教师实习收获

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编精心整理的教师实习心得体会及收获（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

实习教师周志收获总结 篇1

为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。

在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。

还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民老师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。

之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课。作为一名老师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己，努力成为一名合格优秀的双语人民老师。

在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面。小学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移。所以，如何使用汉语语言来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上，老师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，老师应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。

短短的几三个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受...

教师实习收获总结(篇1)

在我所从事的实习教师工作中，我深刻感受到了自己的成长与困惑。

作为一名实习教师，我的任务是在指导老师的带领下，完成教学工作并积累教学经验。这段时间里，我见识了许多班级管理、教学设计、教学技巧等方面的知识。同时，我也惊奇地发现自己存在着很多的困惑。

首先，我发现最大的困惑来自于班级管理。在教学过程中，我经常感到班级管理的难度。有时候，学生行为不端会影响到整个班级的秩序，甚至会给教学带来很大的负面影响。但如何处理这种情况，我深感困惑。所以，我也深入学习了班级管理的相关知识，并积极借助其他教师的经验来获得更多的帮助。

其次，我意识到教学设计也是我需要深化的领域。在我的学习过程中，发现优秀的教学设计离不开对学生以及课程的深入了解。因此，我认为教师需要充分了解学生的兴趣、能力和学科特征，有针对性地设计活动和课程，并根据学生的反馈不断调整和优化课程设计。

同时，教学技巧也是我存在困惑的领域之一。在教学过程中，我常常感到面对不同类型的学生，我所运用的教学技巧常常显得单一和孤陋寡闻。因此，我认为，优秀的教学技巧需要不断更新和迭代，更需要教师多加实践和反思。

最后，我也发现作为一名实习教师，我还需要改变一些不良的习惯和思维模式。教师应该具备敏锐的观察力、沟通能力和处事能力，而在处理问题时，应积极探究和尝试不同的方法和思路，不局限于单一的策略方案。

总之，作为一位实习教师，我深感自己在教学实践中的成长与困惑。我会不断地学习、研究，向更高更远的目标前进。

教师实习收获总结(篇2)

顶岗实习是大学期间很必不可少的锻炼机会，是一个理论与实践的结合的机会，能够培养大学生教学能力和班级管理能力，这对于我们师范生来说是十分重要的，因此我十分珍惜这次难得的机会，好好的锻炼自己的教师职业技能，学习与其他老师，其他同学相处，积累教学经验，为将来走上教师岗位打下好基础。

在近五个月的实习期间，让我尝到作为一名教师的酸甜苦辣的生活，也更让我体会到当一名教师的责任。作为一名实习教师，我以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，关心爱护学校的学生，努力做好班主任及教学的每一项工作；遵守学校的规章制度，与实习学校的老师和睦相处，在工作中遇到的问题及时向他们请教，虚心听取他们的指导意见，积极参加学校的活动，工作认真，按时完成各项任务。在实习期间，我抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习期间各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。下面我主要从教学和班主任工作两个方面谈谈这段实习期间的心得体会。

一、教学方面

1、听课

为了更好地备课上课，听别的老师的课是不可缺少的，实习期间的听课不仅是听老师讲课的内容，而且是要听指导老师讲课的教学方法，讲课思路；学习指导老师的教学经验和处理...

我无从忘记那些旁听课程的日子，那是我接触教育最实质的时候。我发现教学并不是简单的传授知识，更多的是在启迪别人，激发他们的兴趣与潜力。我学到了耐心去理解每个学生，这个过程中，我也不断地学习、提高自己。教师实习让我更深切地感人每个学生的心灵，明白教育的真谛在于关爱与引领。

教师实习收获心得体会(篇一)

作为一名教师实习生，能够有机会亲身参与到学校每一项活动中，尝试承担教师的职责，这无疑是一种极大的挑战，也是一次深刻的学习过程。经过这段时间的实习生活，我对教育教学有了更深刻的认识，也体验到了教师的喜悦与挑战。在这里，我想分享一下我的实习收获和心得体会。

实习让我更加深刻地理解了教育的真谛。在学校的时间里，我意识到每一个学生都是独一无二的，他们有着各自的个性和独立思考的能力。教育的真正意义在于帮助学生发现自我，激发他们的潜力，而不仅仅是传授知识。我将这种理念应用到了实际的教学中，注重引导学生思考和主动学习，每当看到学生因为获取新知识而露出灿烂的笑容，我就深感自身的使命感。

实习期间我也更加明白了教育是一项需要耐心和坚韧精神的职业。通过与学生们的接触，我意识到教育不是一蹴而就的事情，而是需要耐心地指导，坚韧地坚持。我深入到学生中去，用心去理解他们，平等接纳一切批评和赞美，虚心接受同事的建议。此外，我也意识到了教师需要有批判性思维和持续学习的能力，始终保持对新知识的渴望，才能更好的传授给学生。

