看完一部影视作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编整理的科技馆的观后感小学范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大千世界如此美妙，人类的未解之迷也变得愈来愈神秘，如何透知那些从未被发掘的问题呢?带着迷茫的心，便打开《科学百科》这本蕴含无限知识的书。
本书内涵无限，包括人类、动物、宝藏、科学、机械等方面知识，今天自然和社会科学技术已远远超出了人文历史的思考和想象。在登上太空第一人身上，我看到了阿姆斯特朗那坚持不懈的精神，但《空气即将死亡》这一标题，吸引了我的眼球，日常生活中看不见、摸不着的空气，竟然也有生命，还会死亡?强烈的好奇心，带着我走进这篇文章。
随着科学技术日新月异的发展，人类改造、征服自然的能力越来越强，因而也为人类带来更富裕的物质资源，但人类也渐渐忽略赖以生存的自然环境，城市化进程的加快，逐渐“残食”万亩良田;工业化节奏的加快，大气层受到严重的污染，本书就此推测了空气的存亡。由此，我联想到现实的生活，城市里的工厂到处都是，大大小小的烟囱，日夜排放着浓浓的黑烟，马路上来回穿梭的汽车、摩托车，无时无刻地排放着尾气。这些有毒气体进入大气层，使空气变得污蚀、呛人，遇上晴天，烟尘虽会慢慢消退，但废气却全留在大气层的“肚子”里;阴天，就连烟尘也会留在原地肆无忌惮地污染着环境。导致人类的疾病越来越多，老年病“年轻化”的现象也超乎想象。
这周我们学校组织了一次春游活动——参观中国科学技术馆。
一进科技馆大门，在安检处我就看到了很多五颜六色的气球，它们被绳子拴着悬挂在半空中，有的时候摆出心形，有的时候摆出燕子的形状，我记得还摆出了五角星的'形状，五彩缤纷，太好看了。
当然，我们是带着任务来的，那就是分组从科技管里的各个角落寻找线索，并填到我们的任务单里。
我们小组的第一个线索是我找到的。按照任务单里的提示，要求找到“人体发动机”，提示先问我们人体发动机是什么？毫无疑问，肯定是心脏啊！然后，提示里又问人体发动机的分布是什么？这可就难了！我们怎么看也看不懂提示里的地图，不知道那幅图片藏在哪个犄角旮旯里。我们找遍了二楼都没有找到它。直到我们走完一个倾斜的屋子之后，发现梁伊轩走丢了，然后组长佘子渊派我去找他。走着走着，我在一个拐角处发现了一副图片，那里有很多人围着他，手上都拿着任务单在抄着什么。我被强大的好奇心拽了过去，定神一看，这不就是“人体发动机”吗？！我赶紧把内容抄了下来，真是太巧了，第一个线索就这样被我找到了！
这次的科技馆一行我还担任了摄影师的职位，在参观的同时我还拍了很多照片，有一棵会变色的树、有一辆乐高小汽车、有深海机器人、有老爷车、还有用风力当发动机的脚踏车……还拍了很多同学的照片，对了，我还给我们组的成员拍了一张合影呢！
这次的活动真是太有趣了，它使我增加了很多...
