是的,在日常生活和工作学习中,我们经常需要写作文。根据写作时间的不同,作文可以分为限时作文和非限时作文。 对于没有头绪的同学,我为大家收集整理了一些那时的我的范文供参考。这些作文主要围绕个人成长经历、学习感悟、生活感受等主题展开。无论是限时还是非限时作文,我相信这些范文都会给大家一些启发和帮助。 我们一起来看看这些那时的我的作文吧,希望能为大家今后的写作提供些许借鉴和灵感。
我是一个阳光自信的男孩，今年九岁，高高的个子，虎头虎脑，白里透红的脸蛋上，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张爱吃零食的嘴。
我喜欢看书，在书的海洋里，我犹如一条快乐的小鱼，尽情遨游。从《十万个为什么》到《丁丁历险记》，各种课外是丰富了我的知识，也让我积累了许多好词好句好段，这也是我平时常有习作刊登在晚报小记者转刊上的原因之一哦！“书读百遍，其义自见”这句名言让我明白了学习也要像读书一样认真仔细，还要多读多看多想，才能更好地掌握知识。
我还是个“热心肠”，热爱班集体，乐于助人，每次布置班级或联欢活动时，我总是绞尽脑汁，制作一些装饰品积极参与其中。当班上有同学忘带文具时，我也是“有求必应”第一时间借给别人，每每听到那声“谢谢”时，我的心里就美滋滋的，这大概就是“赠人玫瑰，手留余香”的意思吧！
不过，俗话常说：“金无足赤，人无完人。”我的缺点也很明显——上课有时不能控制好自己，忍不住和同学讲话，做作业和考试时，不够专心致志，常常虎头蛇尾，三心二意，我想我一定会慢慢改正这些缺点，越来越好的。
这就是我，一个独一无二的我！
牡丹以它富贵骄娆的身姿傲视群芳；樱花以它漫天飞舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的气节折服众人；而残荷却以另一种美震憾我的心！
行走在在某条林间小径，晚风夹着黄叶抚面而过，留下点点凉意，入冬了。
不知何时，小径已化为零星的碎石，抬头，一池残荷怦然入目！真是“一石激起千层浪”！这是一池怎样的残荷啊！
往日的“接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红”早已不复存在，取而代之的是枯叶，败荷，断枝。那宽阔的大荷叶被东风无情的撕去了外套，枯黄，阴暗的褐色叶片蜷缩在一起，那或黑或紫的斑点如令人作呕的蛆虫在那叶脉上扩大。我的心里泛起凄苦的涟倚。时光带走了荷叶的点点降红，原本鲜艳饱满的花瓣剧烈的收缩着，轻轻一触，便摇下一地铜黄的碎片。那被古人周敦颐赞美过的“中通外直，不蔓不枝”的青苍傲茎，早已低下了头，那些被狠狠拽下莲蓬的茎随风摇摆。就算那还有莲蓬的，也不过拳头般大小，再也长不大了。我有点心疼了。
“不，我不需要你的同情！”一个低沉而不容争辩的声音在我心底炸开。“没有了这些，但我还有根！还有根！”
我的心猛得一缩！——还有根！
我寻找着，目光随着断茎往下走，看到了，看到了！
那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕脏苦，深扎在泥土中的根！那拒绝人们同情，倔强的根！它被除数茎叶裹着，但那腐败的外壳挡...
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