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上课的周记

上课的周记

发布时间:2024-04-11
1 上课的周记精品
上课的周记

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一定有不少的收获,这时候,最关键的周记怎么能落下!那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编帮大家整理的我的教室周记作文,希望对大家有所帮助。

上课的周记 篇1

这一周是我们第一周上课,我怀着兴奋的心情回到了我的学校:“实验小学”。我的朋友也有了很大的变化,有的长高了,有的学习好了,有的书写更漂亮了。第一天我们都谈论着暑假做了什么有趣的事?最普遍的是:朋友们都商量着给老师送什么礼物?为老师做些什么?因为周三就是教师节了。我们想让老师们有一个快乐的节日。9·10日学校的朋友们自发排成两队,等待老师的到来,老师一来送上一株玫瑰,齐声说:“老师您辛苦了,祝您节日快乐!”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡!但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物,让老师觉得他们的用心良苦没有白费,让他们感到非常欣慰、快乐。

最近校园里多了一样体育器材,我仔细看。越看越像戴着光环的土星,可是这个东西其实叫跳跳球,是踩在“土星”的`圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌,和小脑的灵活。这个东西我一开始跳老是掉下来,后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个,现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。

这一周是开学第一周,我还沉浸在暑假的欢乐之中,在上课时还不太专心,下一周我会越来越好!

上课的周记 篇2

大家好,我是刚转到东方红学校五7班的一名学生,刚来到五7班,老师便给我下了一个‘任务’-收周记本。

收周记本看起来很容易,其实它很难。但是在当收周记本的日子里,我克服了它,从中我得到了‘蜜’一样的快乐。

新的一天开始了,我来到学校,放下书包,连蹦带跳地走上讲台,拿起话筒,大声喊道:“交周记本了,有的交来,没带的自己向老师解释。这一喊,便交了几个,没带的不来报名字,我又喊了几遍,又交了几个,没办法,只好出招了-一个一个的.去问.

来了一个,我便问道:“有周记本的交来,有一个收获,没周记本的就安静的坐着,没带的少收了一份收获。”

经过一番辛苦,十二个周记本全都来报告了。我也交差了!

经过一个月的辛苦,我感觉一点都不累,反而还感到很快乐,望着同学每天都有收获,我也感到无比幸福,心里觉得比吃了蜜还甜!

上课的周记 篇3

我的教室在旧栋四楼,要经过学校的健康中心,再往上经过二楼和三楼才能到达,就在四楼的中间的三年十一班。在教室的后面是一个大大的布告栏以及老师的座位,还有看故事的角落,架上的每一本书都是班上提供的。教室门口则是有一张大大的万圣节的海报,外面也有一大牌的女儿墙,上面都有许许多多漂亮的花盆呢!

走进教室就可感受到一股书香的气息,因为里面是大家学习书法的好地方,墙上也贴有大家的书法作品,可供大家观摩及欣赏,而且我最喜欢的课也是书法课,那是因为可以学习到许许多多大大不同的古字喔!教室前面,就在黑板的旁边,有一个布告栏,在布告栏的旁边有我们的班级公约,因为我们已升上三年...

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2 上课的周记(热门六篇)
上课的周记

不经意间,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写好周记呢?下面是小编收集整理的校园生活的周记,希望对大家有所帮助。

上课的周记 篇1

人和人的邂逅真是神奇,能在二七区众多的小学生中和我的同学们分在同一个学校,同一个班级真是有缘。在这即将分别的时刻,他们一个一个浮现在我的脑海中。

有句歌词说道:“我会回来的`,当你呼唤我的时候,无需说再见。”话虽如此,但是一旦上了中学,见一面真的好难。是啊,不论是和我们关系好或不好的同学,过了这短暂的半个学期,很可能就是我们所见的最后一面。每当想到这里,我心里就会泛起一阵酸楚。

不知你是否注意到,有时候,你对自己身边的同学和朋友太忽视了。你是否曾注意到,有时候,你对身边的人太无礼了,起外号、嘲笑……郑渊洁曾说,他每天离别亲人时,总要仔细地道别。因为万一出了什么意外,这可能就是他们见的最后一面了。我们也是一样,虽然家离得很近,但是见一面很难。离开小学,离开和同学们短暂的学习生活,可能真的再也见不到了。

同学们,祝你们中学生活顺利,在漫漫人生路中发出自己独特的光辉!同时,也衷心希望我们友谊长存!

