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开展家风活动总结

开展家风活动总结

发布时间:2024-03-06
1 开展家风活动总结
家风活动总结
开展家风活动总结

开展家风活动总结【篇1】

1中心小学

为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,我校开展了寻找家风、家训,家风家训伴我成长的活动,这次开展的活动,使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”“

中心小学

开展“家风家规家训教育”活动总结

为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,我校开展了寻找家风、家训,家风家训伴我成长的活动,这次开展的活动,使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。同学们从自己的家中探索、总结出优秀的家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在李校长带领下,特别成立“家风家训伴我行”,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,促进学生良好行为习惯的养成。

根据相关文件要求,学校在全校开展了一系列活动。

1、国旗下讲话

学校利用国旗下讲话,让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性,并且让广大师生明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。只有注重道德自律的家庭成员,才能在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。

有了良好的家庭传统,整个社会就会更加和谐。

2、开展主题班会

各年级还利用班会课,开展“家风正国风清”、“ “我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。开展班会课,进一步培养和践行社会主义核心价值观,引导师生树立良好的道德观。班队会课上,同学们进行了热烈的讨论,你说你的家风,我说我的家训,有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。

会上,同学们畅所欲言,竞相展示和分享这些优秀的家庭传统、家训和家庭教育故事。

三。组织学生收集家教和家教故事

由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事,传承文明家风、校训,进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化,培育了文明家教新风尚,在学生的心田上播下了文明的种子,并不断萌芽,向上、向前发展。

4、开展“家风家训”征文和手抄报比赛

引导学生从小事做起、从自己做起,奋发向上,做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者,了解、弘扬和践行家风校训。同学们一致表示:今后要用实际行动践行家风家训。

我们深知,与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统,是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南,良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。

中心小学

2016年5月30日

“1中心小学

为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,我校开展了寻找家风、家训,家风家训伴我成长的活动,这次开展的活动,使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”

开展家风活动总结【篇2】

按照教育局德育办要求,服先镇中学认真开展了以“感受亲情,传承家风”为主题的开学第一课活动,取得了较好的效果。

春节里发生的家庭故事。

同学们非常踊跃,讲述了很多家庭趣事。一年一...

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