参加华中师范大学专业大专高教自考学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了（社会主义思想概论）等xx门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导中学教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的.学生成绩和素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了（学习新课程标准体会）、（创新教学探索尝试）等十余篇论文和教改材料，其中（学习新课程标准体会）等文章曾参加过xx市教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。
业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。
身为一名老师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有思想修养、有科学文化知识，又有实践经验的合格的人类灵魂工程师，为国家和人民贡献出自己毕生的精力。
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在xx市健康管理中心顺利完成为期三个月的实习，期间我主要负责接待指引、体检项目协助、健康咨询等工作，全程参与体检流程，深入理解体检中心的运营模式和服务理念，丰富了医学知识储备。
技能熟练掌握：通过实践操作，我对包括血压测量、心电图检测、视力检查在内的各项常规体检项目操作标准与流程了如指掌，能够熟练进行血液、尿液样本采集与送检。熟练应用体检信息系统，提高了数据处理效率。
沟通协调能力提升：在接待指引中，我以专业、耐心的态度解答体检者疑问，有效疏导其紧张情绪，提升了医患沟通技巧。同时，与团队成员保持良好协作，确保体检工作高效有序。
职业素养与道德意识增强：实习期间，我严格遵守医疗行业道德规范，尊重并保护体检者隐私，对待工作一丝不苟，展现了良好的'职业素养。通过实习，我深刻认识到医疗服务中的人文关怀与专业精神同样重要，更加坚定了为公众健康服务的决心。
新学期的第一次见习，我来到了输血科，输血科是我上个学期没有来过的科室，我们这次将在输血科完成一周的见习学习。
输血科最主要的工作是血型判定和配血发血，先生首先教我们的便是血型判定，在输血科做的血型判定和我们在学校做的玻片法不一样，输血科做的血型判定分为正定和反定，还包括rh的判定，血型判定并不是很难，在先生的演示和解说下，我们见习的几个同学都很快的完成了血型的判定。第二个便是交叉配血了，这个实验我们只学习过理论知识，从来没用着手操作过，所以对付这个实验我们照样很陌生的，先生在教我们做实验的前一天让我们回去温习了一下交叉配血的知识。
首先肯定受血者与供血者的血型一致，这就用到了我们做过...
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光阴似箭，时间如梭，就要离开输血科了，心里全是不舍，很希望时间的脚步能停留下来。很喜欢输血科的融洽气氛，很留恋老师们爽朗的笑声，很珍惜在输血科的美丽日子。因为珍惜，祈求时间停留；因为珍惜，婉拒老师给我的补休；因为珍惜，争取多做些工作。在输血科的这段日子里，我领悟了很多，亲切的老师们教会了我很多，也得到老师们的肯定，现在唯一遗憾的是与老师们的闲谈太少，没能让老师们看到我的乐观和健谈的一面。
下面我分点来总结我在输血科上班的心得体会：
第一：胆大心细：“胆大”是指工作时要相信自己，有条有理镇定应对。例如末梢采血，因为被采血的绝大数小孩，多少有点于心不忍，特别是女生，这时需要我们克服心理障碍，勇敢突破自己。昨天值夜班时，看到那些小孩那么小，我一直不敢进行采血，直到后来，我鼓起勇气去采血，虽然做得不太好，但是从中我学到了很多。“心细”是指要注意工作中的细节、琐碎的环节，如离心时要小心谨慎，千万不要打破标本，注意配平：录入标本时一定要核对好，绝不能张冠李戴；加样时要明确怎样加，加多少，这些都会影响实验结果，也是容易疏忽的地方。
第二：积极主动与老师交流：虽然我很清楚这点很重要，但我做得不够好。这可能与自己的胆小和对输血的知识不够多有关。我相信这些都是可以克服的，我现在也在努力克服这些，上网阅读些关于输血的资料，和老师的交流也多了。我觉得只有积极主动提出问题，老师才知道我们有哪些不懂，更好给我们讲解，这样我们才能更多、更好吸收知识。
第三：要确认自己每操作一步所代表的意义：清楚自己所做的意义对保证检验质量很关键。前几天，我复查了一份abo血型的标本，结果是o型，但是我却依样画葫芦，平时看到老师都在装有标本的试管标有“b+”或“a+”或“o+”，于是我也在所做的`标本上标着“o+”，因为那时老师没叫我复查rh血型，而该标本的rh却是阴性，结果应该是标着“o—”才正确。幸好老师检查过才发结果，要不我就闯下了大祸了。这件事在我心中落下了印记，从那以后，面对类似的问题，我都不敢自作聪明，都要向老师确认再操作。
第四：以正式员工的要求来鞭策自己，要认真负责：上班不能迟到早退，在上班过程中，要多留点心眼，不要以为自己不用负责就掉以轻心，我们一定要保证结果的准确度，对患者负责，不辜负患者的信任；对老师负责，不辜负老师的期望，所以每操作一步都要严格要求自己。
第五、师恩难忘：组员们都反映各个科室的老师很好，输血科的老师对我也很好，很耐心、和蔼教导我，蔡老师还手把手教我做实验。老师们的敬岗爱业的精神教育了我；他们的团结协作、和谐的工作气氛感染了我。他们循循善诱给我讲解；他们耐心规范了我的操作；他们给予我很大的信任与鼓励，放手让我操作。而我能做的是带着一颗感恩的心认真负责地工作，尽量尽快掌握实验前的准备、实验中的操作和实验后的结果分析。用心记住老师们讲过注意事项，尽量避免出错，少给...
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