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今天上午第二节课,同学们都无精打采像贪睡的小猫不时还打着哈欠。老师为了活跃课堂气氛眉开眼笑说:我们来玩一个游戏吧!说着,转身在黑板上画了一个可爱的小熊猫。同学们都很好奇为什么这只熊猫没有鼻子呢一猜原来是画鼻子游戏。
然后,老师选了三位同学:王子奇、景宇博、尹一阳。老师用红领巾蒙住他们眼睛。第一个是景宇博,老师让他左转三圈,右转三圈,也许是转晕的缘固吧!他把鼻子画到了熊猫的腮帮子那儿,顿时,同学们都哈哈大笑起来。王子奇也一样左转了三圈,右转了三圈,也没把鼻子画到准确的位置,而是画到了嘴上,同学们笑的前俯后仰,有的还捂着肚子笑个不停。尹一阳毫不示弱的走上讲台,拿起粉笔一下子就把鼻子画在了准确的位置。同学们个个欣喜若狂,一下子都把目光投向了尹一阳,纷纷议论着来之不易的胜利,紧接着向起了雷鸣般的掌声,像要把屋顶掀起来一样。
下一轮。燕妮、田菁菁、温婧。她们也是用同样的方法。燕妮大大方方的走上了讲台,轻而易举的就画到了准确的位置。同学们响起了热烈的掌声。下一个是温婧,她个子太小,踮起脚也够不着,她束手束脚的把鼻子画在了嘴角上,我为她捏了一把汗,顿时我多么希望她在长得高一些。该田菁菁了,她缩着脖子把鼻子也画在了嘴角下。同学们又是一阵哄堂大笑。
叮铃铃下课铃响了。画鼻子游戏在同学们的欢笑声中结束了。
在三尺讲台上,老张开始津津有味地讲起了伟大的真理。长谈之后是什么?你不必去想。这肯定是一个过渡到家庭作业,所以我自动打开“飞行模式”,让我的思想在太空旅行,并封锁一些深刻的中国知识。
“吴昊,告诉我我刚才说了什么。”看着怒气冲冲的老张,我战战兢兢地站了起来,慌了一会儿。我支支吾吾地说:“我说过......那个......\"看着我这个不能很好地表达自己的人,老张拿着尺子走到我跟前,咬牙切齿地对我说:“伸出手来!”我紧张地伸出手,感到非常害怕。我看见老张用尺子打我的手。我的手掌好像被成千上万的针扎过。看着尺子的兴衰,我的心也在波动。渐渐地,我的手麻木了,好像没那么疼,看着洪彤彤的手掌,我不禁抱怨老张。我情不自禁地问他:“你为什么要打我的手掌,而且很疼?”八斗为什么这么粗鲁?我记得他曾在书中写道:“三尺台代表八斗粗鲁,学士包括新余的学生;一尺书桌承载着几千年的梦想,千金支撑着伟大的事业。”毕竟,我讨厌铁而不是钢!我放弃了愚蠢的想法,关掉了“飞行模式”,开始认真听讲
老张让我们写了一篇作文,主题是:一件变化的事情,在时间里事情都在变化。
我想起了今天老张打我的手,开始时疼痛难忍,渐渐变得无痛。一开始,我觉得上课很无聊。仔细听后,我发现老张的课没那么枯燥,内容也没那么深奥难懂。就...
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