教育工作自我评价

在日常学习、工作或生活中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。写自我评价的注意事项有很多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的教育行业自我评价（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育工作自我评价 篇1

我，自信，乐观，勇于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

在校四年，我用自己的勤奋和踏实，凭借自己的毅力和汗水走过了充实.丰富多彩的大学生活。

在学习方面，我对学校所要求的专业必修课理论知识进行了系统的学习，对国画专业知识有了很好的掌握，顺利完成了本科阶段的各门课程并取得优异的成绩，先后通过了国家英语四级，国家计算机二级等级考试，多次获得专业奖学金。在学好本专业的基础上，我还熟练掌握了flash.，powerpoint，以及常用office系列办公软件。并系统的学习了教育学和教育心理学的知识。大学期间我担任班长一职，积极参加学校及学院的各项活动，多次被评为“三好学生”，“优秀学生干部”等，这也使我的组织能力和管理能力有了很好的锻炼。在20xx年我被评为了“吉林师范大学20xx届就业模特”，这也为我走向工作岗位奠定了坚实的基础。

“好学近知，力行近仁”，作为一名师范院校的学生，将谨记这一校训。在今年九月份开始的为期一个月多的教育实习中，我刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动了学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务。在那里，我出色的完成了由学生向老师角色转换的第一步。

教育工作自我评价 篇2

光阴似箭，一年的见习期即将结束。在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，我努力工作，不断学习，获益良多；在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和老师们的关怀也越来越顺手。为了使我今后的工作取得更大的进步，现从德、能、勤、绩等方面对这近一年的教学工作进行评价，希望能够发扬优点，克服不足。

一、德

良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。并且，我主动加强政治学习，经常看电视、看报纸、关心时事政治外，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己。

教师的言行举止是学生学习的榜样，尤其是对于小学生来说非常重要。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。现在的小学生学生正处在一个特殊的学习阶段：这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象。

因此，我尽量的在小学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己，还要严格要求学生，...

我们经常需要进行自我评估，即对个人情况在某个时间段内进行全面系统的检查和评价。自评文章应该言简意赅，语言简洁，结论明确。以下是好工具范文网的编辑整理的“教育工作自我评价”类文章，希望能给你带来启发和帮助。感谢你的参考，希望对你的工作或学习有所促进。

教育工作自我评价(篇1)

201x年度教育工作自评报告 201x年，xx区坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，以推进义务教育优质均衡为抓手，以全面提升教育质量为中心，进一步巩固“两项督导”、“教育强区”成果，推动教育结构性变革，全面提升xx教育品质。对照教育“两项督导”与“教育强区”的标准，现将201x年度xx区教育工作自评情况报告如下：

一、基本情况 201x年，xx区有公民办中小学50所（公办33所，民办17所），其中完中校2所，九年一贯制学校4所，初中校4所，小学40所。中小学在校生70897人，其中高中2392人，初中14961人，小学53544人。有一个特教辅读班，现有学生33人。全区义务教育阶段学校共有随迁子女44901人，占在校生总数的65.54%，其中公办校25031人，民办校19870人（其中政府购买服务14971人），随迁子女在公办校和政府购买服务民办学校就读比例为89.09%。有批办幼儿园117所，其中公办和集体办34所（含分园），民办83所（其中普惠性幼儿园58所），公办及普惠性幼儿园占比78.63%，有各级示范园25所，占比21.37%。在园幼儿29274人，其中公办园10915人，民办园18359人（其中普惠性幼儿园12858人），公办幼儿园幼儿占比37.3%，公办园及普惠性民办园幼儿占比81.21%，3-5岁适龄幼儿入园率98.51%。

现有在编教职工3037人（不含xx学校、xx小学xx教学校，下同），其中幼儿园383人，小学1642人，中学1012人。在编专任教师2949人，其中幼儿园356人，小学1611人，中学982人。xx学校和xx小学作为办学体制试点学校，现有编内教师91人，特教学校有编内教师11人。全区中小学专任教师100%具备相应的教师任职资格，小学教师本科及以上学历占比78.71%，初中教师本科及以上学历占比98.72%，普通高中教师研究生学历占比11.39%。

二、主要做法 （一）教育发展机制进一步优化 xx区“两项督导”、“教育强区”顺利通过省级评估验收后，区委、区政府继续坚持教育优先发展战略，以优化教育发展机制为重点，加大教育工作整改力度，为教育的持续快速发展提供有力保障。1.教育管理职责全面落实。加强对教育工作的领导，把教育发展列入全区经济社会发展规划和年度政府工作计划，以教育工作的年度自评制度和区级主要党政领导抓教育工作考核自评制度为抓手，强化政府行为，落实依法履行教育工作职责，完善层层工作责任制。出台了《xx区...