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当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的科学书籍读后感，欢迎阅读与收藏。
这个暑假，我看了科学读本《马小跳爱科学》，这本书是著名的中国儿童文学作家杨红樱的佳作，也是一套专门为我们小学生编写的趣味科普读物。能让我们在书中去发现大千世界的自然奇观，去探索一个又一个的科学奥秘，去思考神秘的生命现象，去学习独立生活的小窍门。这套书一共分为春夏秋冬四卷，有很强的可读性。它的内容生动活泼，语调轻松诙谐，我非常喜欢。
书中的主人公马小跳是个爱钻研，好奇心强，刨根问底，对这个世界的万事、万物都充满强烈求知欲的孩子，同时也让我从中学到了许许多多在课堂上所学不到的知识。“人为什么不长尾巴”、“鱼头为什么不长鳞”、“电话怎样传递声音” 、“吃水果不能代替吃蔬菜”，“正月十六的月亮分外明”……其中有一篇文章给我留下了特别深的印象，题目是《吃得太快容易胖》，那是为什么呢？原来人的大脑中里面，有控制食量的饱食中枢和饥饿中枢，有了这些调控信号，我们的大脑才知道到底吃饱了没有，吃东西的速度比饱食信号传递的快，明明所摄取的食物已经足够了，可是大脑却还没接到饱食信号，所以在“不知饱”的情况下，会不知不觉地继续吃喝，甚至最后过度摄食，长年累月如此过度吃东西，身体当然会肥胖起来。所以，“细嚼慢咽”可不是没有道理的。哈哈，原来吃一顿普通的饭也需要这么多的科学理论啊！科学真的是无处不在啊！真是太有趣了！
读了这本书之后，我收获颇多：科学就在我们身边，只要我们细心观察，勇于探索和思考，充分利用现代化的媒介，就能很好地揭秘科学的真理！
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书，里面介绍了形态各异的植物、动物，以及海洋里的生物和远古时期的恐龙等……
下面我带大家认识一下，感受一下，首先是大眼鱼龙。大眼鱼龙是胎生动物，鱼龙宝宝在出生时，尾巴先出，这样可以避免溺水死亡，大眼鱼龙一般会聚集在浅海生产，这里的珊瑚礁和海藻丛可为小鱼龙提供丰富的.食物和避难场所。
还有捕绳草，捕绳草能在0.1秒内捕到停在旁边的小虫子，当小虫子不小心碰到捕绳草叶上的绒毛时，叶面便会产生一枚电荷，第二次触碰时，电荷增大，并沿叶面内部充满流体的导向管向下传导，使整片子叶子瞬间从凹面变成凸面，翻转过来。如果只有“一次触碰”聪明的捕绳草就会知道那只是露水，才不会“扑空”呢！
哈哈，听我介绍得这么有声有色，你们一定也很想读《我们爱科学》这本书了吧。
自从我读了这本书之后，开阔了我的视野，使我知道日常生活中要注意什么、观察什么，让我感受到大千世界的五彩缤纷和大自然的千变万化。
请相信我，《我们爱科学》这本书一定会给你们带来意外收获。
一提到“沙漠”，大家脑海里会浮现怎样的景象呢？寸草不生的干旱之地，没有生物的死亡世界？真是那样吗？实际上，...
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读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的福尔摩斯探案集的小学生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在彼岸花中，好像蜂蝶纷飞，美丽开彼岸，花叶永远不见，浓艳的红色，将快乐染的更加深刻。花开在彼岸，等待的心一直没变。所以，请你也不要放过，那，微小如蛛丝般得希望。叶和花，永不相见，这是它们的宿命……
银杏叶纷飞，也许，犹如在那彼岸的'一大片红，命运之轮已将新一和兰错开，他们不停的挣扎，旋转，可无论花费多少力气。流了多少眼泪，无情的命运之轮早已飞快的旋转起来，好不容易让他们在一起度过短暂的快乐，又让他们落入那痛苦的黑沼泽里，不停地挣扎。命运啊，这并不是一场儿戏，是关系到兰和新一心目中的天使。上下浮沉，你不知，他们会挖掘你，寻找你，并且把永久的改变，放在你心里。
无法忘却，一种红色的忧郁，夏秋之交，它倾满彼岸，那片如血的花野，无法失去，那一丝希望，不可忘记，那，是不祥的征兆……小兰呵，你灌下充满黑暗毒药的汤，之为了他。黑暗，永远不能盖上你那天使的翅膀和洁白无比的心！你吹散挣扎，只为新一的一丝希望的线和那一颗快乐的水滴。你快乐的大笑，只为缩小了新一一样，在一起，观看那樱花纷飞，黄如金的落日，火红的彼岸花，一定，永远，永远……
