通过深入研究演讲稿的语言,可以提升其表现力和感染力。在快速发展的新时代,演讲稿的作用愈发重要。以下是小编为大家整理的11篇关于火焰蓝的演讲稿,希望能对大家有所帮助。
亲爱的老师和同学们:
大家早上好!
每年冬天,气候变得非常干燥。在干燥环境的影响下,这个季节容易引起火灾。因此,为了提高人们的消防安全意识,公安部于1992年发起将11月9日定为全国消防日,11月9日的月数和日数与消防报警电话号码119完全相同,这不仅是对消防工作的警告,也是对消防报警电话的宣传。
说到消防,学生自然会想到“毛骨悚然的火”这个词。火给人们带来了光明和温暖,但它也夺去了无数人的生命,留下了无数伤疤。伴随着血淋淋的数字和惨痛的代价,火灾已经为我们身边的人敲响了警钟,警示我们火灾是威胁日常学习和生活安全的重要因素。在拥挤的校园里,我们应该长期敲响脑海中的“119”警钟,提高防火意识和技能。我们应该认识到火灾的危险,不断增强消防意识。
我们每个人都应该努力学习消防知识,自觉遵守消防法规。在平时,你应该做到以下几点:
1、不带火柴、打火机等火种和汽油、烟花、鞭炮等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。比如教室走廊的消防栓和灭火器。消防设施是灭火的重要工具,必须处于“时刻待命”的状态。一旦发生火灾,可以立即投入使用。因此,我们不应随意摆弄、挪用或改变消防设备的用途。如果发现消防设备损坏,立即停止或向老师报告。
3.有些学生在功能室上课或在运动场上体育课时,由于疏忽而忘记方便地关闭电源。但是教室里的空灯和风扇还亮着,存在火灾隐患,可能会发生一些事故。所以,老师要严格要求学生养成以后随手关掉电源的好习惯。
4、在教室内,不准拉电线,不得擅自使用电器设备。
5.如果从外面进入时闻到油味,千万不要开灯。因为lpg的燃点很低,按下电源开关瞬间产生的火星会引起爆炸和火灾事故。这时,最好的办法是立即关掉煤气炉,然后打开窗户通风。
6、掌握一定的消防安全知识。一旦发生火灾,你应该立即逃到安全的地方,然后拨打119报警。
烈火无情。一旦发生火灾,保持清醒的头脑,争分夺秒,迅速撤离。万一被火围困,就要临时起意,设法脱险。
(1)当发现建筑物内发生火灾时,应避免惊慌失措和奔跑,冷静地找出火灾地点,确定风向,在火势蔓延前迅速沿逆风方向离开火区。
(2)发生火灾时,如果走廊被烟火封闭,应立即关闭门和室内通风孔,防止烟雾进入。然后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,向上湿衣服,避免烫伤自己。如果楼道里只有烟没有火,可以在头上放一个大的透明塑料袋,防止烟刺激眼睛和吸入呼吸道,烟可以以低低的弯腰姿势从烟火区逸出。
(3)千万不要从窗口跳下去。如果地板不高,可以用绳子从窗户掉到安全的地方。
(4)发生火灾时,不能乘坐电梯,因为电梯随时可能发生故障或烧毁;沿着消防安全疏散楼梯向底层跑;当有被火困在室内的危险...
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使用恰当的写作思路能够提高演讲稿的质量。在现代社会,我们常常需要撰写演讲稿。那么,如何才能避免常见的错误呢?以下是小编为大家整理的关于“我的老师”的英语演讲稿范文(共12篇),供大家参考。一起来看看吧!
miss hou is my high school english teacher. her english name is jenny. she looks so weak that a strong wind may blow her away. she is not too tall, about 150cm. she is experiened of english teaching. she teaches me for three years.in the other word, she is the only english teacher during my high school study. she is special. she will show an english song to us before her class. a few days later, she will ask us to follow the singing on the tape. i can still remember some songs she taught us. it is strang that she looks so weak, but no one in my class will against her word. i think maybe is because her own personality.everyone respects her. she is serious in work, so that our whole class’s english is good. happily, she is our friend after class. she always palys badminton with us. she is also ready to help us if we have any difficultiy. in my mind, a good teacher is more than a million books. and she will be my mentor forever. jenny, my teacher, i love you.
侯老师是我的高中英语老师。她的英文名字是珍妮。她看起来是如此的瘦弱,好像一阵强风就会把她吹走。她个子不太高,约150厘米。她在英语教学方面是很有经验的`。她教了我三年。换句话说,她是我高中唯一的英语老师。她很特别。在上她的课之前她会给我们...
