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金秋十月，稻谷黄了，果实成熟了，我们一家人回到了天台老家。一到家我就开始我的任务——制作一个独一无二的生态瓶。
我第一个想到的就是灵活、敏捷的小鱼。可是哪儿有小鱼呢?我找找清澈见底的小溪，浑浊的小池塘，都没有小鱼的踪迹。当我坐在稻田边的一块大石头上时，我低头一看，水中有许多透明的小鱼，我想：为什么小鱼是透明的呢?爸爸告诉我：“这是他们的保护色，鱼儿游在水中，是不是很难看见呢!”我拿来一个网兜，弯下身子来，轻轻一捞，一看，“哇!有三条小鱼”我连忙拿来了一个装满了溪水的盆子，把小鱼放了进去。只见它们在水中快活的游来游去，我可激动了呢!我又连续捉了几次，一下子捉了11条小鱼。
我心想：生态瓶仅有小鱼是不够的，还要加些动物。该加些什么呢?
我仔细观察着稻田的一举一动，一阵秋风吹过，谷穗整齐的摇摆，像在欢迎我们的到来。我低头抚摸着谷穗，忽然看见一只披着水草的田螺，“对了!田螺”，我怎么这么迟钝呢。可是，我谨记着严老师说过的话，小鱼和螺丝是不能放在一起的，因为田螺会排出一种有毒物质，会令小鱼死亡的。可是，我又想到：在稻田里鱼和田螺不是生活在一起吗?既然在稻田里可以生活，为什么在这儿就不行呢。我在田里发现了许多大田螺，爸爸还脱掉鞋子下去抓田螺了呢!我又拿了些泥土和绿色的水草，偶然在泥土中发现了一条细细长长的泥鳅呢!我满载而归。现在我的生态瓶可漂亮的呢!有小巧玲珑的小鱼，有肥嘟嘟的田螺，有灵活的泥鳅，还有绿色的水草，真是如虎添翼。早上起来，我就来探望我的小动物们。田螺整齐的吸在水平线上，像受过严格训练的战士排成一行，让自己能呼吸到新鲜空气。几只大田螺经常搭在一起，犹如亲兄弟一般。一条大鱼突然不见了，我找了很久也没找到，后来发现这条大鱼躲在三只田螺下面，可害羞了呢!有时候，小鱼儿跟着大鱼一起游来游去，我想大鱼肯定在教小鱼儿本领，小鱼儿在学习的过程中也肯定和我们一样，有快乐，有烦恼，还有……几条泥鳅潜伏在水底，不时地游上来透透气。整个生态瓶真是生气勃勃啊!
这几天，我的小动物们都陪伴着我，我也带它们去“旅行”，并且它们已经上过两次高速了。相信在新的家里，有我的照顾你们会生活的很好。
上个星期，科学老师布置了作业：做一个生态瓶。委托爷爷去吴山广场买来了4条小金鱼、两只贝壳，再加上科学老师发的水草和我吃剩的一个盒子，星期四，我开始做生态瓶。
我把小区挖来的沙子放入盒子，然后再倒入自来水，放入黄豆大小的白帆，能除去自来水中的漂白粉，最后，等白帆融化在水中，我便放入了水草、一条小金鱼和一个小贝壳，生态瓶就做成了。今天，我拿着生态瓶来到学校，给科学肖老师看，肖...
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