今年我带小班，这可是毕业以来第一次接触小班的孩子啊，好有压力！新学期对于小班来说就是苦、忙、累。因为大多数幼儿入园情绪很不好，尤其是那些从没接触过幼儿园、没接触过大集体的新生们，每天都要进行哭闹。而这段时间，又会发生很多的状况，例如：打人、抓人等，我对此很苦恼。前几天我班就发生这种事情，虽然家长很宽宏大量，但我却很自责。
“为什么总会发生此类事件呢？”我做了深深的自我反省：是孩子天性坏吗？不是的，每个孩子都是一张白纸，他们似乎还都不知道此举动是错误的`；是家长在家中教的吗？当然不会！我想每个有素质的家长都不会这么做的；是老师失职吗？也不是，老师正在好好也很用心的组织孩子，尽力使视线不离开每一个孩子。但是，事情就是发生了……
经过和家长的沟通，这才得知孩子在家也会这种举动，作为家长并没有过多的制止，这可以理解，现在的家庭中就一个宝贝，要什么给什么，可这样做就真的对孩子好吗？当然我不能把责任推给家长。在此时告一段落之后，我想了一个办法：无论老师有多忙，每天都要利用早接待和下午接孩子的时间和个别家长做交流，询问一些孩子在家的情况，对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了解，并做好了详细的记录。直到现在我也是这么做的，只有对孩子的情况有了逐个了解，才能因材施教。
父母是孩子的第一任老师，多和家长沟通，做好家园共育，让家长知道家庭教育同样重要。相信在这种方法的坚持下，我们会做得更好！
十一月十八日至二十七日我很荣幸地参加了国培计划四川省农村小学语文骨干教师培训。俗话说磨刀不误砍柴工，一个人能够静下心参加学习培训是非常有必要的。学习要树立为完善自我，超越自我而学习的理念;要把学习作为一种必要责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。我非常珍惜能有这样一次学习的机会，因为它不仅是我职业生涯的新的奠基点、人生的又一起跑线，更是我服务学生、服务学校、服务农村教育事业，实现自我价值的前提和条件。对于作为一名农村小学语文教师的我来说，既要有为学生、学校服务的.意识，更要有服务的本领，只有通过不断的学习，使自己具备广博的知识理论、高尚的道德情操、良好的个人素质，才能真正成为一名合格的教育工作者。
在整个培训过程中各位专家、学者和我们进行了交流，对我们进行了引领，老师们的讲解内容丰富、旁征博引、深入浅出、生动形象，且观点鲜明、见解独到，使我深刻地感到自己的认识明显存在局限与不足，老师或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之震憾，他们精彩纷呈的理论演绎和彰显个性的理念宣扬让人折服。本次培训，好比面对一桌丰盛的大餐，一盘盘山珍海味让我们目不暇接。
一、品课程之丰盛(培训的基本情况)
这次培训课程涵盖面广，内容非常广泛，新课改、教学预设、课题、儿童教育等无不涵盖，既突出了时效性、针对性，又是完美的整体，既体现了党和国家...
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