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思政讲座心得

思政讲座心得

更新时间:2025-02-17
1 思政讲座心得(汇编11篇)
思政讲座心得

当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,就十分有必须要写11篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编整理的课程思政培训心得体会,欢迎阅读与收藏。

思政讲座心得 篇1

必需要求探究课堂教学的大胆改革与创新并注重材料的时代感。作为思想政治教师,诚拙”传授理论的过程中,如何“巧饰”课堂缤纷多彩,效应递增,面临并长期面临的课题。实践探究,科学运用是丰富教学技能机巧的必经之路。为此,写下了这些,希望得到同行的点拨。

自然现象,思想政治课中材料的选用要注意教材的内涵和外延。前者一般指教材理论的科学性和严谨性;形式的完整性与和谐性;实践的现实性和指导性。后者指教材相关联的社会现象。漫画诗歌,成语典故,大政方针等,如果能延的趣味典用外型材料激活教材内涵知识,形成浓烈的教学氛围,让课堂活起来,收到事半功倍的教学效果,认为,对单纯的抽象理论教育,可以大胆而适度引用材料,对教材进行“二度”处理,可行的因此,提出一个观点:诚拙不如巧饰”。

意识的反作用在过于抽象的理论前会降低感知的敏锐性。因而对教材内容的处理与鲜活材料的补充是客观必要的如何恰当地引用材料对教材内容进行辅助装饰,根据心理学原理和认识规律。要讲究一个“巧”字,要重视一些相关的规则。

一、要重视装饰材料的精要性。精。即必然。教材中概括性极强的概念,原理和严肃的理论,若教学处理不好或处理未到位,必然形成理解不透或教学气氛枯燥,导学“失位”后厌学情绪连锁产生。此时精妙的外延材料就是补位”必备的措施。可以化繁为简,化难为易,成为学生学习的软化剂”和课堂氛围的调节器”如我上高一年级个人所得税中的累进税率”时,学生无法理解。适时引人入计算姚明收入该纳多少个人所得税,并适时演算。抽象的知识直观化了学生懂了会算了

二、严格把握材料的度”所谓“度”包含两个方面的内容。一是思想教育。纯”即马克思主义哲学观。二是教材体系,也是一个字,实”即契合教材实际。所选用材料要简明易懂,切忌冗繁深奥,晦涩罗嗦。如我上高三年级教材:对国际关系中霸权的主义和强权政治的教学,适时插入一幅载在参考消息》上收集的反映美国的中东政治策略的漫画

三、要重视材料的准确性。要自然贴切。这是材料引用成功与否的关键。时代感是求“趣”着力追求材料贴近社会实际和学生生活,达到以点代面,举一反三,增加社会知识,提升思想政治水平。如我讲高一年级:现代企业提高经济效益代途径和方法之二,提高管理水平时,适时引进海尔oec管理模式,短短的两分钟时间内展示了海尔的管理理念,经济成就和“日清日高”每天进步百分之一”精神时,课堂出现了短暂的沉默。知道,成功了贴切而意义深远的材料,延伸拓展了教材内海所不能达到效果。这是单纯的诚拙”教法所远不可及的。

四、重视教材的定位。思想政治教育是一门外延很广的学科。其特殊的`思想教育要求涵盖了自然学科与社会学科的每一个领域。...

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2 水政监察员心得体会(推荐三篇)
思政讲座心得体会

获得经验后,及时总结是非常重要的,写三篇心得体会能够培养我们的思考习惯。那么,心得体会该如何撰写呢?下面是小编整理的监察法学习材料和心得体会(精选三篇),希望对大家有所帮助。

水政监察员心得体会 篇1

3月20日,第十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》,这是事关全局重大政治体制改革的反腐败国家立法,是推进国家治理体系和治理能力现代化的保障性立法,是按照全面依法治国的方略推进监察体制改革的重要立法,对全面从严治党将产生深远的历史影响。笔者看来,要推动落实这一立法,需切实强化三个思想。

一是切实强化党的统一领导思想。

中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。监察委员会与党的纪律检查机关合署办公,是加强党对反腐败工作的集中统一领导,完善党和国家自我监督的重要举措。监察法为监察委员会履行职责、开展工作提供法治保障,在反腐败工作领域体现坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

二是切实强化全覆盖思想。

在《监察法》颁布之前,依照行政监察法的规定,行政监察对象主要是行政机关及其工作人员,还没有做到对所有行使公权力的公职人员全覆盖,监察范围过窄。而现在,监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,使监督不再有空白地带。

三是切实强化三阶段论思想。

通过加大查处和惩治力度强化不敢腐,强化惩治、减少腐败存量;

通过法制建设和体制机制建设强化不能腐,强化监督管理,严肃纪律,遏制腐败增量;

