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福格行为模型读后感
课文以记述与对话的方式讲述了一个小女孩，虽然她只有14岁，但是，她还是勇敢的一个人独自游遍了欧洲的故事。自从学了课文后，我的心里久久没有平静下来，一直在想着自己的表现。假如说，我们要去大夫山玩，那么，准备出发时，我的第一句话一定是：“爸爸妈妈，水倒好了吗?”“爸爸妈妈，行李包准备好了吗?”等之类的话语。这时再想起来，觉得实在不应该。
在我学习完课文后，我想到了我们中国母亲与外国母亲的区别和不同。
中国的父母，给孩子很多爱。这些爱却大部分是溺爱。而外国的父母，也给了很多爱给孩子，但他们更多的是让孩子独立自强，无私的爱。于是，在这两种教育方式下，我们中国孩子和外国孩子也拥有了巨大的差别。中国像乌塔这样年龄的孩子有很多，但是，要是告诉他们要游遍中国时，肯定一个也不敢，更别说去游遍亚洲了。这时，就清清楚楚地证明了，外国的孩子比中国的孩子独立的多。
我多希望，中国的所有父母都来看一看这篇课文，改变自己对孩子的看法，让我们中国的孩子扔掉那可怕的依赖性，学习那值得赞扬的独立自强，以及对生活的热情。
今年，我读了《驯鹿六季》这本书，对这本书我有很多感悟和想法。这本书的主要内容是：“我”的妈妈被机动车撞了，而我沉迷于痛苦和悲伤之中，“我”爸爸看到“我”这样，就把“我”送到大自然中，我意外认识了秋鸟，“我”和他一起生活了六季，和大自然接触了六季。我在大自然中与驯鹿、獾、熊、狍子……认识了，未来生活我也在大自然中捕猎，在与自然的接触中我感受到了大自然的美好。
在这本书中，我很喜欢读的故事是——《海德薇，驯鹿孤儿》。这个故事讲了：一个驯鹿生了一个小驯鹿，因为这个驯鹿太白，白得闪亮，在森林中很容易被发现，成为猎物，母亲也随时会有危险，所以它成了孤儿。作者就来养它，和它一起慢慢长大，与它成为好朋友，他们彼此形影不离。
由这个故事，让我想到了自己的一段经历。
那是在三年级的时候，邻居送给我两只小狗，那两只狗很小，估计才一两个月，可是它们很机灵。第看到它们，它们好像就记住我了。我每天上学时，它们会送我到门口，到了放学点，它们又会在路口等着我。它俩一棕一灰，在我的腿边，围着我团团转。中午阳光照过来，暖洋洋的，它们就跑到大雾松下睡个午觉。每天我们都会在一起玩耍，关系非常好。
这本书告诉我们：人和动物之间很亲密，你对它好，它也对你好，就像作者在临走前，把海德薇拴住，可它却奋力挣脱了，追着作者走。动物也是有感情的，我们不能随意伤害他们，我们大自然中有很多小动物，我们要保护它们。
这个假期我读了一本书叫《勇敢的孩子不放弃》，读完后，我有了深刻的感想。
这本书主要介绍，一位身高一米五二、体重六十一公斤，腰围二尺五的一个小男孩因为胖给他带来了很大的烦恼、后来他坚持不懈……后他和几位胖子们组成了一个''瘦身俱乐...
