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水墨画教学设计

水墨画教学设计

发布时间:2024-03-30
1 水墨画宇教学设计汇总4篇
水墨画教学设计

教学信息量大,美感强,视觉刺激强是每个优秀教案的前提,当老师面对教学难点的时候,可以详细的将一份教案做好准备。编写规范的教案,促进教师专业成长,写教案真的不难吗?好工具范文网为大家精心推荐了一篇“水墨画宇教学设计”优秀文章,欢迎大家阅读本文但请注意仅供参考之用!

水墨画宇教学设计【篇1】

教学目标:

1、用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴,做出一些动物面具。

2、制作过程中,动物面具 江苏版美术表现出动物面具的特点。

3、鼓励学生大胆、细致,看谁把动物面具做得最有趣。

教学重难点:

重点:用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴,做出一些动物面具。

带上动物面具,大家几乎都不认识了。想象自己是头大灰狼、是只笨狗熊、或是调皮的小猴子,哈!哈!哈!多带劲儿!

1、你最喜欢书本上哪一幅作品?

(1)中国彝族动物面具。

(2)非洲猩猩面具。

(3)非洲鹿形面具。

(4)非洲兔形面具。

2、书本上的面具有何特点?看后有何感想?给你什么启示?

3、你如何设计一个比较有特色的动物面具?用什么材料?用什么工具?

1、用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴,做出一些动物面具。

2、表现生活用品的角度、方法、材料别具一格。

1、小组间交流作品,指导一部分学生作业。

2、鼓励学生大胆、细致。

1、展评学生作品,自己说明创作意图。

2、评价自己或他人作品。

3、把动物面具套在头上,可以做游戏、也可以演戏了!

水墨画宇教学设计【篇2】

《美术》第一卷

《水墨游戏》

(一)教案

教材解析:

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水墨作为我国的传统艺术,是中华民族的文化瑰宝。这堂课是小学第一次接触水墨画,所以这堂课的主要目的是让学生了解水墨画的工具,初步了解水墨画的特点。水墨。水墨工具的表现,初步尝试用笔和水的技巧,从而培养学生对水墨艺术的兴趣。

因为对象是一年级的孩子,所以本课以游戏的形式呈现。主要内容是笔墨的使用,以及书房四宝和国画的基本知识。在这方面,笔分为直线、侧面、滚子、点等多个层次,力求由简到繁,让学生在游戏中学习知识。为了让学生更好、有序地进行游戏,我根据本课使用的相关资料和国学四宝的知识,将四组分为云纸组、香墨组。 、清水组、魔刷组进行组织教学。 .教学目标:

1.了解和体验中国画的特点和工具的使用。 2.通过尝试和实践,体验中国画中笔水的特点。 3.培养学生对中国传统文化的感受。教学重点:了解中国画的工具,尝试水墨画的特点。教学难点:刷子和水分的控制。教学准备:

教具:毛笔、墨水、宣纸等各种纸质视频文件、脸盆、扇子画等。

教具:毛笔、墨水等. 教学过程:

1.组织教学:

师生打招呼,检查工具。

其次,导入一个新类:

孩子喜欢玩游戏,老师也喜欢玩游戏。今天的课是游戏课,今天的游戏不仅是你我,老师还带来了几个新朋友——毛笔、墨水、宣纸和水。这些朋友虽然不会说话,但能力很强。您应该仔细观察它们并在游戏中记住它们。能力。老师一一介绍了墨水、毛笔、盘子、宣纸等材料。游戏有游戏规则。为了看哪一...

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