今天上午，我津津有味地读了一本书——《八十天环游地球》。它是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的一部作品。它主要讲了一位英国绅士菲利斯·福格先生因为在改良俱乐部里与朋友们打了个赌，用20000英镑赌他可以在80天内环游地球一周。他从伦敦出发，只用80天的时间环游地球一周的故事。
当我读完这本书，感回味无穷。福格先生花了高价环游地球一周。他最终赢得了赌注。福格先生因为有了信心，相信自己不会被困难所压倒，相信自己一定可以完成这件事的。他那坚定的意志让他不半途而废，坚持底，对胜利的希望充满无限的追求。
其实我们在我们日常生活中，也要像福格那样，用信心和实力去做好每一件事，只要付出汗水和努力，就算失败了，也会有收获。每个人都会遇困难和挫折，你不可以气馁，要镇定，保持冷静的头脑，去面对他，找好方法来解决它。在学习上，也不是一帆风顺的，也要努力，刻苦，知难而进，找好办法。
你无论在什么时候，都要分秒必争，那是福格先生成功的关键，每个人也是如此。短暂的几秒钟，可以使福格输掉赌注，可以使人一夜之间倾家荡产!时间是多么宝贵，浪费时间就等于浪费生命。
八十天环游地球读后感：我懂得了一个道理，就是在什么时候，都会有许多难以完成的事，但是世上无难事，只怕有心人。你只要以信心当船，以努力作帆，你就一定可以达成功的彼岸！
“读过一本好书，像交了一个益友。”这是藏克家说过的一句话。在读书过程中，可以享受书中的内容。今天我就读了一本阳光姐姐伍美珍的作品：《青蛙军团爱地球》。
本书介绍书，《老天会爱笨小孩》的主角黄金鑫，再次闪亮登场了。一次他从一本叫《守望家园》的书中得到了很多环境的问题：环境污染，温室效应，动物灭绝，土地沙漠化，浑浊的黄河和长江，日益短缺和紧张的水资源……书中揭示的一切，使他要做一个环保主义者。他的朋友华汪德为了和班级里的丸子军团抗衡，把科学三人组改名为青蛙军团，并以环保和低碳作为组合的宗旨。
虽然爸爸对他的行为不以为然，认为学习才是最重要的，但是，“笨小孩”黄金鑫依然在低碳环保上焕发出了耀眼的光芒：他家里的废衣架扭了一个教鞭，送给老师。因为不舍得扔掉的台灯，用易拉罐做灯罩…………
“笨小孩”黄金鑫以他一系列的”傻傻“行为，得到了大家的赞赏，就连胡老师和石老师都对他刮目相看。
看完后，我觉得论起对地球生态环境的关注度，孩子并不亚于大人。很多成人还沉浸在贪婪的物欲中忘乎所己，而孩子却已十分清醒的看到，人类赖以生存的地球，已处在极度危机中了。我们这些孩子，是地球的希望所在，也是人类的希望所在。
书架上的书整齐地陈列着，很多书我已经读过了。这个假期我又读了一本科普类的书，书名是《看看我们的地球》。这本书让我觉得很独特，就像石头里有一颗金子发出耀眼的光芒。
这本书主要写了有关地球的一些情况，例如如何保护地球，地球内部是什么结构，以及地球...
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当仔细品读一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的最后一课读后感12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天我读了法国作家都德的著名小说《最后一课》，我被深深地感动了！
《最后一课》写的是普法战争后被割让给普鲁士的一所法国乡村小学向祖国语言告别的最后一节法语课。小说通过一个童稚无知的`小学生的自叙和他的心理活动的描写，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
其中，我最喜欢的主人公是韩麦尔先生。他管教学生很严，总是拿着一把大铁戒尺，但他是一心为学生好，让他们能够把知识记牢。他热爱自己的国土和语言，在给同学们上这最后一节法语课时，他恨不得把自己的所有知识都塞进学生的脑子里。他曾经说过这样一句话：“祖国的语言是打开监狱大门的钥匙！”是呀，祖国的语言是多么地重要，它是我们精神生命的源泉，我们一定要学好我们自己的语言。
我为这些既失去国土又失去语言的法国人感到悲伤。我又被他们争取解放和祖国统一的坚定意志、崇高的爱国主义精神而感动！
向顽强的法国人民致敬！
我很同情小弗郎士那小镇上的人们，或者说，是很同情“阿尔萨斯”和“洛林”的人们。失去学习祖国语言的机会是痛苦的，成为亡国奴的日子更是痛苦。
这痛苦，来自于失去。