《名侦探柯南》是一个叫青山刚昌的日本人写的故事。内容讲的是一个叫工滕新一的'高中生，是一个有名的侦探。有一天他被可怕的黑暗组织硬灌下了缩小药变成了一个小学生。虽然他样子看似小孩，聪明却超过常人。工滕新一变小后，改名叫江户川柯南，借住在没名气的破侦探毛利小五郎家里。每当遇到一件案子，柯南推理出来以后，就会用邻居阿笠博士送给他的麻醉表把毛利小五郎麻醉，让他睡觉，然后柯南在一个角落用变音器帮他破案……
看完这本书后,我觉得柯南太聪明了,而且很帅,而且他没有觉得自己帮别人破案很不值。他很有毅力，如果不把谜团解开，他绝对不会善罢甘休。
这让我想起狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。
这就是我喜欢这本书的原因。
在暑假里，我读了《作文里的奇案》这本书，觉得真本书非常精彩，给我留下了深刻的印象。
这本书是一本著名的侦探推理小说，讲述了公证员意外死亡的一起案子。书中讲述了法国一所学校的法语老师让一个班的孩子分散到城市的各个地方，用九点到十点半这段时间观察，把观察到现象写出一篇作文。恰恰在这段时间，一个公证员意外死亡在群狗岛。主人公埃尔万和他的同学们在作文里寻找蛛丝马迹，帮助警察将案子的罪犯公证员自己以及他的同伙捉拿归案。
我特别喜欢的是主人公埃尔万，他虽然成绩平平，却善良，友爱，和许多同学结下了深厚的友谊。他推理能力很强，在两对嫌疑犯中找到了真正的罪犯。更重要的是，他在侦破案子的同时也不忘学...
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看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的《受苦受难的科学家》读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想当科学家吗？我猜想一定很多人回答是，可你想过科学家所遭受到的苦难了吗？许多科学家为了自己的理论而失去了自己的宝贵性命，有时还会把自己的实验给弄得一团糟，还会把自己弄得十分狼狈，而且许多伟大的发明家都被人们忘记了……
人们没有记住这些天才，但一位伟大的中国科学家终究被人们记住了，他就是矿石奇才——张衡，他发明了地震仪，当地震发生时，龙口中就会掉出来球，球掉的方向就是要地震的地方。
实验是可怕的，罗伯特本生在研究有毒的砷时，一只眼睛瞎了，几乎丧命。
要知道科学家们并不是那么容易当，更不是每个人都能当的，那些伟大的发明家们，我们真诚的尊敬你们，因为你们给我们创造了美好的今天。
原本只是想就着刚学会的一些写作干货做一些练习分享，但是没想到话匣子一打开，竟是停不下来。
最初的时候，花了些时间讲解了那些那学到的知识点，虽然有磕磕绊绊，也有一些要点记得不太清楚，但也很顺利地梳理了一遍。
正在自己觉得可以结束一段落的.时候，忽地开始想着用这些刚学到的东西直接来剖析一下当下正遇到的问题。
这一讲，竟是直接牵出了好多自己原不以为意的细节。
很多人的性格都是有自信与自卑相结交接的，自信过了头就有些自负，太少了就成了自卑。
可往往就是忽视了造成这些性格的原因。
有的是自己内在的因素，有的是外在的因素。
记得最初你也是一个时而自信时而自卑的人，而渐渐地却直接就把自信踢的有些远了。
在梳理的过程中，忽然发现，其实就是所经历的事情，以及周边人的态度，还有对自己的不认可所造成的。
所以，懂得用所学的知识，适时地去做一些生活上的分析，这样才真的是学以致用，有所改变。
这本书讲述了科学家的苦衷与一些科学家的故事。
首先讲述的当然是科学。这本书直接展开了一个问题，科学是什么？
他给出了三个选项：
a、一堂让我昏昏欲睡的科学课。
b、那些穿着白大褂，吐字不清楚的家伙们所做的事。
c、用试管做的某些事情。
这些问题在边上还配上了某些容易理解了图片。
答案出乎人意料：
原文：这些答案都或多或少涉及了科学的某些特点，但都没概括出科学的本质。因此，无论你回答了a、b，还是c，你最好接着读……
当然，讲述科学的故事，要按照时间发展顺序，先从古代科学家开始。
接着，这本书就从各种地区，各种时间，各种人物。给出了不同的科学故事。
先从中国说起，再给出中国古代科学家的某些例子，以及他们发明的伟大物件。
或者直接讲一个人。讲他的发现，将他的能力，讲他发明的东西，叫他干过的大事。
还有一种可能。某些发明是不知人士发明出来的，就只讲了与这件东西有关的故事。
接着，讲起了科学方法的故事。
比如科学系统的...
