在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的剪纸的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的`花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！
送走五月的最后一天，迎来了六月的第一天。而这一天也是我们专属的“六一”国际儿童节。
清晨，送去凉爽的微风，迎来了响午炎热的太阳。但是，同学们依然不惧怕这毒辣的太阳，下午两点全校各班努力地坚持演出。所以，这一天的表演也十分耐人寻味！第一个节目出场的是五年级，主题是《我骄傲，我是中国人》。他们洪亮的声音仿佛震撼了大地。他们的'一言一语都讲述了中国人不屈不挠的精神与永不磨灭的崇尚理想。
一个个节目落幕了，终于轮到我们上场。我们班级朗诵的是：《沁园春雪》，这是伟人毛泽东写的诗句。自从听到五年级那气壮山河的声音后，我们每个人都充满了能量，似乎要把我的声音冲破云霄。每当朗诵到最后一句时，我们都拼尽了全力，喊出属于我们六年级最强悍的气势！赢得了观众的热烈掌声。
这次的“六、一”儿童节，是我们小学六年生活中最后一次，虽然有一种酸酸的感觉，但我的视线不能永远停留在今天，而是要把视线放在明天的明天……这样才能有进步，有所建树！再过一段时间，我们就要离开母校，踏上新的里程碑。
最后，我还是真心希望下一次的“六、一”儿童节快点到来，去欣赏祖国各地儿童节演出的节目吧！
20xx年3月20日星期日晴
道德在哪里可以发现？在我们生活中的点点滴滴中就能发现。例如昨天我看见了5楼的一户居民在阳台上浇花。浇着浇着，水就滴到了3楼居民的被子上了，他们俩大喊大骂，满口都是脏话，骂得很难听。我们就在4楼，我就想着：他们怎么不讲文明呢？就这么一点点的小事，何苦为难两家呢？不知谁叫了一声“够了”...
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怎样写范文才是比较合适的呢？文档写作技能可以帮助人们更好地记录和追踪工作进展，第一时间会去想别人是怎样写的，以下是我们为您准备的最新有关“剪纸的日记”的范文。
剪纸的活动日记
day 1
今天，学校举办了一场非常有趣的剪纸活动。这是我第一次参加这样的活动，我充满期待地来到了学校的多功能厅。整个厅堂被装饰得五彩斑斓，墙上挂满了各式各样的剪纸作品。我发现，剪纸作为中国传统手工艺的一部分，有着悠久的历史和独特的魅力。我对剪纸的技巧和艺术表达产生了浓厚的兴趣。
和工作人员一起观赏了一段介绍剪纸历史和技巧的视频。了解了剪纸的起源和发展，我更加期待接下来的活动。接着，工作人员向展示了一些基础的剪纸技巧，例如如何控制剪刀，切割直线和曲线等等。然后，他们鼓励动手实践，帮助培养扎实的剪纸基本功。
day 2
今天是第二天的剪纸活动。经过一天的学习，我对剪纸的技巧有了一定的掌握，我准备着手制作自己的剪纸作品。我选了一张梅花的模板，梅花在中国文化中有着深厚的意义，象征着坚韧不拔和品质高尚。
我认真地将模板固定在纸上，然后用剪刀小心地剪下了梅花的轮廓。时间一分一秒地过去，我专注地剪纸，仿佛进入了一种全新的境界。剪纸的过程既需要细心和耐心，又需要灵活的手指和准确的判断力。虽然有时候手指会被剪刀划破，但这并没有打消我的兴趣。我一直坚持到终于剪出了一朵漂亮的梅花。
day 3
今天是剪纸活动的最后一天，将把自己制作的剪纸作品展示给大家。我迫不及待地把梅花作品带到学校去。当我走进展示区时，眼前的一幕让我目瞪口呆。同学们用各种色彩鲜艳、形态各异的剪纸装点了整个展示区。有的同学剪出了动物形状的剪纸，有的同学制作了寓意深刻的剪纸作品，使整个展示区生机勃勃。
大家纷纷前来观赏和交流，互相赞叹着彼此的作品。我很自豪地向同学们展示了自己的梅花剪纸作品。他们纷纷对我的作品表示赞赏，有的同学还向我请教如何制作剪纸。我感到非常开心，因为我的努力得到了肯定，并且我能够分享我的剪纸技巧。
这次剪纸活动不仅让我学习到了剪纸的技巧和艺术，还培养了我的耐心和细心。通过剪纸，我感受到了中国传统手工艺的魅力和文化底蕴。我决心继续在剪纸方面深入学习和探索，将这一传统文化艺术发扬光大。
总结
这次剪纸活动让我受益匪浅。我在活动中学到了剪纸的基本技巧，也了解了剪纸的历史和文化背景。通过亲手制作剪纸，我深刻地感受到了剪纸的艺术魅力和表现力。剪纸让我更加注重细节和观察力，增强了我的艺术修养。
我还通过和同学们的合作和互动，培养了交流、合作和分享的能力。这次剪纸活动在学校的开展也给学生们提供了一个展示自我、交流经验的平台。通过观摩和交流，互相借鉴和学习，使每个人的剪纸水平都有了提高。
剪纸活动日记是我美好回忆的记录，也是我对剪纸艺术热爱和努力的见证。我深深地感激学校能够组织这样一次有意义的活动，让更好地了解中国传统文化，并且培养了的创造力和艺术...
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