小弗郎士不久前还对法语头痛不已，然而，短短的时间内，他便觉得“法国语言是世界上最美的语言―最明白，最精确……亡国当奴隶的`人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。他的转变使我惊讶，他的爱国热情让我感动，同时，他的情感也给我一些启示。
为什么人往往在失去某种东西时，才会感受到它的重要，才知道后悔，才知道责怪自己？或许有些东西，失去还可以再寻回；然而，有些东西是永远也无法寻回的。
就像小弗郎士，他一定会责怪自己当初为什么要贪玩，为什么不认真学习，为什么那么讨厌韩麦尔老师，为什么……其实这种感受不一定在当亡国奴之后才会深有体会。比如，和形影不离的朋友争吵以致友谊破裂；因为虚伪而失去身边人的信任；为追逐名利而失去生活的快乐……这时后悔已来不及。
有小弗郎士的前车之鉴，我希望我们每一个人都能珍惜现在所拥有的一切，而不要经历痛苦的“最后一课”。
刚开始读，根本没有兴趣，没有意义。自己很安逸，很无聊，觉得自己没有那种可能，不会被别国侵略。命运不会那么悲惨。却感觉我们的学习是如此的辛劳，无奈，无望，迷茫，困惑，绝望。好像人生没有乐趣，没有新奇。
继续读，渐渐理解课文。文中写到，最后一堂法语课的原因，是德国侵略法国。他们为了达到不可告人的目的，为了永久地占领这些地区，在被他们侵占的地方下令一定必须要说德国语言，学习德语！
对此，韩麦尔先生的话让我印象犹为深刻：“法国语言是世上最美的语言—最明白，最精神；又说，我们必须把它牢记在心里，永...
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在阅读作者写的作品后，每个人都会有不同的观点与看法。这时我们可以用读后感的方式回味这个作品，阅读了这篇文章我们对于“最后一课读后感”有了更深入的认识，祝你能从中获得启示！
在5.12大**上，我曾看到过无数则感人的报导，可是，没有一则能像这件事一样，那样深地刻在我的心上，没有一则，能像这件事一样，打动了我这么深……
一位老师在5点12分给他的同学上课。突然，教师剧烈地抖动起来，大家登时慌了神。
这位教师毫不慌张，有条有理地指挥着他的学生逃出教室。这时，他看到了蜷缩在一旁的四名学生，深情慌张，教师奋不顾身地冲了过去，用身子护住了那四名学生。不一会儿，水泥板重重地打在他的背上，钢筋深深地扎进他的肉里。我想像象这是多么痛苦！
然而，好像老师没有感觉到一样，他咬着牙坚持要保护这四个学生。**过去，四个学生在老师的保护下幸存下来，但老师，却始终留在那个班，永远留在51岁的谭千秋，就像他的名字一样，永远铭刻在我的心里。
看完这则电影，我早已经热泪盈眶。谭教师，虽然他已经逝世了，已经离开了我们，可是他那种舍己救人的精神，永远活在我们心里，一直影响着我们，而我们，也要把这种精神，一直延续下去。
谭教师，我对您的感激，早已不能用言语来表达，像您这样辛勤的园丁总是能让人感到温暖，可是我又能用怎样的方式来报答您呢？只能用我内心深处最深的一首诗来报答：
有一种情怀叫做万分感动；
有一种思想叫做舍己救人；
有一种颤动叫做抽泣；
你们也许真的很渺小；
但是你们的舍己救人的精神却是那么的伟大！
那一刻,地无情,你们却有情，
你们的正义,却付出了宝贵的生命，
世上的人们将会被你所感动，
是你们用自己的生命；
搭起了生命之梯！
母爱如河，父爱如山，而我们在生活中却忽略了老师对我们爱，老师的爱是多么伟大呀！像辛勤的园丁浇灌着花朵，像春风吹拂着细雨，像云朵保护着蓝天，像清清的泉水滋润着大地。
星期日，我和几个小伙伴来到了赫山电影院，天空下着濛濛细雨，我们打着伞跑到了电影院门口，买了三张十元的票。
“嘀、嘀、嘀……”时间到了，我们都进了场。老师告诉我们，这次的电影是描叙的汶川大地震中的故事，诉说的是谭老师和四个淘气包同学的故事。
电影开始，全场的灯熄了。故事开始首先是硝烟一片，谭老师弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，砖瓦、灰尘、石块纷纷坠落到他的头上、手上、背上，鲜血顿时奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……
老师的爱博如大海！祝所有的老师永远健康幸福！
这部电影讲的是一位叫谭千秋的老师在地震发生时为了保护4个孩子而死的故事，地震发生前他像平常一样给孩子们讲课，内容是人生的价值，课讲了一半，忽然，地面晃动起来，他连忙叫孩子们跑，刚跑出来，又有一个孩子说：“谭老师，里面还有人呢...
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