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编篮能手作文

编篮能手作文

发布时间:2024-04-13
1 编篮能手作文16篇
编篮能手作文

在日常的学习、工作和生活中,我们经常需要写作文来表达自己的思想和情感。作文是一种书面表达方式,是人们用文字来传达自己的想法和情感。那么,我们该如何写好16篇作文呢?接下来,让我们一起来看看如何描述运动会彩排的作文。

编篮能手作文 篇1

我们班的“牛人”真不少,个个身怀绝技,身手不凡,在民间竟然传到了无人不知无人不晓的地步。

最幽默的“牛人”要数他了,一句话,一个笑脸,便惹人大笑,我们经常一起嘻嘻哈哈,说话一句不跟下一句,总是超乎人的想象,不按常理出牌,使人捉摸不透,有时也逗得人捧腹大笑。热闹的像集市一样。人送外号“肖能豆”,我们称之为“牛人”。

最聪明的牛人更是了不得,他也可能是天生聪明,年级里,竟考到了年级前10名,无论碰到任何题,他都总是如老师一样一看就懂。人送外号“董老师”,我也是我们班的“牛人”。

最老实的“牛人”,更是无法言表,他外表平平,内心却有一颗帮助别人的心。他平时最老实,上自习、上课、下课,从不打扰别人,给其他同学创造了学习的环境。他乐于助人,别人问他问题,他总是积极帮他人解决问题,人称“赵帅哥”,他是我们班的“掌上明珠”。

而我,则是压轴出场,我可是很厉害的,我精通两种语言,阅读过无数本书,学习还算可以,时时向学习委员请教。但我最厉害的是吃,我乃吃货也,我吃过无数的“山珍海味”,在家时,嘴都没有停过。在学校,同学们都说我吃得多,就是长不高。我也算是一枚“牛人”吧!

开始,我不懂什么是“牛人”,后来,我渐渐明白,“牛人”有很多种解释,但在我们班里,大多数都是“牛人”,你如果有空,常来看看,我给你介绍哦!

编篮能手作文 篇2

我下课的时候喜欢与同学们一起玩编花篮。

参加游戏的人是我、黄康旭、林瑞涵、毕胜强、朱欣悦。我们玩的时候,膝盖弯曲,脚背要反过来,一个接着一个,架在别人的腿上。这个游戏的难度系数比较大,我们试了好几次都没有成功,但大家都没有气馁,最后一次我们终于成功地“编”到一起,形成了一个圆圆的.人工花篮。可是等我要唱歌的时候,黄康旭没有坚持住,脚落到了地面,整个队形都塌了。等我们再“编”的时候,上课铃打响了,我们只好回教室。

好不容易熬到大课间,这下时间够了,我们也成功地搭起了“花篮”。同学们都欢呼起来了,我们一起唱歌,一起跳舞,一起拍手,庆祝“花篮”的诞生。

....

“编,编,编,编花篮,花篮里面有小孩……”我们清脆的歌声在草地上开心地绽放。

编篮能手作文 篇3

我们班有个运动健将,他瘦瘦高高的,圆圆的脸上镶嵌着一双像黑葡萄似的大眼睛,笑起来的'时候眼睛总会眯成一条缝,再加上他那与众不同的大耳朵,显得他特别帅气。

半个月前,我们学校又举行了一年一度的运动会。这个少不了我们班的运动健将,他几乎报名了所有项目,跳绳、仰卧起坐、跑步……各个项目都有他的身影。但他最擅长的还是跑步。比赛当天,他信心十足。跑步比赛开始了,他早已做好了起跑姿势, “ 预备,跑! ” 随着老师...

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