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演讲是一种现场演说活动,信息传递具有即时即地的特点。我们可以通过演讲来表达自己的想法、情感和愿景,下面是小编为大家整理的我眼中的优秀教师演讲稿(精选14篇),欢迎大家阅读和参考。
各位领导、各位来宾:
大家好!
成为一名教师,是我孩提时代的梦。于是,在人生的十字路口,我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活转眼而过,怀着满腔的热情,带着十足的干劲,我踏上了三尺讲台。一路走来,让我明白:教育是太阳底下最光辉的事业,而职责就是教育的光辉;教师是人类灵魂的工程师,而奉献就是教师的灵魂。
如果把教育事业比作一棵大树,那么对岗位的热爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中,青年教师满腔热忱地扎根于讲台,中年教师无怨无悔地扑在工作上,老教师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神,使我暗下决心:不追名誉,但求工作提高;不追利益,但求今生无悔。
如果说教育源于爱,那么它还基于一份职责。常有家长对我说:“教师,我们的话孩子不听,他就听你的。”这是家长和学生对我的信任,更凝聚着厚重的职责。学高为师,身正为范。我一向以教师的职业道德要求自我,时时处处做学生的表率。仅有学而不厌,才能诲人不倦。我积极参加业务学习,认真倾听每一节公开课,并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得。我的学习还延伸到了网络上,我开通自我的博客,链接志同道合者的博客,挤出时间上网进入名师的空间,汲取他们先进的理念,学习他们科学的方法,广采他山之石,以此提高自我、完善自我,尽心尽力地教育好学生。
我爱学生,尤其关爱学困生,常常利用课余时间,陪他们聊天,打开他们的心扉,激发他们学习的兴趣,再注入知识的清泉。我明白,在他们眼中,哪怕我只是朝他们微微一笑,摸摸他们的小脑袋,也会被看作是一种莫大的鼓励和认可。我也是一个孩子的母亲,可每一天陪女儿的时间屈指可数,每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时,我会十分心酸,但看到我的学生那灿烂的笑容,以及点滴的提高,我也会倍感欣慰。我明白我肩上承载着更多的职责,这是“捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱精神。
如果把教育事业比作一棵大树,那么奉献就是它的枝干。20xx年12月13日,我参加了教育局组织的无偿献血活动。当时的我十分瘦弱,体质较差,身边的同事也十分为我担心,我更不敢把自我献血的事,告诉远在上海的父母,可我依然选择这样做,因为我是一名教师,是一名正在向党组织靠拢的积极分子,理应带头垂范,为身边的教师和学生树立榜样。献一次血对我来说,是力所能及的事,多休息几天,身体就可恢复,而对于一个急需输血的病人来说,有了血源,就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命,就是挽救一个幸福的家庭,我认为我的付出十分值得,我用切实的行动来告诉大家,奉献是欢乐的,也是幸福的!
居里夫人有句名言:“人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。”我...
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尊敬的老师,同学们,
大家好!今天我要演讲的内容是“我眼目中的好老师‘’。
首先 ,我眼目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少眼血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望眼目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
还有 ,我眼目中的老师是那种不管是差学生还是好学生都能一视同仁。 能够教用真眼、真诚、真情去关爱每一位学生的老师
大家都知道, 疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!既然已经选择了教师这个职业,就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此,教师有责任和义务关眼爱护全体学生,尊重学生人格,保护学生安全,关眼学生健康,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。但是,在当今的教育现实中,有些教师教书意识太浓,育人观念较薄,对学生实施眼理惩罚的现象屡见不鲜;有的教师在后进生和调皮生面前总是一副冷面孔;有的对犯了错的学生不给改正错误的机会等。其实,教师和学生的地位在人格上是平等的,所以学生的自尊眼、人格和正当的兴趣爱好,应该受到充分的尊重和肯定。如果学生对教师的尊重换不来尊重,而是对尊重的侵犯,学生就不会再相信我们的教育,那要想得到学生的爱戴只能是幻想。
其次,、我眼目重的教师要成为学生眼理健康的维护者
记得有人曾经说过这样一句话:如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱……由此,使我想到教师的责任重大。作为一名教师,必须成为学生眼理健康的维护者,要密切关住学生的眼理发展,帮助学生克服种种眼理失调。只有掌握学生眼理发展的特点和规律,才能成功地指导学生进行眼理调节和疏导。
另外,我眼目中的老师是是能够和我们成为好朋友。当我们在生活中遇到困难时,他能够挺身而出,为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时,我们也会伸出援助之手。可以和我们一起讨论如何提高课堂效率,如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师,又是我们的益友。
总之,这就是我眼目中的优秀教师。必须真眼诚意把每一个...
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