我在贵州大学科技学院专业主要在电路分析和模电数电方向学习和研究，由于学校条件和诸多问题使得在这方面的研究处于只限于理论知识层面，在实践和抽象问题上很难实现一个自我突破，所以为了开拓眼见，在专业知识上得到一个质的提升，我打算抓住学校提供的这个难得的机会，选择台湾义守大学作为我新的发展平台。
为了在专业问题上实现一个自我突破，所以为了开拓眼见，在专业知识上得到一个质的提升，这次我打算申请去台湾义守大学，在专业上选择与我的专业相近并且有兴趣的电子信息科学与技术专业，预期为5个月的学习。去了台湾义守大学后用在电子信息科学与技术专业修满相关学分和课外实践活动的相关学分。
中国义守大学是台湾历史悠久的大学之一，图书馆藏书量惊人，在我所选修相关专业上更是首屈一指，到达义守大学后用上可时间和业余时间把相关专业书籍好好研究一遍，利用义守大学的实验设备补足在所在学校实践上的不足。 中国义守大学图书馆拥有全台湾拥最多藏书的图书馆之一，如果能成功赴台我定能多读与专业知识相关的书籍，去交流学习就要有所收获我计划在这5个月内读完100本与专业知识相关的书籍，课外时间可游玩10处具有代表台湾文化的旅游景点，增加作为大陆人对台湾的感情，如果有多余的业余时间还可以每天勤工俭学2小时，除此外我在义守大学修满应该得到的学分：
学习成绩上：模电4分，电路分析4分，实验2分。高数5分英语4分其他辅导课4分综合测评上：文体表现分10分德育实践分5分，社会工作分5分。
台湾学习结束后回到所在学校继续完成剩下的课程直到毕业，在工作方面我的意向在国内工作，最好在省内工作这样就可以为家乡的建设出一份力。
一、优势分析
1.具有一定课堂教学经验，基本能胜任小学数学教学工作，能积极配合学校做好各项工作。
2.积极参加各种教师培训，平时积极阅读专业书籍，不断吸取新的知识和思想，努力提高自身教学水平。
3.能够熟练运用现代信息教学技术和设备，灵活辅助各项教学活动。
4.能正确处理同事、家长和学生之间的关系。
5.敢于不断尝试新的方法，勇于接受别人的批评和指正，努力进取。
6.所撰写的多篇数学论文获市、区级奖励，所执教的心理课获市级二等奖。
三、正视不足
1. 教育教学和班级管理缺乏创新精神，尤其是在新课标下的教育教学当中还显得比较陌生，操作时有时会走老路子。教育教学的理论水平比较低。
2.对待学生或者工作有时有点急功近利，在处理学生问题方面还有待改进。
3.由于缺乏自主学习的意识，在学习的深入性和系统性上还有很大不足，虽然深知学习是一种推动教育教学发展的必然手段。思想上也总想做一个终身学习的践行者，但却因忙于日常的教育教学工作，而缺乏统筹兼顾的科学方法，缺乏深学苦读的恒心和韧劲，使学习不能够深入持续下去。
四、今后努力方向：
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用...
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