通过党性修养和思想道德建设强化不想腐,增强宗旨意识,坚持有腐必惩、有贪必肃,切实让《监察法》落地生根。

水政监察员心得体会 篇2

所有行使公权力的公职人员都应当认真学习监察法。马克思指出,立法者应该把自己看做一个自然科学家,他不是在制造法律,不是在发明法律,而仅仅是在表述法律。党的十八大以来,党的纪律检查体制改革稳步推进,党内监督实现全覆盖,作为与党内监督一体两面、相互促进的国家监察亟待跟进完善。正因此,按照有权必有责、用权受监督的理念,监察法第十五条规定了六类监察对象,使监察对象由“狭义政府”转变为“广义政府”,补上了过去行政监察范围过窄的“短板”,真正把所有公权力都关进制度笼子。其中,许多过去不属于纪检监察机关也不属于检察机关“监督对象”的人被纳入了监察范围。对所有行使公权力的公职人员而言,“牛栏关猫”甚至无人监督的“惬意”将一去不复返。要避免无知者无畏的“人生陷阱”,就必须认真学习监察法,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念,依法履职、秉公用权、廉洁从政从业,才能避免误入歧途、深陷泥淖,在新时代做一名走在前列的奋进者。

每一位公民都应掌握监察法这个有力法律武器。古语云,“道不远人”,真正有效管用的法律都是和人们的生产生活息息相关的。任何一个公民,在学习生活工作中都免不了要和国家公职人员打交道。这些代表国家行使公权力的人...

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3 思政讲座心得体会分享7篇
思政讲座心得体会

当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,不妨将其写成7篇心得体会,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编整理的参观思政馆心得体会和感想(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

思政讲座心得体会 篇1

思政大学堂是我们中国特色社会主义教育的重要平台,是引导青年学生养成正确的世界观、人生观和价值观的重要场所。近日,我参观了思政大学堂,深受启迪与感动。下面我将就此分享我的心得体会。

第一段:进入大学堂,感受红色气息。

走进思政大学堂,首先映入眼帘的是宏伟大气的建筑和鲜艳亮丽的红色主题色。走进富有中国特色的大学堂,专门为培养学生思政能力而设计,这里通过布置、灯光、音效等环境营造方式,全方位地引导着人们开启思政之旅。从门口到每一个展示区、策展品都体现出红色气息。这些鲜明的符号,凸显了思政大学堂的基本思想和价值观,也极大地激发了游客的认同感。

第二段:参观展示,体验思政教育。

在通过体验展览的方式了解思政大学堂的时候,我深切地感受到思政教育的意义。在这里,学生开发智慧、认识世界,理解政治、发现生命,掌握知识、提高能力,在思想...

第三段:思辩体验,启示自我成长。

思辩是思想的结晶,是探寻学术领域的一种智力运作和活动,在思政教育中扮演着重要的角色。在思政大学堂中,得以在一些错综复杂的展区中思考,找到答案。不得不说,思想是贵重的,它不仅能够展示出我们脑力的优良状态,还能够帮助我们在解决具体问题的`时候提升自身能力。

第四段:实践参与,实现创新发展。

思政大学堂不仅仅是一个展示区,它也是一个实践基地。我们之所以要选择学习这个特殊的社会群体,是因为我们对世界的期望很高,我们需要这个平台来实现更多的创新发展。通过思政大学堂,我们可以领悟到创新的重要性,可以更深层次的理解未来以及如何创造未来,这些全面的思考与实践,能够有效地帮助我们进步和成长。

第五段:思政精神,引领青春成长。

在参观过程中,我深深感悟到了思政精神。思政精神是孕育未来的力量,每一位青年都需要学会这种精神力量。在思政大学堂中,大家可以通过打破传统思维框架,创新思考,深刻认识社会潮流,提高个人创新思维能力,从而勇于承担更多的责任与挑战。

总之,思政大学堂给我留下了深刻的印象,从视觉效果、展示内容、引导方式、教育意义、学习体验以及思想深度等方面,一一展现出思政教育的内涵。参观思政大学堂,让我更加坚定了自己的信仰,体验到了思想的力量,也激发了我对未来的创造热情。希望更多的青年和社会群体能够来到思政大学堂,感受这个平台的优越性,追求自我成长与提高。

思政讲座心得体会 篇2

通过对思品课教学方法的学习和研讨,使我充分的认识到:教学方法大都是相通的、可以相互借鉴的。细细的研究有许多相近、相似之处。有许多值得思考的东西。只有探究适合我们自己的实际教学的方法才是最好的方法。虽然教学的内容依据大纲、课标编写的...

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4 思政讲座心得体会(集锦十五篇)
思政讲座心得体会

当我们备受启迪时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编精心整理的思政课心得体会(通用15篇),欢迎大家分享。

思政讲座心得体会 篇1

很荣幸能够参加此次培训,通过这次培训我收获颇多,让我对思政课有了更加深入全面具体的认识。

《新时代思政课教师的使命与担当》,这是由江西省教育厅教研室周xx专家带来的讲座,周老师的讲座主题鲜明,内容丰富,有广度,有深度,有温度,有效度。鼓舞广大思政教师,坚定育人情怀,增强学科自信,理直气壮的上好思政课。他说到社会在进步,时代在发展,教育在变革,广大思政课教师也应紧跟时代潮流,创新教学思想,创新教学方法。他倡导我们要改变以往教师教,学生学的传统教学模式,或填鸭式的教学模式。要以学生为中心,教师要引导学生自主思考问题,探究问题和解决问题。教育的重心应培养有思想有责任感的人,思维才是力量。引用爱因斯坦的话说就是“教育的价值不在于记住很多事实,而是训练大脑会思考。