上课的周记 篇2

今年我上五年级,在我的记忆里,校园永远是最美丽的地方。虽然没有公园的景色宜人,但校园鸟语花香,有花有草;虽然没有风景区的风景如画,但校园亲切动人;虽然没有游乐园的欢声笑语,但是校园充满勃勃生机。

校园里有最美丽的画,因为哪一些成绩单,那一张张漂亮动人的板报;校园里还有动听的歌声,有哪郎朗的读书声,有哪教师的讲课声;校园里有最感人的诗,有攀登理想高峰的诗,有健康成长的诗,有勇往之前的.诗,还有那坚持不懈的诗,这些诗可能连巴金爷爷也不可超越。

校园里必不可少的就是教学楼教室操场。有了教学楼就会有教室,那高高的教学楼越看越入迷,仿佛那就是保护我们的巨人。

教室更迷人了,在教室的前面有一个小鱼缸,里面有金鱼和五颜六色的石头等等!看着看着就上课了,听着教师悦耳的声音,我想到教室就是知识的船,教师是船长,带领我们驶向知识的远方;如果教室是心灵的天空,那教师就是太阳,给我们万道阳光;如果教室是苗圃,那教师就是园丁,培育着我们……

校园的中心,那就是操场了,我们学校的操场不是太大也不是太小,能让我们在里面玩就行了。我们常常在操场上的跑道上跑步,操场伴随着我们成长。

我们的学校是最美丽的!

上课的周记 篇3

在我们身边,总会发生一些新鲜有趣的事,它们像一颗颗闪烁的星星,镶嵌在我们的记忆里。而在我的身边就有这么一件事……。

“叮铃铃”下课的铃声响起,终于上完体育课了,同学们个个都筋疲力尽。我正准备上楼回教室时,忽然看见一群同学在楼梯口旁边叽叽喳喳兴奋地叫着:“呀!好多猫呀!”;“1、2、3、4,有四只呢!”;“它们从哪里来的呢?”。

啊!有猫吗?我很好奇凑过去一看,呀!真的有几只猫咪。其中有一只大猫,雪白的毛色上带着点...

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3 上课的周记
上课的周记

不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们一定有印象深刻的事情,是时候静下心来好好写写周记了。我们该怎么写周记呢?以下是小编为大家收集的学校生活周记,欢迎阅读与收藏。

上课的周记 篇1

每位小学生都爱他们的校园,我也不例外。

烈日当头的中午,我走进自己的学校,那种熟悉而又朴素的感觉冲走了我所有的烦恼,随后带给我平和舒服的心情,把我引进这个又大又美丽的校园。那一幢幢的教学楼中虽然空无一人,可似乎还含着点学习的气息。我直在操场上,阳光从绿树上反射过来,让我感到非常轻松。

走着走着,我来到了教学楼中间的小花园那儿,站在寻棵高大的松树下,它就像学校的支柱一样骄傲地耸立在那儿。它的每根松针上似乎都有一个新生命在颤动。几阵风刮过,松树上响出“淅淅莎莎”的声音,那声音时而长,时而短,时而响,时而轻。在过去的时间里都是在我每次鼓乐队排练时路过它,看了它一眼,并没有好好观察它。这次我注意观察了它。这棵松树非常挺拔,它树冠的'松针特别多,是整棵树明显的地方,其它树都比不上它的气势。它的伸出的枝干都非常像手掌,显得非常有生命力。下面的树坛就是松树的生命来源了,树坛上经常会有许多微小的战争,比如“红蚂蚁争国之战”啊、“独角虫一对一大比拼”啊等等。松针是朝上的,远看就像一团绿色的火焰,也像一棵生机勃勃的圣诞树,给学校增添了许多生机。

我爱我的学校,更爱那一角的花坛。学校氛围那么宁静,它的景色是如此让我陶醉,让我享受其中之美。

上课的周记 篇2

随着学校的发展,我们的在校生活是越来越丰富多彩,晚上的自习课改成了兴趣班活动;还开展了服装秀等表演;也有了外教体育课;上室内课时,我们也改了学习方法。

在兴趣班活动课,我们积极参与、认真学习,晚上的课程不再乏味,时间过得很快,我们也都很开心,晚上的兴趣班活成了我们生活中重要的一部分。

服装秀的.表演,给了我们自我展现的舞台,让我们自我组合,提升了团队合作精神。

在外教的体育课上,我们不用向往常一样老是重复同样的体育动作,而是换一种学习方式。这样的课堂不仅能让我们学习到新东西,也能让我们更加熟悉英语。

在上室内课时,我们每人可以坐在地毯上听课,发言时不用起立,同学在一起讨论也方便了很多。大家都能做到认真听讲、积极发言。我相信这种形式会使我们成绩更上一层楼。

上课的周记 篇3

今天我住校了,临走时妈妈一再嘱咐要照顾好自己,我口头上恩恩啊啊的答应了,心里却高兴的不得了:“哈哈,终于住校了,我解放了,终于可以玩到多晚都不被骂了,还可以自己照顾自己,多好啊,现在轮到本侠女,大显神威的'时候了,正当我臭美的时候,我的朋友来了,他要和我住在同一个宿舍,以后我们就是室友了,所以刚刚他打扰我白日做梦的事就一笔勾销了,好好相处,以后还得让他帮我干活呢,哈哈,如果我的想法被他知道了的话,他肯定回我我卸成十八块再吃了,所以我一本正经的说:”以后相互关照!”