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当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的发明故事读后感（通用17篇），希望对大家有所帮助。
合上《全球科技通史》，闭目冥思良久，又一次被吴军老师行云流水的文笔所震撼，上一次还是读他的《浪潮之巅》获得的感觉。
佩服老师的学识，如此广博浩瀚，于我而言简直就如同在宇宙中遨游，茫茫看不到边际，而他却能运用之妙，存乎一心。
就像书中老师反复提及的“历史总是重复，科技总是向前”，想想人类诞生之初，到工业革命之前，发展是线性的，并无特别的变化，基本都在低层次徘徊；而在工业革命之后，随着科技加持，发展速度呈现指数级变化，短短百年超越千万年，而且速度越来越快。
当然，本质离不开能量和信息两个要素，这也是衡量发展的重要维度，任何科技的转型升级，都离不开对能量和信息的深入探索，搞清楚这一点，才能抓住了科技发展脉络的魂。
看完本书，还有个很强烈的感受，科技与人文、历史、艺术等方面有本质区别，即使在现代化的今天，依然没人敢说自己在绘画领域超越了梵高达芬奇，在音乐领域超越了贝多芬莫扎特，而在科技领域，任何一位医生、码农或者工程师，都能站在前人肩膀和过往积淀中，将科技进一步推向更高的山峰。
所以，了解科技史，才能真正了解人类的过去和现在，也才能更好的把握不确定的未来。
暑假里，我读了一本书，名字是《科学发明的故事》。通过这些故事的阅读，我深受教育。要想搞出科学发明，需要很多优秀的品质。
首先需要有不懈、持之以恒的精神。爱迪生在发明电灯时，灯丝的材料是一大难题。他使用的灯丝材料使用不了多长时间就会烧毁，没有什么实际使用的价值。它就不断的试用新材料，他使用过毛线、竹子、头发……在经历了五万多次的痛苦的失败后，终于找到了适合的材料来做灯丝。又如诺贝尔在发明炸药的过程中，失败已经是家常便饭，更令人惊诧的是，诺贝尔在发明炸药的过程中，他的父亲和弟弟被炸死了。政府禁止他再做实验，他就搬到了河上的一艘船上继续实验。没有诺贝尔的持之以恒，就不会有今天享誉世界的诺贝尔奖。
其次搞科学发明离不开细心的观察和实验。有一次，著名的化学家和物理学家波义耳拿着一束紫罗兰走进了实验室。一不小心，一滴盐酸落在了花上。波义耳发现紫罗兰花变成了红色。于是他找来了各种鲜花和各种植物 的根，泡成各色溶液，一一进行了实验，看看谁遇到酸或碱后会变色。最终，他找到了一种石蕊苔藓的溶液，对酸和碱的反应都很敏感。就这样，今天在化学中普遍使用的石蕊试剂就发明出来了。
第三，搞科学研究还需要有丰富的知识。发明石蕊试剂的波义耳是著名的物理学家和化学家，发明望远镜的伽俐略是物理学家。所以我们要想搞发明创造，从现在起就要好好。
虽然我很喜欢看书，但是科学书一直不是我的最爱，因为我觉得科学书枯燥、乏味离我也很远，但是《科学偶然故事》这...
