幼儿理发店教案

幼儿理发店教案 篇1

活动目标：

1、欣赏不同卷发造型的美，体验创作发型的乐趣。能够使用折、卷、拧等多种方法制作造型多样的卷发。

2、在活动中学习和同伴合作，感受合作成功带来的愉悦。

活动准备：

材料准备：各种颜色的'彩色复印纸、篮球、浴帽、发型范例、剪刀、双面胶、音乐、及布置的理发店场景

经验准备：幼儿在班级中进行过理发店的游戏；在音乐表演区内表演过走台步。

活动过程：

1、师生谈话，引出课题。

教师提问：你们感觉自己象是到了什么地方？人们去理发店是做什么的呢？

幼儿观看各种发型的图片和课件。

引导幼儿观察比较卷发的不同，如：大卷和小卷，长短等等

2、出示教师制作的成品范例，引导幼儿探讨制作的技法。

你认为这些卷发是怎么变出来的？你会变吗？

3、游戏：发型师

介绍材料：浴帽，色纸，双面胶等。

幼儿进行制作，在制作时，教师提供给幼儿合作制作的空间和条件。

提供制作图例供幼儿参考。

4、展示幼儿作品。

做好造型的幼儿可以将卷发戴上，相互欣赏。

幼儿进行表演。

幼儿理发店教案 篇2

一、设计意图：

我设计了这堂语言课，让幼儿在欣赏故事的过程中，不仅理解故事内容，而且发挥自己的想象力，大胆表达自己的想法。

二、教学目标：

1、了解不同职业的用处，知道能够被大家需要的工作就是最光荣的。

2、积极参与讨论，大胆表达自己对故事的理解。

三、教学准备：

1、故事图片、多媒体、字卡(教狮、厨狮、工程狮、建筑狮、会计狮、医狮、理发狮)(其中“狮”用狮子头像的图片表示)。

2、幼儿对常见的职业比较熟悉，知道这些职业的主要工作。

重难点：了解不同职业的用处，知道能够被大家需要的工作就是最光荣的。

四、教学过程：

1、谈谈自己的理想：

——我们有很多的理想，你的理想是什么呢?(幼儿说说自己的理想)

2、欣赏图片，听老师讲故事：

——教师讲述第一部分故事：老狮子有7个孩子，他们渐渐长大了，也有了自己的'理想，你知道它们想成为怎么样的狮子吗?(成为一只漂亮的狮子、成为一只威武的狮子……)

——教师讲述故事第二部分故事：请幼儿来说说这7只狮子各自的理想是什么?同时依次出示字卡。

——狮子们的工作如何呢?我们到故事里看一看吧!

1)你看到了什么?(老六的理发店开张了，可是没有人来理发。)。

2)大家有没有进去理发，为什么?(因为大家都不知道理发师的手艺怎么样，所以谁都不敢当第一个顾客)。

3)老六想当理发师，但是得不到大家的信任，理发店眼看就要开不成了，怎么办呢?(可是老七胆子大，愿意当老六的被理发师)。

4)老七是怎么样帮助老六的呢?(老七当了老六店里的被理发师，虽然老七的发型被剃的很难看，可是它不在乎，让老六在它头上练手艺，终于老六经过努力，剃出了漂亮的发型，让大家信任老六的手艺。)

5)后来，老六的理发店发生了什么样的变化呢?(大家都信任老六，都来店里理发了，老六成为一名出色的理发师)。

3、话题拓展：

你们喜欢老七吗?(因为老六在需要他的时候，出现了，他让大家都相信理...