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珍爱生命主题班会教案

更新时间:2025-04-13
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珍爱生命预防溺水班会教案(汇编8篇)

珍爱生命主题班会教案

在我们平凡无奇的学生时代,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。那么,主题班会需要如何准备呢?以下是小编整理的《珍爱生命、预防溺水》主题班会教案,希望对大家有所帮助。

珍爱生命预防溺水班会教案 篇1

活动名称:

防溺水

活动目标:

1.了解一些有关的游泳知识,懂得如何保护

2.培养幼儿的安全知识,以及提高安全意识

3.让幼儿珍惜生命、热爱生命

活动准备:

图片、故事、实物救生圈

活动重点:

培养幼儿的安全知识,以及提高安全意识

活动难点:

为本次活动做一个宣传

开始部分:

声音导入:“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳

基础部分:

1.老师给你们带来了一个故事,《小猴溺水》

2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的,我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳,一定要在大人陪同下

3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候,我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳,那么通过刚看的图片还有故事以后,你们知道应该怎么做了吗?

(请幼儿复述所学知识,检查掌握的程度)

4.游泳注意的安全问题:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处,不在饥饿、疲劳状态下游泳,游泳前做好身体准备活动,以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防万一

5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命,那么我们又那些方法来救他了?

(让幼儿根据自己的实际来回答)

6.如果是我们自己溺水了,自救的办法:采取仰面位,头顶向后,口向上方,尽量使口鼻露出水面,以便能够进行呼吸。呼吸时,呼气宜浅,吸气宜深,则能使身体浮于水面,以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎,因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救,应该借助外来的力量,如:找路人帮忙…..

7.在任何的时候我们的安全都要放在首位,可能因为你的粗心大意就威胁到了生命,生命是非常宝贵的,人不可能有第二次生命,我们一定要爱惜自己的生命,用自己所有的能力去帮助国家帮助他人

8.讲解游泳圈:救生圈,是指水上救生设备的一种,救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成,外面包上帆布、塑料等。

9.实物:作用:浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西:它提供的浮力远大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不会沉

活动延伸:

把游泳圈套在自己身上感受一下,并说出感觉

活动结束:

小结:我们一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以。

珍爱生命预防溺水班会教案 篇2

活动目的:

1、提高安全防范意识,学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、学习...

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珍爱生命主题班会教案(分享九篇)

珍爱生命主题班会

作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的珍爱生命呵护心灵主题班会教案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

珍爱生命主题班会教案 篇1

一、教学活动的目的:

1、宣扬、学习和贯彻我国“预防为主,防消结合”的基本方针和基本法律法规。

2、了解消防安全学问、灭火学问,留意安全,珍爱生命。

3、了解正确使用液化气、煤气、电器,把握灭火方法、自救和逃命方法,并转危为安。

二、活动预备:

师生收集了一些“消防安全事故”的例子。

三、活动流程:

(一)老师讲两个“火灾案例”,吸引同学留意力。

案例一

20xx年2月23日,河南省新野县某学校四班级7名同学,中午放学后到学校四周的个体焊补部门门前玩耍。出于奇怪,其中一人用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。两人死亡,一人重伤,两人当场轻伤。

20xx年4月5日上午,山西省某煤矿二学校四班级共195名同学,在10名老师带领下,到七八里外的山区春游。同学野餐引发火灾,当场烧死29名同学,1人重伤,3人轻伤。

(二)同学四人一组争论“消防安全事故”,并将自己的所见所闻告知同组同学,增加防火安全意识。

(三)小组争论“消防安全”应留意的事项、灭火方法和逃命方法。

(1)校内防火需要留意什么?

(2)液化气和煤气怎么用?

(3)如何使用电器?

(4)外出野餐需要留意什么?

(5)发生火灾如何报警?

(6)灭火方法有哪些?

(7)一个人着火了如何自救?

(8)大楼着火如何逃命?

(9)如何从山火中逃命?

(四)了解一些火灾缘由

(1)了解吹风机引起火灾的'缘由

第一,吹风机在用的时候,由于还有其他事情要走(比如接电话,有人敲门开门等。),把吹风机放在木平台上一段时间,彻底遗忘了吹风机的用途,结果被搁置了很久,于是吹风机外壳的高温引燃了可燃物。

其次,吹风机使用时遇到停电,连续处理其他事情或者不切断电源就出去了。恢复供电后,吹风机的电热丝长时间发热,温度上升,引发火灾。

(2)烟头引起火灾的缘由

烟蒂虽然是小火源,但是可以引起许多物质着火。烟头的表面温度为200℃~ 300℃,中心温度为700℃~ 800℃,常见可燃物的燃点大多低于烟头的表面温度,如纸为130℃~ 250℃,布为200℃~ 250℃。一支香烟的燃烧时间为4 ~ 15分钟。在这一段时间内,一般可燃材料可以被点燃,经过一段时间的闷烧,就会着火燃烧。依据自然通风下的试验,将烟头扔进5厘米深的木屑中,阴燃75 ~ 90分钟后,火焰开头消失;将烟头扔进深度为5 ~ 10厘米的刨花中,60 ~ 100分钟后有75%的机会燃烧。对于化学危急品,香烟的明火会马上导致其燃烧爆炸。

珍爱生命主题班会教案 篇2

【活动目标】

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得六不一会要求、溺水的主要原因和自救的方法,强化...