查看详情>>罗斯福新政教案(汇总六篇)
教材分析：
本课内容主要包括三部分：“柯立芝繁荣”、冲击资本主义的大危机、意义深远的新政。
学习本课的目的主要在于使学生对资本主义世界经济危机以及罗斯福新政有比较全面而清晰的认识。1929—1933年经济危机不仅仅是资本主义世界在经济上的一次重大危机，也是整个资本主义制度的一场危机，对世界各国，特别是资本主义国家的经济、政治以及国际局势产生了重大影响，推动了世界整体性发展进程。而罗斯福新政则避免了美国经济的彻底崩溃，不仅保存巩固了美国的资产阶级民主制度，而且开创了国家大规模干预经济发展的新模式，为西方资本主义的发展树立了典范。所以本课在世界现代占有重要的地位。
学情分析：学生对经济危机和罗斯福新政等世界史内容接触较少，需借助更多的史料帮助学生理解分析历史现象和历史事件。
教学方法：直观教学法。针对本课中难度较大的问题，通过引导学生阅读多种形式的历
史资料，帮助学生认识历史现象，客观地去评价历史事件。
学习方法：自主研习、小组合作探究
教学目标：
知识目标：归纳1929—1933年资本主义世界经济危机特点和影响。
归纳罗斯福新政措施、效果，探究“新政”特点和影响、充分理解国家干预经济的政策对西方发展的影响。
能力目标：培养学生通过阅读课内外多种史料获取历史信息、认识历史现象、
分析探究历史问题的能力。
情感态度与价值观：学习罗斯福身残志坚、自强不息和勇于面对危机克服困难的精神。
认识到经济危机是资本主义的不治之症，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。
重点：1929—1933年资本主义经济危机影响。罗斯福新政措施和影响
难点：全面客观地认识罗斯福新政
教学过程：
一、【导入新课】播放cctv公益广告《读书—主持人篇》视频，【教师活动】阅读可以提升我们的品味和文化素养。同样阅读丰富的史料也可以帮助我们认识历史现象，解决历史问题。今天我们大家一起以阅读课的方式来学习一下《罗斯福新政》。
大家跟老师一起迅速浏览课本，看一下共包括哪三个子目：
【师生共读】1。“柯立芝繁荣”；2。冲击资本主义的大危机3。意义深远的新政。
【投影展示】学习目标和重难点（略）
二、【新课探究】
（一）自主研习
1、自读课本33页小字回答：柯立芝繁荣的背后隐藏着什么矛盾？
2、自读课本33——34页内容归纳1929—1933年经济危机的特点。
3、自读课本35——36页内容归纳罗斯福新政涉及的领域、措施、影响。
（二）自学检测、合作探究、教师点拨强调
【教师引导】一战后，国际环境相对稳定，资本主义经济也出现了一度繁荣，历称为“柯立芝繁荣”，那么繁荣的背后隐藏着什么矛盾呢？
【投影展示】自学检测一：柯立芝繁荣的背后隐藏着什么矛盾？
【学生回答】略
【教师引导】生产的相对过剩，造成产品大量积压，最终引发了股票狂跌，企业倒闭、一些大股东瞬间变得一无所有【投影展示】资料和漫画
【教师引导】这样1929。10。24一场空前严重的经济危机...
查看详情>>2025福格行为模型读后感（推荐九篇）
环游地球，对我们来说遥不可及，可在19世纪70年代就有人环游过地球，而且仅仅用了八十天……
《八十天环游地球》这本书主要讲述了英国绅士福克先生以坚定的意志、非凡的智慧以及最重要的超群细心，和仆人路路通一起克服了种.种自然的和人为的障碍，终于在八十天内环游地球一周的故事。
福克先生的细心是众所周知的，而我的粗心也是人人皆知的。我和他相比，简直就是天壤之别。
记得那是六年级上学期的一次数学测试，由于我粗心大意，考了99分，只因其中一道题的单位名称忘记写了，我与满分擦肩而过。我后悔莫及，可这又有什么办法呢?谁叫我这么粗心呢?语文期末考试中，有一道题让我们把正确的拼音用横线划出来，可我稀里糊涂地在正确的拼音上面打了个“√”。唉，3分就这样白白地被扣掉了。考卷发下来后，我拍了拍自己的脑袋，埋怨自己太粗心。像这样粗心的事在我身上还有很多，我不好意思再说下去了。和福克先生的细心比起来，我真是自愧不如。
不过，我现在正在努力改掉这个令我头痛心烦的坏毛病。同时，我也总结出了一个道理：若想事事如意、一帆风顺，就必须细心，不能有一丝马虎，不然就像工程师那样，算错一个小数点而最终导致十分惨重的后果。