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当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写7篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的《科学知识故事》读后感，欢迎阅读与收藏。
读了《科学探索者》（动物篇），我大为惊奇。世界上的动物，竟然如此神奇。就拿鳄鱼和侏儒小猿做例子吧，雌性鳄鱼会将小鳄鱼含在嘴里，侏儒小猿的身体大约只有10厘米，体重仅为150克左右等等。本书还介绍了很多神奇的动物以及它们奇怪的举动。
本书是美国初中主流理科教材，图文并茂，里面配有清晰的彩色插图，书中的内容清楚地展现在我们眼前。而且每一章、每一单元、每一节后面都会有关键术语、知识要点等内容复习思考题，让我们有巩固和提高的余地。
书的前一部分是“走进科学”内容，它从科学家的事例入手，逐渐切入本书的主题之中。
这本书不仅向我介绍了动物的神奇与神秘，打开了我走进动物王国之门，更时刻提醒我，人虽然是地球的主人，但永远无法改变整个地球，我们一定要善待地球，善待动物，保护环境。
《环保与污染》讲述的环保对于人类生活的重要性，书主要写了黎明小学和金石小学之间进行的环保比赛，表达了生活中的人们浪费资源和污染地球，从中我们得到很多启示。
知道酸雨是什么吗？酸雨是用酸性与碱性的强度以及氢离子浓度﹙ph值﹚来衡量的，ph值的数值通常介于0到14之间，其中ph值是7时为中性﹙纯水﹚，ph值低于7时为酸性，高于7则为碱性。
正常雨水的ph值为5.6，但在大气因为工厂、发电厂和汽车所排放的废气而遭受污染的地方，则会下ph值低于5.6的雨，这就是所谓的酸雨。酸雨不仅对大自然环境造成严重威胁，同时也危及一般大众的安全。另外，酸雨会使土壤的物理和化学的性质日趋恶化。
大量的环境监测资料显示，由于大气层中的酸性物质增加，地球大部分地区上空的云层水汽正在变酸，如不加控制，酸雨的面积将持续扩大，为人类带来的危害也将与日俱增。所以我们的国家尽量少建一些工厂和发电厂，我们大家也少开一点车吧，尽量绿色出行，让我们为维护地球的原生态尽自已的一份力。
在我们看的书中，环境是那样优美，大家都在做一个保护地球的人，而现实中的我们或许与书中的人刚好相反，大家都在做一个污染地球的人。在这里我诚心的呼吁大家，让我们一起行动来，共同保护地球。地球只有一个，人类必须好好保护它，还我们自已一个良好的生活环境！保护地球，人人有责！
妈妈给我了一本书名叫《科学故事》的书，里面有许多精彩的故事。比如：站着睡觉的小马、听诊器的由来、死海不死 其中我看了听诊器的由来。
1816年的一天，在法国巴黎一个豪华的住宅里，著名的雷内克医生正在给一个尊贵的小姐看病。雷内克确定这位小姐是患了心脏病，雷内克想听一下这位小姐心跳的跳动，可是又不能直接用耳朵听。他忽然想到孩子们玩游戏，于是他把纸卷成一个圆筒状，把纸圆筒贴在小姐的胸...