住到了学校,别人都抢着要下铺,可我偏偏爱...

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4 上课的周记必备13篇
上课的周记

上课的周记 篇1

今天早上有一节线性代数,我们周六上午就是补了周一的课,所以我觉得这一星期的线性代数有一些多了!

今天我之所以觉得十分无奈是因为今天这个课程只是很简单,然而老师却花费大量时间去讲课,我与同学都说估计来一个小学生也可以接受这一次的教育。

我以前的时候高数老师一旦出现很简单的章节时,就会十分迅速的`过去,哪会像今天上课这样,今天这一节课就是小学数学的加减乘除,以及一些概念,因为这些看看书就可以了解到,但是我们一直听课听了两小时,我一直认为老师是小瞧了大家的智商,认为我们连小学数学也不会!

我们会这么的不堪吗?我们也是从数百万的高三学生中突围出来的,如果连加减乘除也不会你认为这是真的吗?

所以我在那个时候一直很无聊,但又是在这个第一排,所以在这个严厉的老师眼皮底下也不敢玩其他的东西,就在那里写写课后习题以及课后作业,我看见了对面的一片人就在那里开始玩手机,佩服,佩服!不过,这也是因为太无聊没有办法!

上课的周记 篇2

9月1日的早上,我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书,我跑到学校的门口,就看见非常多同学回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看见其他同学在教室里非常开心地说话。

不久,有一位年轻的老师进了我们的教室里,说:“各位同学你们好!”我们也对老师说;“老师好”老师又说“同学们,你们的语文老师就是我”,我“性”徐,你们叫我“徐老师”吧!我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好,不久,非常多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里,我们就赶快坐好,不一会儿,老师把新书发给我们后就在书里写名字,写完名字后,老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”,我们就听老师的`话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心,因为,有新书发,又能参加开学典礼,还可以和同学下课说话,所以我觉得非常开心。开学典礼的时候有非常多的表演看,我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

啊!开学了,这是多么快乐。

上课的周记 篇3

正式开学了,新的学期新的气象,不但课本是新的,就是班主任、科任老师、教室也是新的,而且大多数同学也是从其他班级调整过来的,大家见面都有几分生疏的感觉。班主任梁老师,在开学的第一天语重心长的对我们说:“希望大家为新的班集体争光,为自己的进步努力。”新的环境对我们的成长更有利,可以让我们认识了更加多的老师和同学,我暗下决心,在新学期要有新的目标、新的起点,要从严从高要求自己,要用自己的实际行动去实现新的目标和希望,争取新的`进步。新的学期开始时,妈妈向我提出了具体要求:

一是尊敬老师,认真听课;

二是要团结同学,相互友爱;

三是诚实做人,不讲假话;

四是按时认真完成作业,写好周记或日记。

妈妈还明确表示:如果期终考试各科平均90分以上,或评为三好学生,将给予一台液晶电脑的奖励。我深知这是老师和妈妈的用心良苦,这是对我的希望,奖品也确实诱人,我决心按照老师和妈妈的要求去努力、争取好表现...

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5 2024上课的周记(精选六篇)
上课的周记

上课的周记 篇1

经过了军训和练操,终于迎来了开学第一周,在这一周里我经历了喜怒哀乐。

在班级里的“人缘”可好了,这一周我结识了许多新朋友,与他们共同学习,共同玩耍,真是乐趣无穷。

班级同学们有时真能把人气死,一周内他们带小零食,饮料,把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气,老师快气病了。

说实话在班级真没什么不好的.事情,不过非让我说,那就是“作业”每天放学一直写到8点半,才能写完,不过有那么多欢乐累点没什么。

一班的班级同学,老师好,总而言之什么都好。在教室我每天都会充满快乐,老师讲课幽默班级同学有意思,你说能不快乐吗?

这一周内,我从老师那儿吸取了知识,从班级同学身上知道了真正的友谊,我的收获真大啊!