《八十天环游地球》是一部科幻小说，描写了主人公福克先生和朋友打赌，自己在八十天内环游一周，朋友们都不相信，如果一旦输了，福克先生将会倾家荡产。然而，就在这种压力下，福克先生并没有退缩，以坚定的意志，克服了种种自然和人为的障碍，终于在八十天内环游地球一周。在当时这是很不容易的事情。
福克先生很有正义感，他痛斥了英国鸦片对中国人民的毒害，嘲笑了美国的武斗选举。同时，他对自己这次旅行充满信心，他相信只要有决心，什么事都有可能做到，正是这种执着，才使得福克先生克服种种困难，环游地球。在文章中一个个人物形象鲜明、栩栩如生。在阅读同时，还能使我了解到丰富的地理知识。正是这样，我才对这本小说着了迷，读了一遍又一遍，但真正让我佩服的，还是福克先生那种为了明天而不惜放弃生命的品质。在生活中又有多少人能这样为了朋友舍去生命的人。
在生活中，自信是发动机，是一种力量，有了自信你可以去超越自我，去冒险。如果没有自信，这是相当可怕的事情，也许还没有冒险，你就打退堂鼓了，觉得自己不能胜任，所以，我们做每件事，自信是很重要的。福克先生就具有这种自信。
这虽然是一篇科幻小说，但是，我觉得很真实，好像真的发生过一样，福克先生机智勇敢的形象一次次展现在我的眼前，但是仅仅靠福克先生一个人的力量是不能够完成这坚难的任务的，他也需要帮助。“路路通”(福克先生的助手)，总是在福克先生有危险的时候出现，他很忠实，一次次为了主人冒生命危险，这是不是也值得我们学习呢?不是所有人都能做到的。就象费克斯，他就想害福克先生，但是最终阴谋没有得逞，因为有“路路通”...
查看详情>>罗斯福传读后感(范例五篇)
罗斯福虽然出身于富商之家，在做了美国第二十六任总统后，却始终平易近人，善待身边的仆从。
默尔森是白宫的御用面包师，专为总统制作玉米面包。一次，妻子对他说：“我的好朋友妮娜不止一次对我说过，鹑鸟是如何漂亮，可我一次也没亲眼见过，这让我十分遗憾。你在总统身边做事，能不能让见识多广的总统给我讲鹑鸟的长相和生活习性，只要是总统亲口讲解，即便看不到鹑鸟介绍，我也会感到是幸福的。”
默尔森为难地说：“我也和你一样想看到美丽的鹑鸟，可问题是，就算总统了解鹑鸟的`习性，他忙得焦头烂额，而我一个普通的面包师，怎么好意思为这样一件小事去打扰他呢？”
虽然对妻子这样说，默尔森还是抱着试一试的心态，找了一个合适的机会问问罗斯福关于鹑鸟的情况。
一天，默尔森端着一盘刚做好的玉米面包让罗斯福尝一尝。此时，罗斯福正在埋头批阅文件，默尔森放下玉米面包后，硬着头皮嗫嚅道：“总统先生，不好意思打扰您一下。”罗斯福抬起头，微笑地说：“有什么事尽管说。”奥默森便结结巴巴地将妻子的愿望说了出来。
罗斯福立即停下手头的工作，详细向默尔森介绍了鹑鸟的情况，末了还说：“最近，常有一只鹑鸟从我的窗前经过，下一次若看见它，我一定会通知你和你的妻子的。”
不久后的一个上午，默尔森突然接到罗斯福的电话，激动地告诉他：“刚刚有一只漂亮的鹑鸟正好落在我办公室窗前的柳树上，你转告你的妻子，你们俩赶紧来我的办公室，千万不要错过了欣赏鹑鸟的最佳机会。”
默尔森欣喜若狂地将这个喜讯告诉了妻子，两人狂奔着，来到罗斯福的办公室。在总统的陪同下，他们如愿以偿地看到了那只漂亮的鹑鸟，了却了长久以来的夙愿。
这件看似微不足道的小事，却温暖了默尔森和妻子的心灵，也让他们刻骨铭心了一辈子。在罗斯福卸任后的每个生日，默尔森都会和妻子送上亲手做的玉米面包。即便在罗斯福去世后的忌日，人间依然将玉米面包送到罗斯福的墓地，以表达自己对昔日总统的深切怀念。
细腻不仅体现了爱心和善良，也体现了内在的良知和尊严，因而细腻是伟大的。
我读完了《名人传》这本书，这本书有三个大类，第一个大类是贝多芬传，第二大类是米开朗琪罗传，第三大类是托尔斯泰传，可好看了，他们都生活在比我爸爸还早的时候呢。
贝多芬是个音乐家，小时候，爸爸是个音乐家，他老是想让他当个音乐家，家里几乎都快成买乐器的商店了，因此，他们很穷，钱都快花完了，但这让贝多芬更加想当音乐家了，他刻苦学习，终于成为了响当当的'音乐家，成为音乐家以后，他还是很忙，比小时候还忙碌。
米开朗琪罗呢，也和贝多芬一样，小时候很穷，因为母亲生了5个儿子：利奥纳多，米开朗琪罗、博纳罗托、乔凡西莫内和西吉斯蒙多。时间过得很快，还没干啥啊他就已经二十多岁了，他就准备给教皇做事，他呀，可累了，转眼，他已经87岁高龄的人了，还在为教皇做事，等死去的大前天才肯躺在躺在床上。
托尔斯泰生活比较幸福，母亲生的孩子不多也不少...
