演讲稿是在特定场合针对特定听众准备的讲话文稿。随着社会的发展，越来越多的人开始使用演讲稿。那么，通常的演讲稿该如何撰写呢？以下是我精心整理的挑战自我演讲稿（共13篇），希望能为大家提供参考和分享。
快乐的暑假到来了，我怀着喜悦的心情迎接这个美好的暑假。
可却和我想的不一样，天公不作美，给我安排了坏事。暑假明明安排了每个星期六的上午学舞蹈，可爸爸又给我报了一个作文班，并且学的时间和学舞蹈安排的时间一模一样。如果都要进行，只有把舞蹈课安排在下午跳，而下午学校安排了五级班的课，没有其他办法，我也只好听王老师的话下午跟着五级班的小姐姐们一起跳了……
上课的第一天，我怀着开心又担心的心情进了新教室，开心的是我可以认识新老师和新同学，担心的是五级班的姐姐们一定跳得非常好，自己跟不上。我走进教室，居然看见一个认识的同学也在五级班上课，看到她给了我一个很大的安慰，同时感觉我俩挺有缘分的。开始上课了，一开始练习我发现原来这些小姐姐们也有和我们三级班跳得一样的动作，于是我放下一颗担心的心和小姐姐们一起练习舞蹈了，但好景不长，她们踢完腿后还要控腿，而且是三十秒，因为我不会，先看了看小姐姐们跳，看她们跳得很轻松，心想坚信自己一定行，接着就是站下腰，倒立，哎呀，天啦，这么难的动作，我怎么能行，老天爷你放过我吧！要学的动作看完了，老师叫我跟着学，我担心自己，但不练习又不行，只有不情怨的练习着。
放学后，爸爸妈妈笑容满面地来接我，可我像吃了苦瓜一样拉着脸，爸爸好像看出了我的不开心疑惑的问到：“怎么啦？谁欺负你了？”我扑进爸爸怀里大哭说：“爸爸我不想去五级班跳舞了啊，我要和三级班的一起跳，太难了我学不会，在三级班里我都会，可是在五级班里，姐姐们会的我都不会。”妈妈安慰我说：“什么东西都是从不会到会，既然不会咱们就去挑战它，你忘了你自己说过再难也要挑战它吗？”我摇摇头，过了一会，我想明白了，我要挑战自我，谁说我年龄小就跳不了姐姐们跳的舞，我也可以，我要战胜它。
于是第二天上课时，我一直没有忘我昨天说话，在我第一次、第二次、第三次、第四、五、六……次尝试后我终于学会了站下腰、倒立。在我升到四级后，别人学不会的东西我已经会了，看来那时的苦没有白费呢！
从那以后我明白了，不管是什么事，我都要去尝试，哪怕自己不会我也要去战胜它，只要自己坚持，没有什么自己做不到的。
人生路，处处风雨阻，莫畏难，有志事竟成。就是这样一句话带给我无尽的遐想。生活本来就是一条曲折而漫长的征途，既有荒凉的大漠，也有深长的峡谷，既有横阻的高山，也有断路的激流，生活本来就是一片广袤的天地，绝不会永远鲜花繁盛，蝶飞凤舞，它还会有风刀霜剑，冰雪封路。生活从来就不只是斑斓的彩梦，荣誉的鲜花，成功的微笑；它还会有酸涩的泪滴，紧锁的愁眉，和断肠的苦洒……
挫折像一块石头"。对于弱者来说是绊脚石，让你却步...
查看更多一篇主题演讲稿要如何下笔开始呢？要想获得真正的胜利，就需要付出最大的努力。只有这样，才能在演讲时展现出更大的自信。一篇优秀的演讲稿不仅能提升你的形象和实力，还能让你在舞台上更加突出。我在微博上看到了一篇关于“挑战自我的演讲稿”的文章，觉得写得非常出色，或许可以帮到你。希望你喜欢！
新年的钟声还在耳边敲响，期末考试的准备工作已经全面展开。对于学生来说，考试早已司空见惯，对于那些过于熟悉的事情，我们往往会重新审视，**其意义。我们只是过于注重期末考试，它是一个学期只是学习的总结，往往忽略了它的两个方面：
学业与事业。在学业中所花费的时间几乎占去了人生**时间的一半，这珍贵的时间怎样度过它取决于你对学业的态度，学业又直接影响你的事业。从这个角度上讲不是单纯知识的积累而是人生态度的体现，所以无数次大大小小的考试不仅是对我们学业成果的阶段检验，而且更是对每个人综合素质的一次挑战，是对我们个人注意力、意志力的一次考验，胆怯柔弱者、怕苦怕累者、投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。
我们不能要求所有考场的竞技者都是优胜者，但我们提倡做一名追求进步超越自我的勇敢者，如果每个人都有超越以前的信心和勇气，那么我们这个集体将是不可战胜的集体是勇往直前的集体。
同学们，在新的一年里，让我们满怀信心地站在人生的起跑线上，做一个勇于挑战、超越自我的人！
超越自我
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首过去，我一识到，正是老师神圣的责任感和对学生真诚的爱，陪伴着我迎接挑战，一次次超越自我！
今天，我演讲的主题是：迎接挑战
超越自我。
我记得我第一次当老师。我很胆小。我没有信心，不知道方法，也没有经验。曾经有孩子问我：“老师，1＋1为什么要等于2呢？
”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解；我还记得那时，我总是在上课前写下一份非常详细的教学计划。甚至在上课前，我就必须记住先做什么，然后再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢？
我很困惑。每次我做完一节课，我都在想今天能得到什么？又有什么教训？下节课我该怎样改进？
于是，我有意识地加强自己教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学习起来更加轻松愉快，而且我自己也很开心。我还发现那些一直认为顽皮的学生是如此天真可爱。
看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名教师的责任。
三一文库（演讲稿范文/演讲稿
勇挑重担不断挑战自我
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