高中生物教案

以下内容是好工具范文网的编辑为您整理的与您需求相关的信息：“高中生物教案”，希望这些信息可以对你的工作有所启发。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。 学生的反馈可以反映教学的成功与否。

高中生物教案(篇1)

【学海导航】

1.知识方面

（1）举例说明细胞膜是选择透过性膜。

（2）熟练制作临时装片和操作显微观察。

2.能力方面

（学习进行探究问题的一般方法和步骤。

3.情感态度与价值观方面

（1）参与课堂讨论与交流。

（2）养成良好的实验习惯。

【基础整理】

一、被动运输：

1．概念：物质进出细胞，

的扩散。

2．类型

（1）自由扩散

①特点：物质通过简单 进出细胞。

②实例：水、 、 、 、乙醇、苯等。

（2）协助扩散

①特点：进出细胞的物质，借助

的扩散。

②实例：葡萄糖进入 。

二、主动运输

1．运输方向：由 一侧运输到 一侧。

2．所需条件

（1）需要细胞膜上相应 的协助。

（2）需要消耗细胞内化学反应所释放的 。

3．意义：保证了活细胞能够按照生命活动需要，主动选择吸收所需要的 ，排出 和对细胞有害的物质。

三、列表比较自由扩散、协助扩散与主动运输的区别：

物质出入细胞的方式 被动运输 主动运输

自由扩散 协助扩散

运输方向 ___浓度

→___浓度 ___浓度→___浓度 ___浓度→

___浓度

是否需要载体

是否消耗能量

代表例子 氧气、co

甘油、乙醇等 葡萄糖通过红细胞 葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等

补充：大分子的跨膜运输

1． ：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进入细胞内的过程。如人体的白细胞能吞噬入侵的细菌，细胞啐片及衰老的红细胞等。

2． ：物质以囊泡的形式通过细胞膜，从细胞内排到细胞外的过程。如分泌蛋白的分泌等。

3．实现胞吞和胞吐依赖于细胞膜具有 ，这一生命活动过程所需的atp主要通过细胞内线粒体进行的有氧呼吸提供。

【跟踪训练】

a．酒精进入胃黏膜细胞

b．二氧化碳由静脉血进入肺泡内

c．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 d．水分子出入细胞

a．土壤中si4+和ca2+的多少

b．细胞液中si4+和ca2+的多少

c．细胞提供的能量多少

d．细胞膜上载体种类和数量不同

a．破坏了线粒体的结构

b．抑制了细胞内呼吸酶的活性

c．破坏了细胞内的遗传物质 d．抑制了细胞膜上载体的活性

a．氧气 b．脂肪酸、水

c．葡萄糖、水 d．钾离子、氨基酸

a．都需要消耗atpb．都顺浓度梯度进行

c．都需要借助载体 d．都能按生命活动需要吸收物质

a．胞吞、主动运输

b．主动运输、主动运输

c．被动运输、主动运输

d．主动运输、被动运输

a．使细胞吸收营养物质和排出废物时摆

脱了浓度的限制

b．使细胞可以主动地选择吸收营养物质和排出废物。

c．使细胞吸收所有营养物质大大加快

d．主动运输对于活细胞完成各项生命活动有重要意义。

b、c表示的是物质运输的三种方式，

以下说法中错误的是（ ）

a．图a是自由扩散

b...