负责人活动总结

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活动负责人活动总结 篇1

作为总支负责人，我十分注重理论学习，注重将理论学习与提高个人领导水平、服务能力结合起来，注重将理论学习与促进实际工作结合起来，改变以往党委让我学什么我就学什么，党委要求怎么学我就怎么学的被动学习状态，始终坚持把理论学习放在首要的位置，主动学习。因为只有理论认识上的深刻，才有思想上清醒，才能更好地把握工作的方向，才能更有效地开展工作，才能让师生员工们满意。理论学习是提高个人修养、决策能力的重要途径。我不仅完成组织指定的学习内容，还坚持自学，一年来，自学了《xx大报告读本》、《xx届四中全会学习辅导》、《划清四个重大理论界限》、《七个怎么看》等众多著作和xx届五中全会精神，重温了《党章》和《科学发展观读本》;不仅要求自己多学一点，还要求自己学得深一些，坚持边学习边思考，做到学思结合、学以致用;不仅坚持自己学习，还组织理论中心组、学院教职工等学习，还及时将自己的学习所得通过党课、形势与政策课与师生交流，在提高自身的同时，加强对师生的指导。通过学习，使我的理论水平和理论素养逐步提高，更增强我做好工作的责任感和信心。

重视班子建设，珍惜班子的团结，把建设团结一致、廉洁高效的领导班子作为工作重中之重。一是注重在工作中相互配合。学院里的工作不仅多，而且重，每件事都与师生员工密切相关，都很重要。要想把工作做好，相互配合就显得尤为重要。我在工作中主动与行政负责人紧密配合，不分分内分外，积极补台，主动工作，遇事提前跟班子其他成员通气，相互协商，不仅营造了团结和谐的班子氛围，更把每件工作落到实处。二是认真贯彻民主集中制，坚持党政联席例会制度，不断完善党政班子议事决策机制，提高班子决策的科学性。学院党政班子在决策时，特别是事关学院发展、教职工切身利益的决策时，不仅注重发挥班子成员的积极性和集体智慧，还始终坚持在广泛调研的基础上进行决策，真正做到顺应民意、集中民智，提高工作合力，推动学院各项工作。如在“xx”规划的制定中，我们几上几下，广泛征求意见;在学位点申报中，动员每位教职工参与，发挥每位教职工的智慧与资源;在开展创先争优活动中，调动每位党员参与，立足工作实际，做好本职工作，使学院创先争优活动卓有成效。

加强党的自身建设，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，是学院各项事业成败的'关键。重视学院党的建设，采取抓住重点，带动全局的工作思路和方法，努力提高工作实效。一方面，结合正在开展的创先争优活动，努力建设坚强有力的领导集体，发挥党总支政治核心和监督保障作用和党员的先锋模范作用，使创先争优活动融入到学院日常...