上课的周记 篇2

新学期开学已经有一段时间了。在这段学习中,发生了好多有趣的事情。其中,最难忘的就是一节美术课。

今年我们二年级八班的美术老师换成了一位与我爷爷年龄差不多的黄老师,黄老师可幽默了!

记得第一节美术课,黄老师教我们画有关“难忘的夏天”的一幅画。在画之前,黄老师问我们:“在这夏天,大家都有哪些难忘的'事?”同学们争先恐后地举手,有的说,我夏天学了游泳;有的说,我夏天去了海边旅游;有的说,我夏天学了弹钢琴……当同学们一个接着一个回答问题的时候,黄老师看见我们班的周颜秀在开小差,就让她来回答。只见她站起来,想也没想,就说:“我夏天在家看电视。”黄老师听了以后,故意绷着脸说:“夏天那么热,还老看电视,电视如果不休息,就要进医院啦!”说完,同学们都笑得前仰后翻。

瞧!这就是我们的美术课大家觉得有趣吗?

上课的周记 篇3

20xx年xx月xx日 x天

我是一位普普通通的初中生,在刚刚转入初中的时候,难免是会有一些不适应,但过了一段时间,也就不过如此了。

许许多多人都说,初中就是最容易培养感情的时侯,也是最容易交真心朋友的时候,但是,不知道为什么,我一点都不喜欢这个初中。在我们我拿这个班级里,有太多人“见机行事”,有太多人利用同学之间的友谊,也有太多人像外面的青年一样,整天无所事事。唉。突然之间觉得,我的初中生活真的好复杂,好复杂。

不管了,现在,我最要紧的.事就是学习了,年级主任说过“初一是起跑,初二是关键,初三是冲刺”。对啊,初一就如同早晨刚刚出来的太阳,初一是打好基础的最佳时机,所以,我一定要努力学习,不辜负父母对我的期望。加油加油再加油!!!

上课的周记 篇4

与开学第一周相比,儿子本周少了一分慌乱,多了一点条理。这和老师从到校时间、作业格式等点滴方面入手培养孩子养成良好习惯分不开。但第一周留下的后遗症也在本周凸现出来:因为上周没有将作业要求记录完整,所以儿子语文作业总是有这样或那样的问题。上周老师就在作业本上打了几个巨大的问号,一次是孩子忘了让家长签字,一次是忘了做周记。本周作业问号有增无减,老师还专门发了短信,提醒家长关注孩子作业质量。今天下班回家检查作业,那个挥之不去的...

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6 最新上课的周记十七篇
上课的周记

时间就像流水一般匆忙流逝,又一个星期已经过去了,这段时间一定有许多收获,现在是时候好好总结周报的成绩了。但是如何才能写出17篇引人注目的周记呢?以下是我为大家整理的开学周记范文,希望能帮助到大家。

上课的周记 篇1

在课堂上,有时常感到课堂时间不够用,甚至有时还会完成不了教学任务,总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接,有时把简单的问题复杂化,有时讲话超出了学生的理解水平,有时则削弱了教材内容呈现的清晰度,往往讲得满头大汗却达不到理想的效果,

有效教学培训总结。阅读《有效教学方法》后,我受到了很大启发,我觉得老师若想把认真准备的课付诸实施,把教学原则成功地运用到课堂教学中去,还必须达到上好课的一些基本要求:目标明确、重点突出,内容正确、方法得当、组织严密,学生兴趣浓厚、课堂气氛热烈。

一、目标明确。

我觉得,目标明确是指上课时老师明白这堂课要掌握些什么知识和技能,要养成些什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法,等等,也就是要明确教学目标。在教学中,我认为师生的活动都应围绕教学目标展开、进行,上课为了引起学生的兴趣,有时插入课外内容,为了加深学生对问题的理解,可以把内容引申出去,都会起到事半功倍。但有时漫无目的地讲,对学生就会分散注意力,教师的教学任务就难以完成。

二、内容正确、重点突出。

我感悟,在一节课教师要把主要精力放在重点内容的教学上,不要对所有任务和所有内容平均使用时间和精力,对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过,但对重点知识、概念和原理要花力气教学,重点知识要引导学生弄懂、弄清、熟练掌握。

还有教师讲授的知识还必须是科学的、确凿的、符合逻辑的,技能或行为要符合规范,并且应该要求学生作出的反应同样是正确的,如果不正确,教师就要及时予以纠正。在学生心目中的教师往往是崇高的、万能的,他们会向教师提出各种各样的问题,所以我们对待学生的疑问应保持谦虚、认真、实事求是的.态度,不要轻易作出没有把握的回答。当没有把握回答问题时,我们可以按照《有效教学方法》说:“这个问题提得很好,是否有哪位同学能回答?”“这个问题提得很好,我打算查些资料弄明白之后再回答你们”“对这个问题恐怕要看看有关材料,我和你们共同学习”。因为我体会到教师的虚心、严谨的治学态度能感染学生,使他们潜移默化、逐渐形成科学的态度。

