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2012-2013学年专业教研活动总结
本学年以教学科研为中点，进一步深化教学改革，加强教师素质和能力的提高。全体教师刻苦学习新技术、新知识，不断提高自身的业务素质，踏实工作，认真贯彻学校工作的指导思想和岗位目标，较好地完成了教学工作任务。现将本学期工作总结如下：
一、注重政治学习和思想工作
不断将学习贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等基础理论和“****”重要思想引向深入。坚持政治学习制度，确保时间、人员和学习制量。根据党群工作部的统一部署，组织党员、群众学***精神及有关材料，学习党的制度和若干规定，并注意做好读书笔记。
党员同志也根据学习情况写了不少学习经验。全组教师利用教学过程，强化对学生正确的思想观念、政治观念、理想观念的引导和树立，推进邓小平理论和“****”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑。
二、教学工作及教学常规管理
本年度通过全体教师的努力，顺利完成了计算机原理、计算机网络实践、可视化编程vb、办公系统office2000应用、电子基础、数制库应用基础、foxbase、多**技术应用、网页设计、图形处理3d-max、动画制作、计算机网络技术、编程语言基础qb、计算机组装与维护、图像处理photoshop、inter***应用、计算机基础知识等18门课程，共计68个班次的教学任务。
为确保教学质量，针对上学期计算机课程教学中暴露出的一些问题，年初组内就专门召开会议，对提高教学质量做了布置，并讨论了提高教学质量的办法措施。上半年，除了教研室主任按要求完成上课任务外，还组织了一次小组公开课教学活动。全体教师出席并对教师进行了评价。
课后大家讨论认为，听这种专业内容的公开课，其效果要优于听其他公开课，因为教学方法、措施等都有可借鉴之处，可以真正实现互通有无。
在教学中，坚持以提高操作能力为本的原则，在加强课程与教材改革的基础上，一是重点加强教学方法的改革，积极开展教学方法的研究，突出动手能力，因材施教。对善于学习的学生，要求更高，讲解更深入；针对基础薄弱的学生，强调了学生的动手能力和操作能力。耐心地重复演示，引导学生完成演示，争取有所收获。
二是根据计算机教学特点，加强创新，进一步完善无纸化考试制度。在学校支持下，上半年购进《天津市计算机等级考试》系统，对windows、office、文字录入、网络基础知识等门类的知识，实现了无纸化考试。下半年计算机组装课程“机上考试系统”开发完成，年末实现了无纸化考试，进一步拓宽了考试方法改革范围。
在教学常规管理方面，强化日常管理，注意多检查、多督促，年内开展教案集中检查2次，每学期普查1次，平时不定期检查；作业集中检查4次，每学...
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