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孵小鸡教案

孵小鸡教案

发布时间:2024-02-28
1 孵小鸡教案11篇
孵小鸡教案

孵小鸡教案 篇1

活动目标:

1、在快速躲闪跑中发展良好的体能。

2、学习观察“老鹰”奔跑的方向。

3、能遵守游戏规则。

活动准备:

1、老鹰头饰一个,音乐磁带、录音机。

2、幼儿已关察过小鸡出壳的过程。

活动过程:

1、准备活动:模仿操“小鸡长大了”。

教师交代角色身份。

教师:我是鸡妈妈。你们是我的鸡蛋宝宝,鸡妈妈要孵小鸡了。

师幼根据儿歌《小鸡小鸡多大了》用一问一答的形式讨论孵小鸡的过程,并做相应的动作模仿孵小鸡。

2、游戏“老鹰捉小鸡”。

教师让一幼儿扮演老鹰并创设游戏情境,讲解游戏规则。

教师:我们要去吃虫子了,可是有一只老鹰要来捉小鸡,小鸡该怎么办呢?

在引导幼儿讨论的基础上,让幼儿明白:注意观察“老鹰”跑动的方向,避开“老鹰”,被捉到的“小鸡”要被“老鹰”带走。

幼儿集体游戏一次,提示幼儿观察“老鹰”跑动方向,避开“老鹰”。

师幼共同小结。

教师:你们被老鹰抓住了么?你们是怎样避开老鹰的?

(提示幼儿说出:眼睛看着老鹰跑,躲开不让它抓住)

幼儿再次游戏2—3次。

律动“小小蛋儿把门开”,幼儿随歌曲自由做动作。

孵小鸡教案 篇2

1.练习在指定范围内四散躲闪跑,发展幼儿身体的协调能力

2.培养幼儿能按口令进行游戏。

3.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备宽阔、平坦的场地。

活动过程教师扮演"鸡妈妈",幼儿扮演"鸡蛋"(后来变成"小鸡"),另一名教师扮演"老鹰。

鸡妈妈"带领"鸡蛋"双手叉腰,在场地上随意行走。

"老鹰"跟在全部"鸡蛋"的最后走鸡妈妈"和"鸡蛋"齐声问"老鹰":"小鸡小鸡多大啦?""老鹰"回答:"一天了。"鸡妈妈"和"鸡蛋"继续齐声问:"小鸡小鸡多大啦?""老鹰"回答:"两天了!"鸡妈妈"和"鸡蛋"继续问:"小鸡小鸡多大啦?"直到"老鹰"回答说:"孵出来啦!

"鸡妈妈"带领"小鸡"在场地上四散跑开,躲避"老鹰"的追逐四散跑一会儿后,"鸡妈妈"对所有"小鸡"说"小-鸡-变-成-小-鸡-蛋。""小鸡"停止奔跑,双手叉腰在场地上行走,"老鹰捉不到"小鸡",只好"飞"回家此游戏可反复进行2-3次结束。

孵小鸡教案 篇3

游戏名称:

《孵小鸡》

适合年龄段:

小班幼儿

游戏活动前准备:

用图片向幼儿介绍小鸡孵化过程,讲母鸡疼爱和保护小鸡的故事组织幼儿观察和模仿雏鸡奔跑、跳跃、钻、站、吃米等动作,激发和培养幼儿模仿兴趣,注重幼儿的模仿能力。

每个幼儿一个小鸡头饰

游戏价值:

1、发展奔跑、躲闪的能力;

2、增强师童感情、友谊感、喜爱小动物的感情,使幼儿体验成功的喜悦和自豪感;

3、培养比赛、观察和模仿等兴趣,发展观察力、想象力、模仿力和表现力。

4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

重点:

1、突出培养追捉跑中观察对手的意识,客服不看追捉人,盲目乱跑的现象

2、增强对小鸡的喜爱之情,...

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