实习报告万能

随着个人素质的不断提升，我们与报告之间的联系越发密切。在报告中涉及到专业术语时，我们需要清晰解释，以确保理解准确。但一提到写报告，是不是感觉拖延症和懒癌又要复发了呢？为了帮助大家，以下是我整理的一份律师事务所实习报告，供大家参考借鉴。希望对你有所帮助！

律师事务所实习报告万能 篇1

从7月14日到8月14日，我在广东杰凯律师事务所实习，在为期一个月的实习中，我强烈地感受到了学习法律在理论上和实务上的不同，通过这次实习，对于以后这样更好地学习专业知识我有了一个更为深刻的理解。以下是我在实习过程中的心得和体会：

一、做人处事方面

杰凯律师事务所规模很小，只有两名执业律师，一名实习律师，一名实习律师，一名行政工作人员（兼律师助理）。不过小所有小所的好，小所的机构和运作都比较简单，案件所涉及的法律关系简单，适合我这种没有多少实务经验的大二学生，而且对于实习生而言，可以接触到不同类型的案件，而且有时候人手不够的时候，可以直接参与办案。

执业律师平时都很忙，忙于与当事人沟通、取证、跑法院、查资料，很少会手把手带实习生，我们实习生想学点东西并完成律师交付的任务，必须从实习律师、律师助理入手，虚心求教，用心观察。所以，和实习律师、律师助理乃至行政人员搞好关系是非常重要的，一方面，可以为自己营造一个和谐的工作环境和如鱼得水的人际环境，另一方面以真心取得他们的信任以后是真的可以从他们身上学到很多，无论是从专业技能上还是从做人处事上，他们会毫不吝啬地提醒和指点。

如何才能取得他们的信任呢？我的心得是不怕吃亏，多帮忙做事，主动关心他人，感情投资，攻心为上。比如，主动一点帮实习律师做事，分担他们的任务，他们往往会很愿意教我们实习生做事，一来我们实习生确确实实可以减轻他们的工作量，二来他们实习当学生当惯了，转换角色当老师能带给他们成就感和荣誉感，所以他们也很愿意教给我一些事务上的东西，比如各种起草合同要注意的地方，怎样去理顺案件中的法律关系等；再如，帮律师助理干些琐碎的杂物（即使律师助理的工作本来就很繁琐），我在事务所实习的时候，就是有空的时候常帮律师助理打印一些文件、去银行交诉讼费之类的杂务。久而久之，律师助理对我也有点心存感激，当我在完成律师交付的任务有困难的时候，她也会主动为我跟进，给我提点。

二、在专业的务实方面。

1、学会了如何理顺和分析一个案件的法律关系。

社会生活千姿百态、复杂多样，发生在社会生活当中的案件往往也会纷繁复杂，如何在各种头绪万千的复杂案件中理顺其所涉及到的法律关系，就显得非常关键，这需要我们在千丝万缕中抽丝剥茧，提取出最主要的法律关系，然后适用最恰当、对当事人最有利的法律条文。例如在东莞市富环塑料有限公司提起确权之诉一案，（基本案情：xx年3月20日东莞市富环塑料有限公司向广州富湾装饰有限公司购入一批设备材料，并签订了购买合同，合同规定货款付讫日期为设备材料所有权的转移日期。...

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实习报告万能【篇1】

时光荏苒，转眼间，两个月的实习转眼就过去了。记得第一天去计算机基础部报到。我们六个实习生坐在一起，听邹总给我们讲解实习任务。记得第一天，我去人力资源部代替老师。周科长带我熟悉办公环境，并介绍了其他人。人事部的老师和实习同事给了我知识；仿佛这些场景还历历在目。

回想这两个月实习生活的点点滴滴，回想在两个部门之间来回穿梭的日子，回想刚开始工作到现在的我是多么的懵懂得心应手，都让我感触颇深。两个月的修行，我有过犹豫和矛盾，有过成就和喜悦，有过满足和成就，有过悲伤和过失，总之，我有无限的经验和收获。正是在这些无数宝贵的经历中，我在实习中不断的成长和成熟，它们将成为我人生中非常宝贵的财富。

在为期两个月的实习期间，我能严格遵守实习单位的各项管理规定，按时、按质、按量、按全面完成实习任务，尽我所能把书本中的知识在实际工作中得到应用。无论是在人事部门，还是在公共基础设施部门，我的工作都很积极，勤于学习和提问，合理安排时间。

我。我完成的实习任务

在人事处，我必须完成的实习任务，总之就是配合教职工老师的工作，熟悉工作流程和范围每位教师，并高效完成分配给他们的任务。在完成各项工作任务之前，一定要熟悉人事处经常打交道的部门和领导，如位置、职能，以及刘处、刘处、谭处、唐处等领导和老师，周司司长，方便后续工作。然后，除非公共基地部门值班，否则从周一到周五，从早上 8:00 到下午 5:40，你必须准时到办公室，这是必须遵守的最低限度的规则。具体包括以下几个方面：

首先，要熟悉教务部的运作流程、工作任务和工作环境，协助周科长等几位老师做好教研室工作。完成他们的日常工作。正如她所说，“我的工作就是按照她的吩咐去做”。这包括（一）经常打电话通知各院系、直属单位、直属单位办公室和个别领导或教师的相关事宜，并确保信息和通知传达清楚，注意语气和语气。方法。如“重庆市优秀教师、优秀教育工作者、师德师风先进个人”等表彰大会的参会人员。，来电统计留学归国人员的相关情况，通知参加过英语培训班的老师或报名参加pets的老师等； （二）定期向各学院办公室、学校直属单位及有关部门发送文件；如中高级职称评审的相关文件、引进人才的文件等； （3）帮助夏老师共同维护和更新人事办公室的人力资源管理系统，将“学历状况”、“重庆市第二学术带头人”等数据录入数据库，并定期搜索数据库中所需的人员信息； (4)、帮几位老师收集相关资料，如帮助周科长收集《教师岗位人才需求计划》和《教师团队分析报告》，帮助夏老师收集《科研成果原鉴定表》高级（副高级）职称教师”；（5）帮助教师整理相关材料，如中级职称材料归类，签署学校领导小组对职称...