查看详情>>罗斯福读后感必备
寒假开始之际，学校再次向每位老师赠书，一本《思考致富》走进了我的书橱，也走入了我的阅读生活。拿到书时，看到书的封面上这样诠释《思考致富》的含义：跨世纪的成功经典，人人可以学会的致富科学教程。我狐疑：难道是教育人们致富的么？及至打开来阅读才知道，又是一本涉及励志教育的书，和《诺未门》一书的主旨极其相似，就连叙述方式也无大异。可以说，，我已经读过不少励志类、兵法类的书籍了，面对这类书，我的总体感受是：初读时，会被书中激情澎湃的词汇和生动的案例震撼住；读得多了，便觉得成功人士的经历竟是那样的相似。在叙述上呢？每本励志类的书大致都涉及梦想、理想、行动、坚持等词汇，让人惊呆，让人赞叹，之后呢？合上书，反观自身，我还是我，不同的是，梦想大了，想法多了，但又能如何呢？我们必须面对现实，改变生活现状的几率很小，那就珍惜当下，自信而从容地走好脚下的路吧！我个人认为，这样的书似乎更适合即将大学毕业的人来读，面对未来与前程，他们有更多选择和发展的空间。作为教师或职业人士，读这类书，我们可以从书中汲取对自己有益的'营养，以更大的劲头投入到自己的事业中，不求能走多高多远，只求最大限度的成就自己，无愧人之一生。
思考真的能致富么？这是阅读此书时不断被我思考着的一个问题。
先来看看书的作者吧，成功学大师拿破仑.希尔，曾是美国罗斯福总统的首席顾问，他研究了不少著名人士成功的秘密，思考出了他们致富的根由。如此看来，书名为《思考致富》也就不足为奇了，即思考人们如何致富。
《思考致富》一共有15个章节，这15章并非完全表达了15个不同的观点，有重复之嫌。比如一、二、三章都与梦想、理想、目标、积极的心态有关，第七章《条理分明的精心策划》中再次提到梦想；第四章出现的“潜意识”，在第十四章被重点提及。这本书和我工作初期曾经读过的《做最好的自己》有太多的相似之处，都是激励人们如何在事业、婚姻、生活中争取成功的。
在这本书中，我比较喜欢读第十章《智囊团的力量》，在“理解竞争与合作”中，关于自立与合群有这样的论述：自立与合群，是人生得以全面发展的两个主要方面。人生的自立与合群蕴含着积极的竞争与协作。面对工作，我们应该多想着如何提高自己的能力，而不是考虑怎样击败对手。在“一个巴掌拍不响”中喜欢这样一句话：只有经由和平、和谐的合作努力，才能获得生命中的最高成就。细细地思量，何尝不是如此呢？虽然未必能取得什么最高成就，但是如果只是孤军奋战，其结果是可想而知的。所以，无论什么时候，都要有合作意识，要善于借助团队的力量攻克一个又一个难关。
由于自己时常有恐慌感，所以，对《思考致富》第十五章中的《让自己变得坚强，告别恐惧》一节也比较感兴趣。书中的论述也的确句句入心，让我对对了解自己、克服恐惧感提供了不少帮助。书中这样说：
恐惧与缺乏自信往往结伴而行，相互滋生。告诉我你有多恐惧，我就能说出你有多么不自信。快乐是恐惧...
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