三、方法得当。

教师应该根据教学任务、内容和学生的特点,选择较佳的方法进行教学,教学有法,但无定法,教师要善于选择方法,创造性加以运用,力求使教学取得较好的效果,

这又是《有效教学方法》中的好方法,因为方法本身无所谓好坏,但不同的方法有不同的使用范围,上课运用的方法要与教学情境相适合。譬如,对尚未定论的争议问题,可以用小组讨论法;为了让学生认识一个他们不熟悉的物件的形状,采用讲述来描述,不如用演示法更加直观,等等。

四、学生兴趣浓厚,课堂气氛热烈。

通过学习知道,一节课应自始至终在教...

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7 上课的周记(范例9篇)
上课周记

上课的周记(篇1)

今天早上,数学老师神采飞扬地来上课。她一来,班里如沸水般的嘈杂声立刻以0.0001秒的速度停了下来,她那高跟鞋“嗒嗒嗒”的声音也立刻以0.0001秒的时间传入我们的耳朵里,就像千万根针扎着我们的心,每响一下,就扎一下。

老师去开班班通了,刚开开,没两分钟就关了。顿时,班里一阵爆笑,有的同学笑得前仰后合,后背贴前背;有的同学笑得满脸通红,像一个快要爆了的气球一样。如果是平时,也不会笑得这么起劲,原因是昨天上课时也发生了同样的事情,好在老班在后面坐着。班班通一关,老师就又开开了,但一会儿又无缘无故地灭了。我们全班哄笑,这下,老班在后面坐不住了,起身去开。结果却出人意料,班班通像有了灵气一般,在老班的调试下,乖得像一只温驯的小猫。老班的脸上露出了得意的笑容,好像在说:“看来这东西认生,见我就好了。”我们数学老师也露出了跟我们一样的笑容。现在又犯了同样的错误,怎么会不开怀大笑呢。在一拨又一拨的笑声中,有几个调皮捣蛋的同学笑嘻嘻地说:“老师,去把俺老班叫来,这东西认生,一见俺老班就好了。”

说说笑笑讲讲,转眼间,听到了优美的下课铃声,那铃声就仿佛是青山环抱的一条蓝丝带在阳光下哼着轻快的曲子向前流去,流到了同学们的耳朵里。一听下课了,同学们的眼神里立刻有了另一种神韵,好像在哀求老师下课。

我们终于在老师“嗒嗒嗒”的步调中结束了这堂令人怀念的课。

上课的周记(篇2)

“耶噻,不去上课了!”我兴奋地大叫。爸爸妈妈都去上班了,只留下孤零零的我在家里。

有些无聊,我便拿出几本看不厌的书,翻出来再看一遍。看看这本书,不想看了,又翻出另外一本书看。虽说是看不厌的,但翻来覆去都是同一个内容,也是会看烦的。

这时,我想起了学校。平时,在学校里我一点儿也不孤单。下课了,我就和同学们凑在一起,聊聊天,玩玩游戏。

而今天,却……

今天,我孤零零的,没有人说话,没有人玩游戏。哎,原本以为在家里会很好的,没想到原来是这样……

没朋友的日子真不好过呀!

待续……

上课的周记(篇3)

今天下午,老师说:每个人的生字本错题必须过关才能回家。可是,我在学校足足待了两个小时。

老师在讲纠正错字要求的时候,我一会儿抬头看黑板,一会儿低头改错字。注意力不集中在老师的要求上。结果导致:错字虽然补完了,但是我的生字本被老师打了回来,因为我没有爱要求改错题。结果我得重新修改一遍。还得排像长龙一样的队伍,等待过关。既着急又生气的妈妈一怒之下自己先回到了家。我也想跟妈妈走,但自己还有错题没有改完。我就在写其他作业,一边写一边等。终于轮到我了,老师一说我过关,我就立马高高兴兴背着书包往家走。我就为了一个改错,浪费了大量的时间。

通过今天这件事,让我明白了:上课一定要认真做端正听讲,要聚精会神的听老师讲每一个要求和每一个非常重要的知识。

上课的周记(篇4)

当──!当──!当──!上课钟响又响起了!大家匆匆忙忙的跑回教室,个个大汗淋漓。唉...

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