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最新珍爱生命主题班会教案(锦集12篇)

珍爱生命主题班会

在平日的学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么,主题班会需要如何准备呢?以下是小编为大家整理的珍爱生命主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

珍爱生命主题班会教案 篇1

教学内容

学习防溺水基本常识,提高自身防范能力。

教学目标

1、了解防溺水安全的有关知识掌握溺水的救护方法。

2、培养学生养成防溺水的安全习惯,感悟生命的可贵。

重难点

重点:教育学生远离水源,珍爱生命,对意外不要抱有侥幸心理。

难点:让学生们了解水的危险及遇到溺水事件的处理办法。

教 学 过 程

一、课程导入: 同学们,你们好!今天我们来一起学习一下防溺水的安全知识吧!水是生命之源,是大自然的馈赠,但野外水域是变化莫测的,水下可能会有水草、暗流或突然出现的断崖,十分凶险!所以不要千万抱有侥幸心理,一旦遇到不可测的情况,悲剧就会跟着来临!

二、新闻回放:

【案例一】7月14日下午,山东聊城一名12岁小男孩溺水身亡。事发河域宽约8米,深约3米,因适逢水闸放水,水流湍急,人下水后几乎没有反应时间,就会被大水卷走。男孩被打捞上来时已无生命体征。

【案例二】7月份的黄河,也正值汛期,水位升高,其内还含有大量的泥沙,一旦人陷进去,很难脱身。有8个在放假期间相约去黄河游泳…6名学生失联,被救援后均已无生命体征。其中2个孩子未下水,无生命危险。而其中2个溺水的孩子,也曾成功逃生,但因看到他们的小伙伴还在水中挣扎,虽惊魂未定,却放不下尚未躲过死神的朋友,但并不懂得溺水的救助知识,最终却被河水无情吞噬,再也没有出来……

三、防溺水安全知识

1、安全在于防范,危机中的千万不能慌乱!游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故!

2、牢记防溺水措施”六不准”

不准私自下水游泳

不准擅自与他人结伴游泳

不准在无家长或老师带队的情况下游泳

不准到不熟悉的水域游泳

不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳

不准不会水性的学生擅自下水施救

3、预防溺水,提高警惕 如何防止溺水是溺水安全教育的`重中之重,防止溺水最好的自救方法就是不要靠近危险水域,坚决不到河流,湖泊,坑塘,水库,古井这些地方游泳,生命只有一次,好奇不是理由! 游泳时要选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。 平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体。 必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

四、遇到溺水事件要这样做

1、溺水时的自救 溺水发生时,最重要的就是心态不要崩,保持冷静,在水中越挣扎越容易消耗体力,增加危险。 憋气,放松全身并去掉全身重物,然后做缩头,双手抱膝膝贴胸的动作,这样身体会慢慢上升到水面。 如果有专业人员来救助,一定要听从指挥,不要...

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珍爱生命主题班会(汇集7篇)

珍爱生命主题班会教案

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家整理的珍爱生命主题班会活动总结,欢迎阅读与收藏。

珍爱生命主题班会 篇1

活动目标

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得六不一会要求、溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。

教学过程

同学们,炎炎夏日,你是否想到清凉的水中游游泳,让身心充分享受水中的凉快。生命是宝贵的,也是脆弱的。我们是否也曾想过夏日游泳虽清凉,但却隐藏着种种危险。

今天,我们安全主题课的主题就是:珍爱生命,远离溺水。

请欣赏第一幕——小天的悲剧。

一、小天的悲剧——教训篇

(一)背景音乐旁白:那是放暑假的一天,太阳特别毒,知了在树丛中响亮地叫个不停,让人从里到外热得烦躁不安。在这样一个异常闷热的午后,似乎注定要发生些什么事……初一的好朋友小天、小春和明阳相约去水库游泳。

(二)表演:

小天:明阳,走了,我都快热死了,快去水库凉快凉快。

小春:小天,我爸妈不让我去,说那个水库水又凉又深的,有点危险。

小天:哎呀,你怕什么,有我呢,我的水性你还不了解,没事。

明阳:就是,再说你爸妈又不在家,我们偷偷去,谁会知道。

(三)背景音乐旁白:他们很快就来到了水库边,由于大人们都在上班还没有回家,水库边上冷冷清清,没有什么人。三个伙伴脱了衣服就马上跳下了水,太凉快了,他们玩得好尽兴。

天有不测风云,原本烈日当头,这会儿太阳却躲到了云后,也许是不忍心看即将发生的一幕吧。

(四)表演:

小天:嗨,我们游得远一点怎么样?