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一、教学内容：
本册教材共安排6个单元。第一单元是《我们长大了》。第二单元是《遗传与变异》，第三单元是《进化》，第四单元是《共同的家园》，第五单元是《神奇的力量》，第六单元是《拓展与运用》。
二、教材分析：
第一单元《我们长大了》是依据《科学（3~6年级）课程标准》中有关生长发育和良好生活习惯等具体内容标准建构的。本单元重在指导学生认识和了解人体一生的变化，学习怎样正确对待自己的生长发育，并针对六年级学生正面临的青春期发育，给予针对性指导，有利于学生健康成长，安全而又顺利地渡过青春发育期，形成正确的人生观。
第二单元《遗传与变异》是根据小学科学《课程标准》中关于遗传和变异现象的内容要求来建构的，是在学生已学习了生物繁殖的基础上，进一步了解生物的遗传与变异现象的重要单元。本单元的教学内容主要包括以下三个部分：第一部分，生物的遗传现象；第二部分，生物的变异现象；第三部分，了解人类对遗传、变异现象的探索。
第三单元《进化》是根据《课程标准》生命世界中关于生物进化的内容要求来建构的，这是在学生已学习了生物的繁殖、遗传与变异现象的基础上，进一步认识生物进化的重要单元。本单元重点就生物进化的证据（化石告诉我们什么）、生物进化的原因（适者生存）以及生物进化的理论（达尔文的自然选择）等方面作了比较系统的`介绍，并且对恐龙消失等热点话题进行了交流、推理和解释。同时，在带领学生探索生命如何进化的过程中，引导学生了解环境对生物的作用，进而形成自然选择这一生物进化的基本观点，进一步加深对生物与环境关系的理解，为后面继续学习生物与环境的内容打下坚实的基础。
第四单元《共同的家园》依据《标准》中关于生物对环境的适应这部分内容来进行建构的。这一单元主要是引导学生认识植物、动物以及人类与环境的关系。从寻找生物的家园入手，去认识生物的栖息地，动植物为了适应环境在形态和习性上的特征，同一栖息地上生物之间的关系，以及保护生态平衡的重要性，使学生逐步认识到生物和环境有着密不可分的关系，生物要适应环境，同时又作用于环境，生物和环境的相互作用形成了生态系统，只有生态平衡，生物和环境才能共生共长。同时，使学生认识到人类是自然的一部分，既依赖于环境，又影响环境，影响其它生物的生存。
第五单元《神奇的能量》是依据《标准》中关于“能量的转换”等具体内容标准建构的，是小学阶段学习物质世界内容的最后一个单元。本单元的教学内容主要包括以下四部分：第一部分，介绍能量；第二部分，说明能量可以进行转换；第三部分，介绍能源。第四部分，倡导节约能源和开发新能源，教育学生节约能源。第六单元《拓展与应用》主要是依据《标准》中关于“能把探究过程中习得的知识、过程与方法运用于新的情境中”的要求来建构的。本单元的关键词：拓展、应用。拓展表现在解释中，引导学生运用所学的知识和技能，解释现象，拓展所学。应用是拓展的操作形式，是将原理...
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无论在人生的哪个阶段，都不能停止阅读，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。有哪些好的作品的读后感值得借鉴呢？真心推荐这篇关于“科学读后感”的精品文章值得一读。
暑假前，老师布置我们利用假期多看课外书籍，多增长些知识。可就在我生日当天，爸爸妈妈带我去新华吃自助餐说是给我庆祝生日，这一天真的好让我高兴，更值得我高兴的是吃完自助餐后在新华书店里购买的那三本书。其中《130个科学游戏》这本书尤为吸引着我，一回到家，我就迫不及待地拿起来就看。
我翻开书，一页一页地看过去，看到第一百多页时，一幅画着城堡和一个黑衣幽灵的画吸引了我。我仔细一看，旁边有说明：“盯着黑衣幽灵的眼睛看一分钟，然后再盯住城堡的大门看，你会看到一个白色的幽灵。”我觉得很新鲜，便照着做了一遍，果然，一个飘忽不定的白色幽灵就出现在城门边。这是什么道理呢？我百思不得其解，再去看说明，才明白这是由于人的眼睛看白色的时间长了而感到疲劳出现的现象。
这是多么有趣啊！从那以后，我渐渐爱上了《130个科学游戏》。有空的时候总要拿来看看。
《130个科学游戏》里有趣的实验远远不止这些，装在气瓶里的.火箭能飞出好远，跳下的纸蛙能预报天气，铁盒做的蒸汽船能在水里自由的航行，土豆居然也成了电池……
《130个科学游戏》这本书，不仅给我带来了无穷的乐趣，还将引导我去做科学实验，为四化建设作出贡献。
当我看到《教师也偷偷看的科学书》这个***是，我就已经对它产生了兴趣，连教师都偷偷看的书一定是本好书。
假期中我把这本书读完了，果真很有趣。《教师也偷偷看的书》作者是美国的格雷恩.墨菲，你可别小瞧他，他可是获得科学传播学的硕士学位。
这本书不仅吸引人，而且引人入胜。它是以学生与教师的对话方示来告诉我们科学知识的，并且还有一些有趣的**。这本书里令我印象最深的一篇文章是“宇宙有多大”。
它很大，相当大，超级大，比你能想象的最大的东西大几千倍；这是本文的开头。如果你问我这个问题，我当然不知道。我没去过国外，更别说宇宙了！这个问题应该问宇航员。他们去过宇宙。
读完这本书，我知道如果我们用现在最好的望远镜，我们只能看到150亿光年的距离。而1光年是9.7兆千米的地方。
太空汽车要是能移光速行驶，至少得花上300亿年才能穿越我们已知的宇宙。唉，真是难以想象。
读完这本书，我想起了一个关于我童年的有趣故事。小时候，我特爱看课外书，偶然，我从书中知道了，我站在地球上掉不下去，是因为“引力”吸住了我。充满好奇的我带着心爱的小铁铲来到了田野里，开始挖“引力”。
我心里非常着急，又一想没准挖错了地方，“引力”吸住了我，可能在我脚下。我又使劲地挖了起来。汗水不断地流了下来，流到了嘴边，我我就用那双脏手擦了一下。
这是妈妈恰好买菜回来了，她告诉我“引力”是看不见，摸不着的。哦，我恍然大悟。虽然科学实验失败了，但他给了我...
