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课程讲解技巧教学计划(必备16篇)
新学期又开始了，为使今后的工作能更顺利的开展，特制定此工作计划，请领导多多批评指导。
一、教材分析
高一上学期学习历史必修ⅰ“政治文明历程”，着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容。政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关，相互作用。了解中外历重要政治制度、重大事件及重要人物，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。
二、学生现状分析
今年任教高一六、七、八、九四个的历史教学工作。通过初步接触和了解发现学生历史学科基础相当薄弱，缺乏学习兴趣，基本的学习方法和习惯都没有养成，而且对历史学科一惯当作“副科”，非常不重视。
三、本学期教学目标
1、知识与能力目标：通过学习，了解人类历重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实，正确认识历阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律。
2、过程与方法：学习搜集历有关政治活动方面的资料，并能进行初步的归纳与分析；学会从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响，理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释。
3、情感态度与价值观：理解从专 制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想。
四、工作措施
1、强化学生掌握基础知识的质，提高学生运用知识的水平。
就是要将课标要求的基础知识记忆牢固，理解准确。要注意研究在复习中怎样把注重基础知识的学习和专题问题、热点问题联系起来；要研究怎样整合教材，怎样加强三个必修模块内容之间的嫁接与联系，怎样整合选修模块与必修模块之间的联系；要研究采取哪些方式方法才能让学生把主干历史知识扎扎实实地掌握起来，达到记忆牢固，理解准确，运用灵活。
2、加强对学生分析解决问题的学习能力的培养。
针对前面分析的学生在知识迁移能力、提取有效信息能力、思维能力、审题能力等方面存在的诸多问题，要采取得力措施：
研究怎样实施问题意识教学，即怎样在复习教学中渗透问题意识，将教材中陈述性的史实，转换成问题性的素材，把说史变成问史和疑史，鼓励学生寻找史实之间的因果转化关系，把历史的知识序列变成史实的问题序列。
研究怎样提高学生理论认识能力，即学会应用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理分析和解决问题，使学生把理论观点转化为认识历史的思维方法，用以全面地、辩证地分析历史问题。
研究采取什么措施和方法落实历史思维能力的培养与训练，即怎样把各种能力培养与具体的历史知识相结合，与一定的方法技巧相结合；怎样把能力的培养贯穿于教学、测试等各个环节和各种教学活动中，做到能力培养内容化、方法化、经常化，以期切实提高学生解答历史试题的基本能力。
研究采取那些措施和方法培养学生从材料中提取有效信息回答问题的能力，让学生做到：能够正确理解材料信息的含义；能够准确概括提炼有效信息；能够 查看详情>>
导游讲解服务教学计划合集
随着新学期的开始，教师们有机会制定一份详细的教学计划。教学计划对于刚入行的教师来说很有帮助，可以帮助他们更好地理解教材和掌握知识点。为了给大家提供更全面的信息，好查范文网精心整理了大量数据，并发布了这篇“导游讲解服务教学计划”，希望大家能收藏我们的网站，获取更多权威的资讯！
导游讲解服务教学计划
【】
导游讲解服务是旅游行业中至关重要的一环。优秀的导游不仅能够带领游客游览名胜古迹，更能够通过生动的讲解，向游客传递景点的历史、文化和传统。为了提升导游讲解服务的质量和水平，制定一套系统的导游讲解服务教学计划势在必行。本文将详细讲解导游讲解服务教学计划的制定和实施，并探讨提升导游讲解服务的方法和技巧。
【正文】
一、制定导游讲解服务教学计划的重要性
导游讲解服务教学计划是一项长期的教学活动，它的制定能够规范导游的讲解内容、方式和方法。通过教学计划的实施，可以系统地培养导游的专业知识和解说能力，提高导游的综合素质。从而使导游讲解服务更加生动、贴近游客的需求，为旅游行业的发展贡献力量。
二、导游讲解服务教学计划的内容
1. 专业知识培训：导游需要对所讲景点的历史、文化、风俗等方面有扎实的了解。教学计划应包括课堂讲授和实地考察两个环节，通过系统的学习和实践，提升导游的专业素养。
2. 解说技巧培训：导游的讲解内容应生动、有趣，能够引起游客的兴趣。教学计划应注重培养导游的演讲技巧、表达能力和语言表达的艺术。通过模拟讲解、角色扮演等教学方法，提高导游的解说能力。
3. 服务态度培养：良好的服务态度是导游讲解服务的重要组成部分。教学计划应包括礼仪规范、沟通技巧、应对突发情况等方面的培训。通过实际操作和案例分析，培养导游的服务意识和团队合作能力。
三、导游讲解服务教学计划的实施
1. 教学目标明确化：制定教学计划前，需要明确教学目标和培养导游的能力要求。将教学目标分解为具体的学习内容和培养方向，为教学活动的实施提供指导。
2. 教学方法多样化：教学方法应根据导游的基础知识和学习能力选择。可以采用课堂讲授、实地考察、小组合作学习等多种方法，增加教学的趣味性和互动性。
3. 实践与反馈结合：导游需要通过实践来提升讲解服务能力。教学计划应包括实习和实践环节，导游在实际工作中应用所学知识和技巧，并接受导游团队或领导的反馈和评估。
四、提升导游讲解服务的方法和技巧
1. 注重沟通：导游应注重与游客之间的沟通交流，了解游客的需求和兴趣，有针对性地进行讲解。通过积极引导游客参与，增加讲解的互动性和趣味性。
2. 生动的讲述方式：导游应运用多种方式和手段，如故事、笑话、谜语等，使讲解更加生动有趣。同时，应使用简单易懂的语言，避免使用专业术语过多，以便游客更好地理解和接受讲解内容。
3. 个性化服务：导游应根据游客的特点给予相应的服务。例如，对老年游客可以提供走得慢、讲解得细致的服务；对儿童游客可以采用...
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