小春:明阳,我体力不行,我们还是在不要去了吧。

小天:那我去了……

(小天渐渐游向水库中间,突然传来了一声——“哎呦”)

明阳:小春,你听到什么没有?

小春:没有啊。对了,小天呢,他在哪儿了?

(明阳和小春望向远处,连小天的影子都没有看见。)

明阳:奇怪,小天不是游到那边去了,怎么看不见他呢。

同时喊:小天、小天……

(五)背景音乐旁白:不管两人怎么喊,怎么叫,平静的水面就是没有激荡起一丝涟漪,小天不见了。难道他上岸了?明阳和小春连忙游回岸边,却发现小天的衣服都还在原地放着。这下,他们慌了,难道是……两人不敢想下去,怎么办呢?他们心急如焚,胆子小的小春放声大哭。

音乐停止。同学们,故事暂时讲到这里,谢谢三位同学的表演。(鼓掌)

教师提问:同学们,你们说,小天到底在哪儿?他到底发生了什么事?

学生回答。

教师提问:假如你是小春和明阳,在发现小天不见的时候,应该怎么办?

请3—4名学生回答。

揭示真相同学们分析得很对。小天确实是溺水身亡了。事实上,当小春和明阳发现小天不见的时候,他们下水寻找了但却没有找到,两人惊慌失措,匆匆逃回了家。直到小天父母找到他们才吞吞吐吐地说出了真相。

数据反映残酷的事实其实,在我们身边,这样的悲剧太多太多了,请看大屏幕。

201...

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小学珍爱生命主题班会教案(9篇)

珍爱生命主题班会
珍爱生命主题班会教案

“小学珍爱生命主题班会教案”是编辑在网络上整理并加工的内容,美妙的文章值得细细品味。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。 良好的教案和课件能够促进教学内容的深入学习。

小学珍爱生命主题班会教案【篇1】

珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我们做起

(主题班会)

目的:通过此次班会,让同学们了解火灾危害,远离危险,增强安全知识。

主持人:陈祎霖、郝宇辉,

班主任:甘艳

程序:

主持人合:老师们,同学们,你们好!三年级(2)班消防安全主题班会现在开始。此次班会的主题就是珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我们做起。

主持人甲:地球上没有火,是个死的地球,猿类也很难进化成人。没有广义的火出现在地球上,既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明,都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火,是人类最重要的文明意识之一。反之,就是野蛮和愚昧。

主持人乙:然而也正因为人不认识火、不尊重火,或错误地、不怀好意地使用火,给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心!古代将自然界中无端发生的火灾,统统称之为天火。而人为制造的火灾,总量比天火要多的多,这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。

主持人甲:同学们,在你们的记忆中对哪些灾难印象较深?(请1-2名同学介绍)对,这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。

主持人乙:人类文明的苏醒,重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化,使之进入理性化和道德化。

主持人甲:遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。对火的使用不当,致使人为的火灾频频不断,甚而与日俱增,且又规模越来越大。大片的森林烧了,大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了,许多条活生生的生命也随之而去。深究原因,大多不是缘于天灾而是基于人祸。

主持人乙:火本来是十分宝贵的东西,是人世间的圣物之一。随着生产力的发展特别是高科技的出现,人们对火的使用技术都在大幅度提高。同学们,你们哪些时候会用到火呢?(请1-2名同学介绍)是的,就像同学们说的那样,我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭,火力发电和对各种矿石的冶炼等等,都离不开火。

主持人甲:越是如此,人们就应该更加明白:火的属性是双重的,火既可以是吉祥之鸟,又可以是凶残之虎。从某种意义上说,现代火灾大都不属于天灾而属于人祸,这就需要我们对火有更高明、更理性的认识,也需要我们掌握一些消防安全常识。

主持人乙:消防安全教育应该从娃娃抓起,教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会。

主持人甲:七八岁以上的儿童现在认知能力和承受能力,完全可以进行危险教育和相关培训。在西方国家,从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警和开展自救以进有了成功的探索。

主持人乙:同学们,你们还记得吗:去年底在南亚发生的那场海啸中,一位学生用它在课堂上学到的知识挽救了数十条生命。因此,我们也要进行防火安全知识的学习。

主持人甲:今天我们边玩边学。首先我们来做个游戏。(击鼓传花...

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