本文主要涉及与“班主任论坛演讲稿”相关的内容，请将本文收藏起来以便日后再次参考。没有辛勤的努力就没有真正的成功，如果我们遇到了需要演讲的情况。准备演讲稿让演讲者在演讲中表现出更高的专业性，我们在许多重要场合演讲之前都需要准备一份演讲稿。
一颗金色的种子
太平镇中心幼儿园：李静
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是太平镇中心幼儿园的李静，今天我演讲的题目是《一颗金色的种子》。
两年前,我从一名小学教师转岗来到幼儿园，人们都说“幼师是**世界派往童年的使者”而班主任尤其如此，既是幼儿的组织者，又是他们的领导者和教育者；它不仅承担着教育教学工作，而且管理着孩子们的日常生活；既是老师，又是妈妈。要做好这份工作，不能单靠满腔热忱，你们可能会惊讶我为何如此说，每天跟一群天真无邪的孩子一起玩耍，多么幸福啊！又有何难？
但事实并非如此。可能是基于小学老师原有的教学经验，每节课前我都要深思熟虑，总在考虑要给孩子教什么知识点，或者做什么手工作品，否则,总感觉自己是在误人子弟。所以每次上课前，我都会提前做很多准备工作。
就拿做手工来说吧，为了提高效率，活动过程中我总会以迅雷不及掩耳之势，给孩子们挨个发放画纸、剪刀、固体胶等。每件事都亲力亲为，结果每当放学时，孩子们都将做完手工用的各种工具、作品、到处乱扔乱摆。课堂纪律混乱不说，而且无形中大大地增加了我的工作量，整理剪刀、收集作品，将凌乱的固体胶摆放整齐以及打扫地面卫生……久而久之我发现，孩子们并没有因为我的包办代替而有所进步，这时我才意识到，幼儿园教学与自己原来的想法有很大出入，通过学习我了解到，幼儿教育是一日生活皆教育，要充分抓住每个教育契机，培养幼儿良好的习惯和道德品质。
古语说：“授之以鱼，不如授之以渔。”良好习惯的养成，道德品质的培养远比学习知识技能更重要。
于是，我下定决心做一个“懒老师”。
后半学期，我将“懒”老师的想法付之于行动，做手工之前，我会让幼儿分组排队领取画纸、剪刀固、体胶等。当然，这个想法并没有想象中那么轻松得以实施，有随意走动的，有强势插队的，有彼此推搡大吵大闹的……教室里面乱作一团。但是，这并没有动摇我的决心。
因为我知道，好的习惯养成并不是一朝一夕的，而需要长久的坚持与训练，“万丈高楼平地起”要想形成良好的习惯，首先要经过严格的训练。在幼儿园，孩子坐不上凳子是很正常的。班上的一个小男孩什么都不专心。他一堂课能站起次。
为了改掉他的坏习惯，我同意他的看法：如果他在一节课上只起了三次床，就给他脸上挂个微笑作为鼓励，否则他就不会说话了。结果，在一周的五天中，有两天不超过三次，小男孩得到了奖励。
又过了一个星期，他在四天内没有超过三次。半个学期后，他养成了专心做事的好习惯。孩子有健忘的习惯，所以培养好习惯需要长期坚持。
这样的例子不胜枚举。通过榜样示范、个人提醒、鼓励表扬等方法，坚持自己的习惯养成。小班一年下来，我惊...
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