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老师：
您好，周二上课去办公室找您，没等到您，想想还是给您写信吧，因为很多话真的一言难尽呵呵也不知道该怎么和您说。
从小我的理想就是长大能够当一名老师，大学毕业，找到的`第一份工作也是在某省属高校任职，后来因为父母希望我能到合肥，所以考进了机关，从事行政管理工作。在读研的时候，遇到了周老师，我们一见如故，很欣赏对方的进取和好学，她知道我喜欢教学工作后，便热心的推荐我到贵校任教。她当时和我说，代课老师的报酬很微薄，我笑着回答：要是冲着钱，我肯定不会选择兼职当老师的，有能当老师的机会，实现自己的梦想，不给钱我也愿意。
真正作为一名老师站在讲台上，心情还是很激动和紧张的。清楚的记得，第一学期是每周上一次课，我每周都会备课到很晚，认真的做课件，总在想，怎么才能把课上的更生动些，不辜负学生和学校对我的信任。在三年的教学时间里，我尽量克服生活和工作上的困难，保证正常的上课时间;搜集统计方面的小知识点，作为课前小贴士，增加学生对统计术语的了解;每章讲完，当堂讲解课后习题，及时巩固加深学生的印象;搜集现实中的统计违法案例，增强学生现实分析能力;每学期开展一次小组活动，让学生亲自动手设计统计调查问卷，开展统计调查，进行统计分析，汇报统计结果的实践活动，亲身实践统计工作……三年的教学，我受益匪浅，加深了责任感和使命感，有了更丰富的职业经历和人生经历。本想一直这样代课下去，但由于在工作单位承担的工作任务已经越来越重，经常加班和出差，兼顾备课上课逐渐让我感觉力不从心。不想本着胡弄学生的态度对待教学，不想教学没有新的创新和突破，思量再三，决定还是暂时放弃。一个人的精力毕竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要对学校的工作负责，也需要对单位的工作负责。真的很感谢您给予我这次从教的机会，也感谢您三年来对我的指导和帮助，不得不离开这珍贵的讲台，心里真的很不舍，希望您能见谅，如果以后有机会，希望还能再次返回课堂。
最后，有个小小的愿望，希望w老师能够帮我实现。一段人生经历的结束，总想留下点纪念，不知道学校或者是教学组，能否对我这段时间的工作给一个鉴定，对我这三年教学的评价也好，意见建议也行，只想今后回忆起这段经历时，有个纪念。如能实现，将感激不尽。
这学期还有一个多月的教学时间，我一定会一如既往的用心上课，认真履行完自己的工作使命，请老师放心。
辞职人：xx
20xx年x月x日
延伸阅读：辞职办理流程
1.提前至共享服务中心领取员工辞职审批表。
2.填写员工辞职审批表。
3.人事专员查看员工档案是否有培训协议，确认员工是否在培训服务期内, 计算...
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尊敬的学校领导：
我是xx学校的代课教师，自从加入这个学校以来，我一直非常荣幸能够为学生们提供教育和引导。经过慎重考虑和深思熟虑，我决定向您提交我的辞职信。
我想表达我对学校及其教育体系的感激之情。学校为我提供了一个良好的教育环境，让我能够自由发挥我的教学才能和潜力。在这里，我得到了同事们的支持和鼓励，学校的文化也深深地影响了我。这段时间里，我学到了很多关于教育的重要价值观和教学方法，这对我的职业生涯有着深远的影响。
多年的工作经验也使我认识到自己的局限性和职业追求。作为一个代课教师，我的角色与常规教师不同，我需要面对不同班级和学科的学生。尽管这带给我多样的教学经验，但也限制了我能够与学生们建立更深入的教育关系的机会。我非常希望能够更加了解每个学生的个性和需求，并能够以个性化的方式进行教学。这对我来说是一种挑战，同时也是我职业生涯中的一个重要目标。
我也想借此机会来追求更高的教育资格。我一直都对教育研究和教师培训颇感兴趣。我渴望能够在教育领域做出更大的贡献，并为学生们提供更好的教育。这需要我有更多的时间和资源来学习和研究，而我在代课教师的岗位上有限的时间和责任分配无法满足我的追求。
我希望能够向学校领导和同事们表达我的感激之情。感谢你们一直以来对我的支持和鼓励，感谢你们给了我一个机会去发展和成长。我将把这段宝贵的经历深深地铭记在心，并将继续努力追求我的职业目标。
在退出代课教师的岗位后，我会努力提高自己的教育理论和实践，希望有机会能够回到学校教育系统中，并为学生们带来更好的教育。我相信教育是无止境的，只有不断学习和磨砺，才能成为更好的教育者。
再次向学校领导和同事们表示诚挚的谢意，并衷心祝愿学校的发展和学生们的成长。感谢你们一直以来对我的信任和支持。
祝顺利！
您真诚的
xx
听了下店小学两位优秀英语教师的两节课，使我深有感触，从两位教师的课上，我发现了自己的不足之处，从她们的教态看到了师生之情，她们教书的实干精神，付出的代价，得到的回报更令人欣慰。
通过与二位老师的交流，首先我对自己的课进行反思：
（1）学生缺乏足够的学习兴趣。
（2）教学模式单调，没有活跃的课堂气氛。
（3）课堂只有一些机械地操练，达不到师生互动，生生互动那种情境。
（4）给学生充分展现自我的机会很少。
接下来谈谈我自己的心得体会：抓好英语教学确实要付出代价，教师的教态是影响教学质量的重要因素，更生要的问题是把握教学目标、教学内容、师生情况、利用和发挥自身特长，采用相应的'教学模式，围绕重难点组织教学。
（1）教学目标要全面、具体、精练。
（2）强调学习方式（提倡自主、合作和探究的学习方式）。
（3）教学模式多样化：a 教具实用，经常更换；b 知识体系构建：i 新旧知识过渡自然；ii 板书精练、明确；iii 艺术操练（单词、短语、句子三位一体）；iv 重难点知识讲解，同时...
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