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处理文档已经成为现代工作生活中不可或缺的一部分，范文的价值正在教育改革中得到充分的应用。了解范文的写作思路和技巧有助于我锤炼自己的创作思维，我们都要认真学习范文的写作技巧？好工具范文网的编辑为您整理了这篇有关“科学的故事读后感”的研究报告，请在收藏夹中添加本网页的链接以备日后使用！
《科学家的故事》讲述了古今中外一些著名科学家的故事。通过描写他们的成长经历或是科研过程，我们了解了科学家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。
很多人为了坚持真理、传播科学，经历了常人难以想象的困难和阻碍。其中令我印象深刻的有一位乡村医生，他经过多年的刻苦研究，解决了一项重大医学难题，这就是牛痘接种创始人琴纳。自从在科学课上知道了他的事迹，我就对这位被称为免疫学之父的医生肃然起敬。由他所开创的牛痘疫苗接种，不仅仅是消灭了一种严重威胁人类的疾病，也是在免疫学专业的科研领域闯出了一条新路，当然这条路走得并不一帆风顺。
与琴纳的坚定执着比起来，我真是自愧不如，自己做过好几件事都因缺乏毅力而半途而废，很多时候都是“三分钟热度”，没有持之以恒。记得几年前我曾经打过一阵网球，开始还兴致勃勃，后来却由于怕累怕吃苦怕失败而没有坚持下去。每当读到这篇关于琴纳的“科学家故事”，就觉得深受启发，尤其是在学习上，只有不断努力、坚持不懈，有正视困难、想办法解决问题的态度和行动，才能真正取得进步、有所收获。
《科学家的故事》为我们展现了科学家怎样用顽强的信念和意志，为人类社会发展作出贡献的事迹，这才是我们应该好好学习的榜样。
这天，我要告诉你们一个秘密，我最喜爱的一本书是《科学家的故事》。
这本书主要讲了许多科学家经历种种磨难，最后最后成功的事情。
这本书既给我了知识，又教育了我，比如诺贝尔拼命刻苦钻研的精神和阿基米德到死还想着帮人们解开未解开的难题的品质等。
在这本书里，我最喜爱的人物是牛顿，他生在意大利，是一个近代科学历史上的经典的物理学的大师，他曾发现了力学三定律：惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律。为未来人们研究作出了很大的贡献。
此外他还创造了万有引力定律。
牛顿对光的分解研究，打开了近代光科学研究的大门。他发现，阳光能够分解成赤橙黄绿青蓝紫七色。对以后人们研究光时作出了很大的帮忙。
这种废寝忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。给牛顿做饭的老太太有点事出去了，临走前叫牛顿煮鸡蛋吃。等到老太太回来后，问牛顿鸡蛋煮好了没有，牛顿边工作边说煮好了。等她掀开锅盖一看，被惊呆了。原来正因牛顿忙于计算，错把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了！
这本书真是太好看了，因此我推荐大家没事时也读读这本《科学家的故事》
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
科学家故事100个读后感
导读：本文是关于科学家故事100个读后感，希望能帮助到您！
科学家故事100个读后感
施宇轩
下个学期的必读书中，...
