx教育...

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