校园足球连赛活动总结

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的足球赛总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园足球连赛活动总结 篇1

一、活动目的：

丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划，推广校园足球文化。

二、活动主题：

趣味足球快乐有我

三、活动安排：

1、活动时间：6月7日下午4：00开始

2、活动地点：学校操场（风雨操场）

3、参与对象：塘圭小学全体教职工

四、活动流程：

1、全员集合，x老师整队;

2、x校长讲话;

3、x老师介绍比赛方案项目;

4、x校长宣布活动开始;

5、开始比赛;

6、颁奖。

五、工作人员：

活动主持：x

裁判：x

统计员：x

活动摄像：x

六、比赛办法：

以小组为单位进行比赛。

全体教职工分为a、b、c、d四组，以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长，其他组员由组长随机抽取。

七、比赛项目和规则：

1、绕杆带球

全体参与，进行绕障碍带球接力，统计各组所有队员完成带球的时间。

2、点球能手

全体参与，每名队员有2次射门机会，统计各组队员射中总次数。

3、传球抢圈

全体参与。比赛的队伍围城圆圈，进行相互传球，统计传接球成功的次数。

比赛队伍进行传球，需要有队友接住球才算传接球成功。同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截，被拦截到，则为传球不成功。每队时间1分钟。

八、奖励办法：

本次活动共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。名次按照各组最终积分确定，积分最高者获一等奖，其余以此类推。

各项目的一至四名得分依次为：9、7、5、3。

九、活动要求：

1、工会活动属集体活动，无特殊原因，均需参加;

2、各队员均有义务维持好比赛秩序，保证比赛的顺利进行;

3、其他意外情况，听从学校安排。

校园足球连赛活动总结 篇2

为加快推进足球教育强市建设，提高我市校园足球运动发展水平，大力培养足球后备人才，根据国务院办公厅《关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》、教育部等6部委《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》和《汉中市建设教育强市打造“学研在汉中”三年行动计划（20xx-20xx年）》要求，制定本实施方案。

一、总体要求。

（一）指导思想。坚持立德树人、健康第一，将校园足球发展纳入全市教育发展规划，不断深化体育教学改革，提升校园足球普及水平，畅通足球后备人才成长通道，完善校园足球4级联赛体系，打造特色校园足球文化，强化校园足球发展保障，基本形成教育主导推进、体育专业指导、学校积极组织、学生广泛参与的校园足球发展格局。

（二）总体目标。20xx年，全市高中学校全部建有标准化足球场，50%以上有条件的初中学校、城区小学建有标准化足球场。每年举办校园足球文化节、校园足球明星评选、足球名人进校园等主题活动。...

校园足球连赛活动总结 篇1

2022年世界杯在卡塔尔热闹开赛之际，有一场特殊的“线上”足球赛吸引了海峡两岸的目光。

11月22日，由广西北海市足球协会和台湾花莲县足球协会共同举办的第六届“海花杯”桂台（北海）青少年足球线上友谊赛，分别在北海足球青少年训练基地和花莲县北埔小学以线上形式同时举行。

本次比赛，北海、花莲各有10位u12球员参赛，设置定点传球、限时颠球和计时绕桩射门三个项目，分为个人赛和团体赛。双方球员同时竞技，在线观摩对方的技术表现，每个项目综合双方成绩决出冠亚季军。

赛前，双方小球员拍摄视频进行比赛项目和规则的演示，并作自我介绍，互相分享兴趣爱好、印象深刻的比赛场景、最喜爱的知名球星等，大家都表达了对本次线上活动的期待，拉近了彼此的距离。

经过紧张的竞技，最终，北海球员组成的团队摘获团体赛冠军，北海和花莲的球员并列个人赛定点传球项目第一，限时颠球项目第一由北海球员获得。赛后，双方小球员在镜头前一再热情挥手，不舍告别，希望未来可以线下见面，同场竞技。

据北海市足球协会副主席陈小林介绍，北海与花莲的互访交流一直非常密切，20xx年至20xx年连续举办了五届“海花杯”青少年足球友谊赛，足球小将们跨越海峡，以球会友，在绿茵场上切磋球技，增进了解，互学共进，结下了深厚的友谊。在北海足协和花莲足协的共同努力下，第六届“海花杯”足球友谊赛以线上形式开赛。希望比赛能为桂台青少年友好交流搭建新的平台，促进两岸同胞心灵契合、融合发展。

台湾学生足球联盟理事长陈益雄表示，通过线上举办足球活动是一次新的.尝试，小球员们对此非常新奇、非常期待。疫情虽然暂时影响了双方线下的互访，但是没有阻断彼此的想念和彼此祝福的心意，希望今后发动更多的学校、球队参与进来，把“海花杯”办得越来越好，共同促进两岸足球运动友好交流。

校园足球连赛活动总结 篇2

这一学期，我级的足球兴趣小组有序地开展活动。活动组织严密，活动有效。足球兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备使兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练，使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质，全面提高学生足球技能水平。

二、活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的'选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门...