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常见的范文书写格式有哪些呢？在各种商务谈判中正式的文档资料非常关键，范文对我们的作用越来越大了。优秀范文可以迅速打开我们的写作思路，这篇文章探讨的是“我们爱科学的读后感受”，你能找到适合自己的好东西！
说起《我们爱科学》这本书，我可是非常喜欢。上回去图书馆借书，在众多书架上，我一眼就看到了它。我的直觉的确不错，这本书使我受益匪浅。
《我们爱科学》这本书里有各种各样的奥秘故事，正可谓上通天文，下知地理。眩炱けㄒチ耍阒浪窃趺粗谱鞒隼吹穆穑抗怨裕妓挡还矗伊兑路疾荒艽パ剑旅靥嗔耍谱饕桓鎏炱けㄒ舱饷辞郏还惴判模蘼凼裁凑獗臼槎蓟岣嫠吣愦鸢傅摹＿祝趺从幸还上阄抖兀刻懔恕｀蓿词鞘ω嫡谧龀舳垢缓茫铱醋哦伎煅士谒耍舳垢囊簧埠芫事铩0。＃蜃。獗吖爬系酃搅耍桓龈錾泶╊资帜美5挠率棵牵嗝吹耐缌萘莅。【土酢⑼蹂驳巧铣锹ィ蠢匆怀⊙皆谒衙狻？炜凑饫铮橙饬嗌险罅耍河屑矣骰谋┝行酌筒斜┑囊焯亓硎置艚莸目肿α褂猩聿母叽蟮募＝橇嘁驳浅×耍涸橇⑷橇⑽褰橇⑴＝橇⒖橇ｊ橹械哪谌菡媸蔷史壮剩
其实，我们的生活中处处都要用到科学。你想想，有多少伟大的科学家为了一次发明、发现而不惜献出了自己宝贵的生命？我们虽然还是一名小学生，但是我们应该从小就去实践科学，去热爱科学。前方的道路还很遥远，也许困难，也许艰辛，也许欢乐，也许成功，但无论如何我们也不能停止去寻找科学的脚步。为什么会有那么多成功的科学家？这个问题的结论就是――因为他们用热爱科学的信念造就了辉煌！
大家也去读一读《我们爱科学》吧，它一定会让你热爱上科学的。
读了《我们爱科学》这本书后，我受益匪浅。
为什么电话能够千里传音?航天员在太空中他们能看到什么?梦游是怎样回事?太多太多的问题始终弄不明白，读了《我们爱科学》后，我最后找到了我要的答案。
我经常和亲朋好友通电话，却不明白声音怎样会传到他们那去?原先，当我们拿起电话机讲话时，声带的振动使空气振动，构成声波，被电话机内的线圈感应到之后转变成电信号，电信号沿着线路，传送到他们电话机的受话器内他们电话机收到信号后，把电流转化为声波，这样他们就听到声音了。
新闻上总报道着神州等事情，但我好奇航天员在太空又能看到什么?答案是：一天之内航天员能够看到16次日出。在地球的轨道上，每90分钟太阳就升落一次，这令航天员无法入睡和正常生活，所以，国际空间站为宇航员设置24是安排来维持生活。宇宙辐射会使人看到闪光而致盲，在太空中往往能看到平时难以看到的奇观，比如地球的光芒比较太空的黑色而产生的壮丽景色，能够看到月球的背面。
一次在电视上看见人们睡熟后突然起来来回走动，我问妈妈这是怎样回事，妈妈说这是梦游，他们为什么会梦游呢?妈妈也说不出个所以然，读过这本书后，我最后明白了：梦游主要是人的大脑皮层活动的结果。大脑的活动，包括“兴奋”和“抑制”两个过程。通常人在睡眠时，大脑皮质的细胞都处于...
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