中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的.传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
因此，我认为，我们教师应该做到：
第一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
3月2日下午，学校党支部组织进行了一次“反腐倡廉警示教育”专题民主生活会，观看了相关的专题警示片，支部书记蒋老师还对在...
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连日来，武汉市委原常委、组织部长杨汉军的先进事迹传遍神州大地。他像一个陀螺一样高速旋转，最终倒在了他心爱的工作岗位上，把一生都献给了党、献给了人民、献给了他热爱的武汉。他崇尚“把官做淡、把事做精、把人做大”的理念彰显出强大而深厚的人格力量。
要汲取他把官做淡的奉献精神。梳理杨汉军生命中的最后13天，他完全就是一个“超级猎头”，一个为了武汉发展集聚人才的“超级猎头”。其实，他完全可以安排别人去跑这10天1.8万公里的行程，但他完全没有把自己当官，只是把它当作自己的分内事。党员干部要学习他把官做淡的奉献精神，始终保持对党和国家事业的进取之心，始终保持对人民赋予权力的敬畏之心，始终保持对个人名利地位的平常之心，不以物喜、不以己悲，坚决杜绝那种没有着落的空谈、不切实际的妄谈，以“一枝一叶总关情”的情怀，抓住关系社会发展、民生福祉的关键事，立足本职、扎根奉献，以实实在在的成绩给予群众更多获得感。
要汲取他把事做精的工匠精神。一天之内，全国各大媒体聚焦武汉选拔“狮子型”领导干部，反响热烈。但很少有人知道，杨汉军在这项工作背后做出的大量而又细致的工作。17个调研组、137家单位、4000多人次谈话记录，他一组组谈、一个个核，并要求每位候选人都要有2-3件实例佐证，最终才圆满完成。党员干部要学习他把事做精的工匠精神，不仅在学习中要专注耐心，注重在读原文中悟原理，在执着钻研中融会贯通，还要在工作中专注耐心，以严谨的态度对待工作的每一个环节，规范地完成每一道“工序”，把工作当作事业来做，实现职业取向和价值取向的高度统一，为实现“中国梦”贡献自己的力量。
要汲取他把人做大的担当精神。自古忠孝难两全，但杨汉军“有爱、有情、有义、有担当”。他有对群众的大爱，武汉市委组织部联系帮扶的贫困村新洲区凤凰镇毛冲村，在杨汉军的直接关心帮扶下，以前的贫困户年均收入突破5000元，成功脱贫;他有对妻子的真情，“在妻子住院时，无论多晚，他都会到病床旁边，陪她说几句话”;他有对家人的大义，“儿子29岁了，没有工作，他从来没跟组织开口”，“93岁的老父亲，只要有时间，杨汉军就会下厨为老人煮面条，端到床前”，这些都反映了杨汉军为官、为夫、为父、为子的担当。党员干部要学习他把人做大的担当精神，时刻把群众放在心上，把人民群众赋予我们的权力用来造福人民。要严格要求自己，决不用手中的权力来牟取私利，放弃小我、成就大我，做一个有爱、有情、有义、有担当的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。杨汉军虽然离我们远去，但他的精神力量必将得到传承和发扬，也必将影响和指引...
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