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美术认识颜色教案

美术认识颜色教案

发布时间:2024-04-07
1 美术认识颜色教案通用十一篇
美术认识颜色教案

美术认识颜色教案 篇1

活动目标:

1.认识红、黄、绿、紫四种颜色。

2.让幼儿学习掌握拓印的美术基本方法、常规。

3.让幼儿在愉悦的情绪下自由想象,培养幼儿对美术活动的兴趣。

4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

1.天线宝宝图片各一。

2.广告颜料、四开、十六开白纸、剪刀、浆糊、擦手帕若干。

3.《颜色故事》课件。

活动过程:

1、请出四个天线宝宝,引导幼儿认识红、黄、绿、蓝四种颜色。

2、欣赏《颜色故事》帮助幼儿认识事物颜色。

天线宝宝为小朋友带来了很好看的动画片,让我们一起来看看吧!

3、幼儿创作。

天线宝宝为我们带来了这么好看的动画片,还让我们认识了四种颜色,我们怎么谢谢他们呢?我们用这些漂亮的颜色画画送个他们吧!

1)示范创作方法。

2)介绍活动内容、材料。

3)鼓励幼儿大胆作画。

4、幼儿作品展示。

5、延伸活动:

教师引导幼儿欣赏作品后,用小剪刀制作小礼物送给天线宝宝。

活动反思:

以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。

美术认识颜色教案 篇2

目标

1、认识几对同类色:红色-粉红色,黄色-橘黄,蓝色-淡蓝,青色-绿色。

2、激发幼儿对色彩的兴趣,愿意调换颜色画画。

准备

1、红色-粉红色,黄色-橘黄,蓝色-淡蓝,青色-绿色色卡。

2、贴绒颜色宝宝8个。

3、幼儿人手一个颜色宝宝头饰,油画棒、画纸。

过程

一、找朋友,匹配同类色

1、音乐响起,戴相同颜色头饰的小朋友手拉手。

2、依次出示8个贴绒颜色宝宝:

(1)教师:来了一个红宝宝,它说,我有一个朋友跟我长的很像。看看,这里谁和我长得很像,请你来帮我找一找。

幼儿找出粉红色,“好朋友,手拉手,抱一抱”,教师和一名幼儿示范动作。

(2)幼儿分别戴上颜色宝宝头饰,听音乐自由舞蹈。当音乐停止时,幼儿找到同种色卡,看谁找的'多。

(3)幼儿交换头饰,再次进行游戏。

二、幼儿尝试:颜色宝宝手拉手

1、颜色好朋友,来跳圆圈舞(选择不同的颜色涂成大圆点)。

2、换个同种色在圆点边上往上涂涂、往下涂涂,往左涂涂、往右涂涂。

3、大家拉起手来——把圆点和圆点连起来。

三、分享交流

1、找找色的好朋友在哪里。

2、指一指哪两个好朋友手拉手。

美术认识颜色教案 篇3

一、设计意图:

现在中班的孩子对颜色已经有了一定的认识和了解,为了让小班的幼儿成为色彩世界的探索者,学会发现哪里有颜色,从而使幼儿认识色彩不仅存在于颜料中,更存在于大自然和我们身边的事物中,因此我设计了本节课的内容,本节课是一节对颜色的巩固课,...

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