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菠萝课件

菠萝课件

发布时间:2024-03-21
1 菠萝课件
菠萝课件

教案课件在老师少不了一项工作事项,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。要知道教案课件写的越是充分,老师的教学质量相对也会提高。“菠萝课件”为我们带来了很多启示,热烈欢迎您来到本网站希望您能在这里度过美好的时光!

菠萝课件 篇1

教学资料参考范本

撰写人部门

时间活动目标:

1引导孩子观察菠萝的形状特征,巩固贴的技巧。

2大胆用线条装饰,体验创作的快乐。

活动准备:

彩纸、钩针笔、椭圆形彩纸和绿纸(菠萝花冠芽)各一只手,一些固体胶水。

活动过程:

一、以谜语的形式导入。

老师:今天,老师带来了一个谜语。请猜猜。“穿着鱼鳞甲,有公鸡的尾巴,动物家族不为人知,水果店里就有它”(菠萝)

2、 观察菠萝,了解菠萝的主要特性。

老师:菠萝长什么样?(幼儿自由回答)

2老师让孩子们上来碰菠萝。菠萝的表面是什么?(感觉菠萝表皮突起,非常粗糙。)

3.教师小结;是的,菠萝有椭圆形的身体和长长的冠芽。今天我们要画菠萝。

三、教师讲解。

1老师把菠萝体和冠芽贴在准备好的彩纸上。孩子们,我们的菠萝已经糊好了。接下来,我们用虚线装饰菠萝体。"(认真画出菠萝上的花纹)

2.画出菠萝的五官及表情。

三。菠萝宝宝也想和孩子们一起玩,但让我们看看缺了什么?(是的,眉毛,眼睛,鼻子,嘴巴)

4然后我们将它们的眉毛、眼睛、鼻子和嘴贴在菠萝宝宝身上。5画菠萝叶的叶脉。(用直线来装饰冠芽)

四、幼儿操作。

1教师引导孩子大胆贴画,根据自己的能力和喜好自由布置。

2.教师表扬画的好的幼儿,并鼓励指导能力弱的幼儿。

五、幼儿欣赏作品。

孩子们,让我们看看谁的小菠萝最漂亮。(幼儿相互欣赏,评价)

菠萝课件 篇2

中班主题活动课程计划:大菠萝教学计划(反思性教学)

中班主题活动大菠萝教学案例(含教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解菠萝的简单特征,消费方法并使用,了解故事《小刺猬和大菠萝》,体验对母亲的小刺猬的爱,适合幼儿园老师参加中班主题活动课,来看看大菠萝课的计划。活动设计背景

如今,大多数孩子都是孩子。父母总是给孩子一些东西,他们已经发展出一种现象,使孩子们不考虑父母。结合以幼儿园为主题的课程《小小厨房》,让年幼的孩子感受到小刺猬对母亲的爱,并学习爱母亲的情感。

活动目标

1了解菠萝的简单特性,如何吃它和它的用途。

2.理解故事《小刺猬和大菠萝》,体验小刺猬对母亲的爱。

三。学会表达对母亲的爱,并努力为她做点什么。

4愿意大胆尝试,与同龄人分享你的感受。

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点,难度

重点:了解故事内容,体会小刺猬对妈妈的爱。

困难:你可以用自己的方式表达对母亲的爱。

活动准备

1一个大菠萝,已经被盐水浸泡过了。

2.故事《小刺猬和大菠萝》录音带,儿童读物《菠萝》,教学挂图《小刺猬和大菠萝》。

活动程序

一,活动导入:谜语导入

谜语:头上绿叶,身体高于身体,身体充满荆棘,整个身体呈黄色

二,活动指导

(1)认识菠...

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