教育的根本任务是立德树人,青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。周老师结合自己多年的教学经验和感悟,他指出办好思政课关键在教师,关键在发辉教师的积极性、主动性、创造性。教师的政治要强,思政课要解决理想信念问题,要让有信仰的人讲信仰,信仰只有在思政课教师心中扎下根,才能在学生心中开花结果。教师的情怀要深,保持家国情怀心里装着国家和民族,在伟大实践中关注时代,关注社会,吸取养分,丰富思想,让思政课成为一门有温度的课。教师的思维要新,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念,学会正确的思维方法。教师的视野要广,知识视野、国际视野、历史视野。教师要自律,课上课下一致、网上网下一致、自觉弘扬主旋律。教师人格要正,堂堂正正,品格高尚,坚信真理,理论深厚,为人表率。教师要给学生的心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子。

思政讲座心得体会 篇2

岁月不居,时节如流,秋去冬来,暖意融融。20xx年11月12日,全县中小学思政教师齐聚教体局四楼会议室,聆听专家讲座,拥抱学科春天,共话学科未来!

此次培训主题鲜明,内容丰富,有广度,有深度,有温度,有效度。

安康市教研员吴xx老师的讲座《拥抱学科的春天》,条理清晰,声情并茂,鼓舞广大思政教师,坚定育人情怀,增强学科自信,理直气壮上好思政课。同时结合自己多年经验,结合具体教学设计,指导大家如何上好思政课,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学...

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5 思政讲座心得
思政讲座心得

在对思维进行训练后,我们应该总结一下心得体会,这样可以提高我们的思维能力。那么如何才能写好心得体会呢?这里为大家精选整理了18篇思想政治教育培训心得体会,希望大家喜欢并能够从中受益。

思政讲座心得 篇1

岁月不居,时节如流,秋去冬来,暖意融融。20xx年11月12日,全县中小学思政教师齐聚教体局四楼会议室,聆听专家讲座,拥抱学科春天,共话学科未来!

此次培训主题鲜明,内容丰富,有广度,有深度,有温度,有效度。

安康市教研员吴xx老师的讲座《拥抱学科的春天》,条理清晰,声情并茂,鼓舞广大思政教师,坚定育人情怀,增强学科自信,理直气壮上好思政课。同时结合自己多年经验,结合具体教学设计,指导大家如何上好思政课,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子!

在很多人印象中,党课有些枯燥,离我们的生活有些遥远。但市党校陈xx主任带来的党课《不忘初心,牢记使命——中国共产党人永恒的价值追求》,深深地吸引着在座的每一位老师。陈主任以扎实专业全面的学识,幽默而不失温度的语言,结合历史时政,阐述了何为初心如何坚守初心,给大家带来了一堂别开生面、共鸣共情的党课,激发了每个人的爱国主义情怀。

下午,张局长主讲《中国共产党是历史和人民的选择》,阐述了中国共产党成立的背景原因和发展过程,让人感受到共产党从弱小到壮大这个过程的不易和坚韧。整个讲座,语言通俗,条理清晰,接地气,好吸收,赢得了在场教师阵阵掌声!

人学始知道,不学非自然。培训虽然结束,但我觉得一切才刚刚开始。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。作为一名思政专业的党员教师,我感受到了党和国家对思政课的高度重视,我会坚守育人初心,提升自身素养,争做四心老师,用敬畏之心对待课程,用仁爱之心对待学生,用工匠之心对待事业,用进取之心对待自己!

思政讲座心得 篇2

几天培训下来,我渐渐走近了貌似陈旧的北师大,走近了看似朴素的教授们。张国龙老师幽默的授课风格、生动的叙事方式、深厚的文学功底给我留下了极深的印象,在这样一个人困马乏的下午,一个打瞌睡的学生都没有,全场掌声笑声不断,可见他的人文素养“感人”之深;盛鲁杰老师对语言的建构与运用,精彩连连,对文本的解读,深入浅出,足见他的文学功底之厚;赵希斌,从专科理工男到文学博士、从车间工人到教育学名家,可想其背后读过多少书。读书,终身学习,则是这些大师们的源头活水。

大师尚且如此,何况我们区区一个乡村教师?回想自己,人文素养,学科素养,关键能力?语文教学高效有趣,深入浅出?差距,远矣!如何培养自己深厚的人文素养,如何变为有情怀的教育人,如何成为一个独特的人,一个深刻的人,一个有气质的人,一个脱离了世俗羁绊的人?我想便是安静地读书,安静地教书,安静地生活,做最真实的自己!

很多人会说,我也这样想,教学中只要把考点抓住了,知识点讲清了,学生考好了就足矣,至于读书,当需要什么知识现学现用不就好了?那我们为什么还要...

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