实习期间，我还体验到了教师和学生之间的互动与交流带来的乐趣。看着我所教授的学生一天天长大，一步步进步，这种深深的成就感和满足感，是我未曾体验过的。我深深感受到每一个教师都是在与时间赛跑，与学生一同成长。每一个微笑，每一个肯定，每一个进步，都是对我工作最好的鼓励和回馈。

我也看到了教育的重要性和挑战性。作为一名教师，我们应该具备较强的职业道德，真心热爱每一个学生，始终保持对教育事业的热情。同时，随着科技的发展和社会的进步，教育的模式也在发生变化，这也正是教育的挑战所在，怎样适应这个变化，怎样将新技术融入到教育中，这都是我们需要思考和实践的课题。

总的来说，这段实习经历让我收获了很多。我意识到自己的不足，也看清了自己的优点。我坚信，只有经历过实习的洗礼，才能更好的理解教师这一职业，才能更好的成为一名真正的教育者。未来的路还很长，我将谦虚求学，不断进步，希望在今后的教育生涯中，能够成为一名优秀的教师，为学生的成长奉献自己的力量。

教师实习收获心得体会(篇二)

身为教育专业的学生，一直梦想着自己站在讲台上，为孩子们传授知识和人生的智慧。所以，我选择了教师实习，希望能够通过这个过程，了解我的职业身份，收获成长的经验。经过一段时间的实习，我的心中满是收获和感慨。

一、理论与实践相结合

在大学的过程中，我们主要学习的是教育理论知识，但是，实习给我提供了将理论与实践相结合的机会。我体验到，理论知识和实践操作相结合，可...

面对教学中的困难与挫折，我善于反思并快速学习。我逐渐掌握了课堂管理的技巧，提升了批评、表扬和激励的能力，更加深入地理解了素质教育的内涵。我明白，教师的职责不止于教书育人，更包括了解学生、关心学生，帮助他们解决学习上的问题，甚至是生活中的困扰。这让我认识到，教师需要有坚韧不拔的精神和无私的爱心，只有这样，才能做好一名优秀的教师。

篇一：教师实习收获心得体会

作为一名准备踏入教育事业的新人，我有幸在大学的最后一年担任了教师实习生。这一实习经历让我有机会深度对接基层教育，感受教师的辛酸与喜悦，同时也为我未来走上讲台积累了宝贵的经验。在这里，我想分享我的一些心得体会。

我意识到承担教师职责的艰辛而庄重。教学、备课、批改作业、和家长沟通……实习的繁忙程度超出了我的想象。在我看来，教师不仅仅是教书的人，更是学生生活和学业的引领者。我们不仅要教授他们知识，更要引导他们建立正确的人生观和价值观。这是一份责任重大而且需要充满热爱的工作。

我明白了教育的真正意义。在实习过程中，我有幸看到了学生在我们的引领下的成长和变化，这让我深深地感受到教育的力量。每一份作业的反馈、每一次的课堂表现、每一次和家长的沟通，都是学生进步的瞬间。在一点一滴中，我看到了孩子们对知识的渴望，对生活的好奇和对未来的期待。为他们点亮未来的道路，我深感荣幸。

我更深层次地理解了“教书育人”的理念。一个好老师不只是传授知识，他也应该帮助学生理解世界、树立正确的价值观。我努力在每堂课上，都能向学生传递一种积极的人生态度。这可能是一种求知的热情，也可能是对他人的尊重和理解，甚至是对生活中的每一个小事的欣赏和热爱。

此外，我实践了与学生沟通和理解的技巧。作为一个教师，理解每一个学生的心理、动态和需求才能制定出最符合他们的教学计划。我们需要尝试接近他们，了解他们的思考方式和生活习惯，以此来给他们提供更个性化、更有吸引力的教学。

实习提高了我的自我管理能力。实习期间，我需要独立安排大量的工作，把每天的事情安排得井井有条。教师这个职业对时间管理要求极高，良好的自我管理能力可以让我们更专注于教学，给学生带来更好的教学体验。

总结我的实习经历，我更清楚地认识到作为教师的重要性，也更加坚定了我从教的决心。我将以更高的热情和责任感投入到教育生涯中，用自己的知识和热情点燃学生的求知之火，引领他们追求卓越的人生。

篇二：教师实习收获心得体会

作为一名未来的教育工作者，最近的实习经历让我不仅深化了我对教育的理解，也更清晰地认识到了教育工作者的责任和挑战。实习期间，我明白了教师不仅仅是传授知识的人，更重要的是他们是辅助学生成长，塑造未来的重要角色。现在，让我分享一下我在实习阶段的心得体会。

实习是将理论转化为实践的过程。在进入实习前，我已经通过专业课程学习了大量的教育理论。然而，当理论遇到实际问题时，真的需要我们以灵活的心态去适应和解决。例如，我曾深入研读过课...